Az algebra lecke absztraktja - matematika, leckék
Lecke témája: Funkciók kutatása és ütemterveinek elkészítése
Oktatás - a grafikonok olvasási készségeinek fejlesztése és funkcionális grafikonok létrehozása a funkcionális kutatási program felhasználásával.
Oktatási: a hallgatóknak a kognitív információkkal való megismertetése; hogy előmozdítsa a matematika iránti érdeklődést.
Berendezés: számítógép, projektor, prezentáció, értékelő lapok, asztalok elrendezése a csoportos munka követelményei szerint
Lecke típusa: lecke a tudás, készségek és szokások javítására.
A lecke típusa: Üzleti játék "Felülvizsgálat"
Üdvözlő tanár és diákok. A tanár észreveszi a távollétet.
2. Motiváció
Problémák megoldása - gyakorlati művészet, például úszás, síelés, megtanulhat és szükséged van rá. A kielégítően nehéz feladat megoldása kemény munkát igényel, oktatja az akaratot és kitartást, a kíváncsiságot fejleszti. És ezek nagyon szükséges tulajdonságok az egyén életében. És szüksége lesz rájuk, amikor belépnek az egyetemekbe.
4. A lecke témájának üzenete. A lecke célkitűzéseinek meghatározása. Bevezetés a munkatervbe
- A mai lecke célja, hogy általánosíthassa és bevezesse a rendszerbe az Ön által a témában szerzett tudást, hogy megismerje a megszerzett ismeretekre épülő készségeket és alkalmazza azokat a nem szokványos helyzetekben. Mielőtt feladata a tudás és készségek bemutatása a funkciók tanulmányozásában.
1. Levéltár (szóbeli munka)
2. Információs részleg
3. Irodalmi oldal, relaxáció
4. A részlegek munkája (csoportmunka)
5. Termelési értekezlet (csoportjelentés)
6. Üzleti útra (házi feladat)
4. Az alapismeretek frissítése.
Most emlékszünk a funkciók alapvető tulajdonságaira, megfogalmazzuk a megfelelő definíciókat és alkalmazzuk ismereteinket a gyakorlatban, vizuálisan intuitív fogalmak segítségével.
(a kérdéseket rajzok kísérik)
1. A definíció és az értékek köre.
2. Így a paritás.
3. Funkció nullák és állandó jelek intervalluma.
5. Extrém pontok.
Töltse ki az értékelő lapot a kijelölt kritériumok szerint.
Ahol az életben, a körülöttünk lévő világban, más tudományokban találkozunk a funkciókkal és a grafikonokkal.
1. A parabola (ágak lefelé). A földről dobott lövedék parabola mentén repül.
2. Parabola (ágak felfelé). annak érdekében, hogy a test elhagyja a Földet, és a Nap szatellitévé váljon, tájékoztatást kap a második kozmikus sebességről
3. Hyperball: annak érdekében, hogy a szervezet kilépjen a naprendszerből, tájékoztatást kap a harmadik kozmikus sebességről
. Ebben az esetben a test a hiperbola mentén mozog.
Y =
5. y =
6. Közvetlen - és ez a grafikon hasonló a közmondáshoz: "Az erdőbe, annál több fa".
3. Irodalmi oldal (kikapcsolódás)
Az első nő matematikus SV Kovalevskaya azt mondta:
"A matematikusnak költőnek kell lennie a lélekben." És a szavait követve, a mi újságunkban egy irodalmi lapot nyitunk "A funkciók grafikái - közmondások". Válaszd ki a táblán található függvények grafikonjairól azokat a közmondásokat, amelyek feltárják a funkciófolyamatok lényegét:
"Az ismétlés a tanulás anyja."
"Szeretsz lovagolni a hegyekről, szeretni a szánokat".
"A ló nem ugrik az intézkedés felett"
Javaslom neked egy közmondást, melyik táblázat megfelelhet.
"Ahogyan, válaszol."
Töltse ki az értékelési listát a kritériumok szerint.
A szerkesztői részlegek munkája (csoportos munka):
"Figyelem, ma lesz egy termelési találkozó a funkciók tanulmányozásáról és ütemtervük elkészítéséről. Kérjük, minden újságíró 10 percen belül legyen "
- A napirenden egy kérdés:
Hogyan vizsgálhatunk egy függvényt és létrehozhatjuk a grafikont?
Ön dolgozik osztályokon (csoportok), minden részlegnek saját feladata van. 12 perc múlva a csoportnak választ kell adnia kérdéseikre, mivel a csapatmunka eredményeként egy terméket kap - a funkció ütemezése.
(Csoportmunka különböző mértékű megbízásokra)
Végezzünk el kutatási és építési grafikonokat: Az értékelési kritériumok a funkcionális kutatás szakaszainak betartása.
3 csoport -
4 csoport - y = x 2 + 4x + 3.
Srácok, válaszd ki a legjobbat minden jelentésben. A többi ajánlásokat ad a pontatlanságok kijavítására, ha vannak ilyenek.
6. Összefoglalva a munkát a leckében:
"Ma tanultam a leckében ..."
"Ma tanultam a leckében ..."
"Ma a leckében megismételtem ..."
"Ma a leckében rögzítettem ..."
Üzleti út (házi feladat):
Mielőtt egy kártya az Eiffel-torony képével. Ha úgy gondolod, hogy jó munkát végeztél a leckében, akkor tedd fel magadat. Ha valami nem tisztázott, húzza le magadat.
A lecke következtében olvasni akarok neked:
"A zene felemeli vagy nyugtatja a lelket,
Festés - kérjük,
Költészet - ébreszteni az érzéseket,
A filozófia az elme igényeinek kielégítése,
Műszaki - az emberek életének anyagi oldalának javítása,
És a matematika képes elérni ezeket a célokat. "
Szóval azt mondta az amerikai matematikus, Maurice Kline.
Köszönöm a leckét. Viszontlátásra.