hiánya fejlesztés
hiányok fejlesztés
Ábra. 3c. Típusa deviáns fejlődés
Hasonlóképpen, a redukálható leírását lehetőség arra összpontosítottunk, az ilyen típusú mentális dizontogeneza, amelyeket a leggyakrabban bemutatott gyakorlatát tanácsadás, a diagnosztikai és hibaelhárítási tevékenység Neveléslélektan. Például amikor leírja a torz fejlődése elsősorban érzelmi és affektív szféra bemutatjuk funkciók csak a leginkább „puha” változatok, így a „ki az egyenlet,” a legsúlyosabb formája: 1. és 2. csoport DAM - OS Nikolskaya [35]. Azonban, az alapelv az, hogy képviseli tipológiája tükrözi legjellemzőbb jellemzője a különböző kiviteli alakok eltérő fejlődését és felépítését.
2.2. Csoport elmaradottság
Ebbe a csoportba tartoznak a besorolás mentális dizontogeneza lehetőség, ami a hiányzó speciális on-srednenormativnomu tekintetében a fejlesztés valamennyi (összesen fogva) vagy egyéni (részleges) pszichikus funkciók és azok alapvető összetevői. Ebben előnyösen (összehasonlítva alapozza affektív szabályozás-TION, mint a előfeltétele a fejlesztési affektív-érzelmi szféra) szem-kötődést nem kellően kialakítva, előfeltételei mentális th fejlődés mint egy tetszőleges szabályozása mentális aktivitás és térbeli, tér-időbeli ábrázolása (legvalószínűbb oka az előfeszítéssel felé a későbbi fejlesztés vagy sérti a nagykövetség következetesen szempontból, elsősorban a motor fejlesztés od távon kialakulásának a gyermek kognitív ). Ugyanakkor nyilvánvaló, hogy a fenomenológiai szinten megfigyelhető az első helyen a kognitív jellege komplikáltabbá feltétlenül sajátosságai kialakulásának szabályozási és affektív területek, azaz a viselkedése Reuben-ka általában. Ennek okai deviáns fejlesztési lehetőségek változatosak, súlyos organikus léziók a központi idegrendszer, beleértve a genetikailag kondicionálva, hogy sajátosságait lágyan hangsúlyos funkcionális szerveződését agyi rendszerek. Csak más és ste-csonkja kognitív és viselkedési problémák, a gyermek, az előrejelzés annak továbbfejlesztése, különös fajta pszichológiai segítséget.
Az alábbi változatok lehet megkülönböztetni jellege szerint a hiba:
- részleges vetélt WWF.
Meg kell jegyezni, hogy bár bizonyos hasonlóságot fenomenológiájának egyes típusú elmaradottság, például alcsoporthoz teljes elmaradottság és egyfajta részleges formátlan VPF (. Lásd 2.2.3.), Mindegyikben szükséges egy teljesen más al-löket az építési és a fejlődő korrekciós dolgozni sajátosságait együttes tevékenység különböző felhasználók.
Ezzel szemben minden egyes alcsoport szerint bizonyos kritériumok, amelyek közül az egyik a sajátos profiljának alap együttes stavlyayuschih mentális fejlődés, „split” külön fajta deviáns fejlődés. Alapvető fenomenológiai paraméterek és jellemzőit minden változata elmaradottság függelékben találhatók 1.