Karabanov körül
Ami a testvér helyzetét illeti, a legfontosabb különbségek a gyermekkel szembeni anyai és apai hozzáállásban az idősebb és a fiatalabb gyermekek helyzetéhez kapcsolódnak. Az apa nagyobb figyelmet szentel az idősebb gyermeknek, összekapcsolja vele az alapvető elvárásokat, és az anya a fiatalabbaknál enyhébb és kényelmesebb magatartást tanúsít.
Az egyéni személyiség jellemzői a gyermek, alakulását befolyásoló az apai vagy anyai beosztású temperamentum, az engedelmesség / engedetlenség (hajlandóság követni distsip- Line), valamint az impulzivitás / képes megfelelően jár el a tervet. Az anya érzékenyebb a gyermek temperamentumára, mint az apa. A "nehéz temperamentum" -nak gyakran van egy ambivalens hozzáállása, sőt az anya érzelmi elutasítása a gyermek számára. A gyermek iránti engedelmesség nagyobb hatást gyakorol az apa helyzetére, mint az anyai. Ami a gyermek impulzivitását illeti, nehéz megmondani az anya és apa válasza közötti különbségeket.
3. § Érzelmi kapcsolatok jellege 139
Az anya foglalkoztatása más hatással van a gyermekekre, attól függően, hogy milyen motivációval és milyen személyes jelentéssel bír a munkájához. Ha egy nő azt fontolgatja szakmai tevékenység gömb önmegvalósítás, ha munka hozza elégedettség és identitástudat samorealizovannosti, a gyerekek nem csak szenved az a tény, hogy az anya kénytelen osztani a figyelmét a munka és az otthon, hanem polucha- vannak bizonyos előnyei. Így a dolgozó anyák gyermekekkel való kommunikációja sokkal informatívabbá válik, magában foglalja a kognitív formákat, a játékot, az együttes tevékenységet és a pozitív érzelmi kölcsönhatást. Épp ellenkezőleg, ha a munka az anya nem több, mint egy eszköz a megélhetésre, az anya, szakadt a felelősség a ház asszonya, a professzionális szolgáltatásokat és gyermeknevelési tapasztalatai szerep-ku túlterhelés, stressz. Az elégedetlenség tapasztalata a gyermekekkel való foglalkozás során a bűntudat, a feszültség és a negatív hatás kifejeződését idézi elő.
140 3. fejezet Gyermek-szülő kapcsolatok
a háziasszony családi szerepét, míg az anyával való kommunikáció megfosztottságát tapasztaló fiai nagyobb valószínűséggel eltorzulnak. A fiúk esik az iskolai teljesítményben, a szorongás nő, a deviáns viselkedés kockázata nő
[Bronfenbrenner, 1989]. Az ilyen családokban élő apák általában magasabb elvárásokat támasztanak a lányaik sikereivel és eredményeivel kapcsolatban.
A külföldi pszichológia a probléma kialakulásának aránya az affektív bezárásához felnőtt (apa és az anya) összefüggésbe hozták az elégedettség veleszületett szexuális vágy (3 Freud) képződése alapvető bizalom chuvst- szigetek a világ (E. Erickson), örömmel felnőtt igények gyermek biztonságban (K. Horney). Az utolsó értekezés - a szerepe a felnőtt számára nyújtott védelem, a biztonság és a mecenatúra - fogadták el, amelynek alapvető eleme a koncepció kapcsolódási J. Bo- ulbi amelyben elméleti magyarázatot mechanizmusok Alkotó pozitív érzelmi viszony a gyermek felnőtt ..
Bowlby alapuló evolúciós és etológiai elméletek, modelljének tekinthető a kötődési viselkedés, amely elérte a védelmi és kapcsolattartás szoros felnőtt, hogy megfeleljen az igényeinek a gyermek biztonságát és a kötődési viselkedés - egy kibernetikai rendszer ellenőrzési és visszacsatolási, figyelembe véve , hogy a gyermek aktív egy intimitáskeresésben, jelentős felnőttképzéssel. Csak a gyermek létrehozása a szükséges közelség és a kielégülés a biztonság iránti igényt nyitja ki az ajtót a kognitív tevékenység és a kutatás a helyzet. Az alapvető tézise az attachment-elmélet az a feltételezés, hogy az internalizáció a gyermek „a PA bochey modell” kép a jelentős felnőtt, aki válik orientált
4. § A gyermek érzelmi hozzáállása a szülőhöz 141
és kiemelve a szülőt, kivételes értéket ad a gyermeknek.
A kötődés kialakulására érzékeny időszak a gyermek életének első éve. Körülbelül 6-10 hónap alatt, az "objektum megőrzésének" első formája kapcsán, a gyermek válik szelektívnek a felnőttek vonatkozásában, a szülő figurájának tárgyilagossága, mint a kötődés tárgya. Ha 12 hónapig a kötődés meg nem alakul, akkor a gyermek szellemi fejlődése megszakad.
Meg tudjuk különböztetni a következő szakaszokat a kötés kialakulásában:
• 0-6 hónap - a felnőttekkel való kapcsolattartás és közelség szükségességének megvalósulásának kezdete, amely a gyermek túléléséhez szükséges, magatartási csatolási modell formájában;
• 6-12 hónap - az "objektum megőrzésének" megteremtése alapján az anya képének megőrzése a magatartási csatolás modelljeként. A másoktól való elválás kezdete. Külföldi felnőtteknél a gyermek félelemre reagál 6-7 hónapra. Az anya képének internalizálása és a kötődés figurái egyértelmű azonosítása;
• legfeljebb 2 (3) év - az anya elválasztására és elválasztására irányuló reakció kialakulása és fejlődése. Az elválasztás ebben a korban kockázati tényezőnek tűnik, ami a szeretet neurotikus szükségletének kialakulásához vezet. Bizonyos típusú kötődés kialakulása, az anyai viselkedés jellemzői és a gyermekfejlesztés története miatt (szétválasztási esetek jelenléte).
M. Ainsworth kifejlesztette és operacionalizált egy diagnosztikai eljárást, amelynek célja a kötés típusának azonosítása. Annak fontosságát, hogy meghatározzuk a melléklet típusát annak a ténynek köszönhető, hogy a fejlődés önértékelés és önelfogadás, a szorongás és a függőség fóbiák, kognitív-negatív gyermek fejlődését befolyásolja a különböző típusú mellékletet. A kísérletek Ainsworth három fő kapcsolódási azonosítottak: megbízható (biztonságos), és két csatlakozási szorongás - szorongás és elkerülni és ideges-ambivalens (óvás) mellékletet. Később ezeket a fajta kötődést szorongás-disorganizációval egészítették ki. A kritériumok megállapításával fajta kötődés az Ainsworth tanulmány lett különösen érzelmi kapcsolat rebe- knock-felnőtt karakter interakció és közelsége kapcsolatok a gyermek jelentős felnőtt, különösen a válaszok elválasztás és vossoedi- nenie felnőtt hozzátartozók, és főleg a kognitív tevékenység a gyermek. A fenti kritériumoknak megfelelően a következő tulajdonságokat lehet megadni a gyermekcsatornák típusaihoz.
A megbízható kötődés teljes mértékben kielégíti a gyermek biztonság iránti igényét, amelyet nagyfokú pozitív érzelmi kölcsönös elfogadás jellemez, az interakció közelségét és intenzitását, a szétválasztás és a pozitív érzelmi reakciót.
142 3. fejezet Gyermek-szülő kapcsolatok
újraegyesítés, a gyermek nagyfokú kognitív aktivitása.
Szorongás-ambivalens (tiltakozó) jellemzi a mellékletet a gyermek bizonytalanság részesülő segítség és támogatás storo- minket felnőtt szorongás, mint a fő jellemzője az érzelmi sósav kommunikációs viselkedési stratégia kapcsolattartó és közelítő keresés felnőtt szorongást reakció kifejezett felnőtt és elszakadás ambivalens válasz (öröm és a harag) ismét egyesíteni a tárgy kapcsolódási elő, hogy egy meredek csökkenése kognitív aktivitást egy fenyegető helyzetben, azaz a a közeli felnőttek szétválasztásának helyzetében. A felnőttektől való elválasztásra irányuló tiltakozási reakciók egyértelműen "képzeletbeli halál" vagy impulzív agresszív viselkedés formájában fejeződnek ki.
A szorongás-elkerüléstől függően, mint az előző esetben, a szorongás az érzelmi kapcsolat fő jellemzője. A gyermek hajlamos arra, hogy elvonja a feleségtől való elutasítást, annak bizonyosságára, hogy a felnőttnek nincs segítségük. Emiatt a gyermek inkább a felnőttek elkerülésére irányuló stratégiát részesíti előnyben, ami tükröződik a felnőttekkel való szétválasztással és újraegyesítéssel kapcsolatos reakcióinak sajátosságaiban. Az újraegyesítés során a gyermek bizonyítja egy felnőtt elutasítását vagy elutasítását. A gyermek kognitív aktivitása szintén korlátozott elkerülési stratégia.
Az aggodalmaskodó és disorganizált kötődést megkülönböztetik a gyermeknek a világ ellenséges és fenyegető megítélése. A félelem egy közeli felnőtt és egy objektív helyzetet okoz. A szorongás és a félelem dominanciája a gyermek rendezetlenségét, kiszámíthatatlanságát és kaotikus viselkedését okozza.
Végül a kötődés kialakulásának legkedvezőtlenebb változata lehet hiánya. A nem formázott kötőelem az érzékeny idõszak elsõ mulasztása vagy a kötõdés visszafordíthatatlan károsodásának következménye lehet. Például sérült denie kapcsolódási előfordulhat hosszú távollét a fiatal gyermek (három év) az anya vagy más közeli felnőtt, akkor a léptető tárgya mellékletet, ha előzőleg kialakított privya- szeretet riasztás típusát. Mérjük romboló hatása szétválasztása privya- szeretet szerint Bowlby határozza meg a következő tényezők: a természet érzelmi kapcsolat bezárásához felnőtt és tapasztalat kölcsönhatása őket gyermek elválasztás előtt (írja előzőleg alakított privyazannos- perc); a gyermek egyéni-tipológiai és személyes jellemzői, különösen a temperamentuma; lehetőséget biztosít a közeli felnőttekkel való kommunikáció hiányának ellensúlyozására; a felnőttek lehetősége, a gyermek gondozása, az anya cseréje az elválasztási időszak alatt.
Számos tanulmány kimutatta, hogy a megbízhatatlan kötődés az önfejlődés, alacsony önbecsülés és önismeret rendellenességekhez vezet,
4. § A gyermek érzelmi hozzáállása a szülőhöz 143
A mellékelt gyermek szoros felnőttkorú diádikus viselkedésében alakul ki, első gondossággal, védnökkel és biztonsággal. A kötődés fajtáját nagymértékben meghatározza az anya vagy más közeli felnőtt alapvető jellemzői, amelyek a gyermekkel való kommunikációban és közös tevékenységben nyilvánulnak meg. Az anya alapvető tulajdonságai, amelyek meghatározzák a megbízható kötődés kialakulását, a következők:
• a gyermek érzelmi elfogadottsága és cselekvési képességének közlése (a szeretet és a gyermek személyiségének tiszteletben tartása);
• Érzékenység, érzékenység a gyermek viselkedésére; képességét, hogy megkülönböztesse viselkedésének azon jellemzőit, amelyek jelzik szükségleteit, szükségleteit és vágyait;
• a gyermek állapotának megértése és ennek okai, a gyermek megfelelő kognitív képe;
a gyermek igényeihez való reagálásra, az anya reagáló képességére, mint a gyermek állapotára és szükségleteire való megfelelő reagálásra;
• az anya viselkedésének konzisztenciája, következetessége és konzisztenciája, amely lehetőséget biztosít a gyermeknek arra, hogy az anya magatartására orientálódjon és megfelelően reagáljon rá;
Brody azonosítja az anyai attitűdök négyféle típusát a szülők számára, amelyek meghatározzák a gyermekkel való interakciójának mintáit.
1. Az anya könnyen adaptálható a gyermek igényeihez és viselkedéséhez. Az anya megfelelően és könnyen megváltoztatja oktatási módszereit az új helyzetek és a gyermek új lehetőségeinek megfelelően,
3. fejezet Kapcsolat
szükségleteit; a gyermekkel való kommunikáció és kölcsönhatás pozitív érzelmi hangzása jellemzi. Az ilyen anyák mottója: "A szülői öröm az életben".
2. Az anya tudatos szándékos alkalmazkodása a gyermek viselkedéséhez, amely minden erõ mobilizálását igényli. Nagy aggodalom, amely abból a félelméből fakad, hogy nem elég hatékony és megfelelő anya. "A gyermek felemelése nagy felelősség."
3. Az anyai hozzáállást elsősorban a kötelesség és felelősség érzése határozza meg. A gyermek érzelmi elfogadottsága meglehetősen alacsony. Az anyáknak a neveléshez való hozzáállása, mint kemény munka, amely mindent meg kell valósítani. "Az oktatás a keresztem és a kötelességem."
4. Az anya viselkedése nem megfelelő a gyermek igényeihez. Ennek az elégtelenségnek az okai az anya érzékenységének és megértésének gyenge szintjei, és ennek megfelelően az alacsony érzékenység és izgalom. Gyakran megváltozik az érzelmi hozzáállás a gyermek számára a pozitív érzelmektől az ambivalensekig, sőt a gyermek elutasításáig is. Az ilyen anyáknak szóló oktatás súlyos büntetés, amely nyilvánvalóan meg nem érdemelt büntetés! Ez a csoport azoknak az anyáknak tudható be, akik csak egy korú gyermekkort használnak, például olyanokat, akik szeretik a gyermekeket, és csak gyengédségük van, csak kicsiek. Ez utóbbi esetben általában megbízhatatlan, elkerülhetetlen vagy disorganizált kötődés jön létre.
4. § A szülők érzelmi magatartásának jellege 145
többet a fejében fejlődő gyermek-felnőtt párbeszéd közvetíti. A kommunikáció tapasztalatának átformálására és a védelmi magatartás - kognitív vagy hatékony - kialakítására irányuló stratégia kiválasztása meghatározza a kötődés további fejlődését.
Megbízható kötődés alapján egyfajta biztonságot, kifogások sztóma kifejeződik egyre szélesebb körű viselkedés, végre tekintetében a gyermek szoros felnőtt (szülő). A megbízható és biztonságos kapcsolat a gyermek-szülő kapcsolatokban valósul meg, a partnerek kölcsönös tiszteletben tartása, a kölcsönös megértés és az érzelmi elfogadottság alapján. Közös tevékenységekben és kommunikációban jó szintű együttműködés, magas fokú autonómia és érzelmi differenciálás a gyermek számára.
A korlátozott szeretet szintén a biztonság érzésén alapul, de távolibb jellegű. A gyermek önállóbbnak tűnik, mint az előző esetben, a gyermek-szülő interakció tényleges intenzitása és sűrűsége jóval alacsonyabb. Az interakció távolsága mögött a gyermek óvatossága el van rejtve, attól való félelme, hogy egy felnőtt személy negatív értékelésének tárgyává válik, elveszíti szerelmét és szeretetét. A gyermek nagyon érzékeny a felnőtt értékelésére, különösen negatívra és a büntetésre. A szülői attitűdöket a gyermek inkább apa szeretetének tekinti; a szeretet, a követelményeknek, kötelezettségeknek, a szeretetnek a teljesítésével kondicionálva, amelyet meg kell keresni. A korlátozott csatolás egyfajta átmenet a biztonságos összekapcsolástól az elkerülésig.
Reaktív kapcsolódási típus közötti közbenső kapcsolódási megbízható és ambivalens, amelyre jellemző az igen magas fokú érzelmi intenzitás Coy kapcsolatok és a labilitás, instabil érzelmi állapotok. A gyermek folyamatosan elvárja, hogy a szülő erősítse meg a szeretetet, nagyon érzékeny a bátorításra, fokozott szükség van a szeretetre és a jóváhagyásra.
146 3. fejezet Gyermek-szülő kapcsolatok
felnőttekkel. Obsessive gondoskodással megnyilvánul egyfajta inverzió szerepek és a gyermek a szülő és a gyermek elfogadása funkciók opeka- irányítani és gondoskodó szülő. Fenyegető engedelmesség, hogy megakadályozza és kitaláljon minden vágyat, és teljesítse az összes felnőtt feladatot: "Anyu, mit tegyek?" A gyermek szülői gondozásának értelmezése ebben az esetben az érvre korlátozódik, hogy nem elég jó, és nem érdemelte meg a szeretetét és szeretetét. Meg kell jobban, majd a szülők hozzáállása változás a jobb storonKroetomu rebe- NOC célja, hogy az első mindenben, és sikerül, mindenki arra törekszik, hogy szolgálja, és hasznos lehet a szülők számára. Nyilvánvaló, hogy ez a fajta kötődés neurotikus szeretet iránti igényhez vezet: mindenkinek szeretnie kell a gyermeket, és a gyermek minden költséget megpróbál a szeretet megszerzésére. A kényszerített engedelmességet a korábbiaktól eltérően rendkívül passzív viselkedés jellemzi. Hiánya kezdeményezés szellemi tevékenység, valamint a cél- schenii, mintha a közömbösség, hogy tartsák tiszteletben az emberek a körülöttük, az elutasítás feladatok, nehéz, hogy képviselje a gyermeket, a vonakodás, hogy tegyen erőfeszítéseket nehézségek leküzdésére - gyermek viselkedését vonások igazolási megfelelő stratégiát tanult tehetetlenség és alacsony önelfogadási . "Rossz vagyok, és ezért jobb, ha nem csinálok semmit" - egyfajta ilyen típusú személyiség.