A beszéd kifejlődésének beszédét az első fiatalabb csoportban "a gyermekek pártjával"
Ksenia Arzamasova
A GCD összefoglalása a beszéd kifejlődéséről az első fiatalabb csoportban: "The Dog at a Party"
Cél. csupán a gyermekek felismerni és hívja pet, alkotó képességét kiosztani jellemzők (bozontos farok, puha szőr, éles szem, és így tovább. d. fejleszteni a képességét, hogy adjon akció állatok és zvukopodrazhat őket fejleszteni a figyelmet. memória, hogy a kedvesség és az együttérzés, érdeklődés az orosz folklór .
Anyag. a játék egy kutya. kosár, képek háziállatokról és madarakról.
Módszertani módszerek. egy meglepő pillanat, egy művészi szó, játékot néz - egy kutya. gyermekek kérdései, testnevelés, képek megtekintése, D / I "Akik sikoltoznak?".
Előzetes munka. olvasva poteshki "Beetle mosolyog," D / I "Háziállat", nézi egy kutya egy séta.
Szótár munka. puha, bolyhos, lelkes szemmel.
A tanár az osztályok előtt kosárral áll egy kutyával a padon. Az audió felvétel a kutya hangjával együtt szerepel.
A pedagógus. Nem hallasz semmit? Úgy tűnik számomra, hogy ez a különös hang a recepcióból jön.
Négy mancsával rendelkezik,
Fekete orr és farok szőrös,
Nagyon gyakran hangosan ugat,
És rossz embereket harapni!
Ő egy zsaroló!
Ez az, aki van? kutya
A pedagógus. Te srácok. Nézd ki jött el hozzánk. Köszönjük a kutyát. Sajnálom neki, hogy megdermedt, hideg van. Milyen kedves vagy, jó barátok. Gyere üljön le, megismerjük a kutyát. A neve Beetle. Kolya, mi a kutya neve? (a gyermekek egyéni válaszai).
A pedagógus. Te srácok. nézze meg, milyen szép a bogár. Puha frizura, bolyhos farok. Húzza meg. És ahol a kutyának füle van. bajusz, láb, farok? És most javaslom olvasni a vendég számára egy kicsit szórakoztató:
- Beetle, Beetle, itt van a csomag! Tele van édességekkel!
Az egész csomagot a bogár elfogyasztotta
Didaktikus játék "Akik sikoltoznak?"
A pedagógus. Te srácok. A hiba akar veled játszani.
A tanár fizikai edzést végez a "C" hang helyes kiejtésére.
Sy-sy-sy - Az udvarban voltak kutyák Sasah-sa - Két fül a Su-su-su kutyán - Mindenki látta Soso sous-sos - A Sosoy után futottak.
A pedagógus. Ó, srácok. valami hiba volt szomorú. Azt hiszem, tudom, miért akar enni. És ahogy gondolod, hogy szeret egy kutyát enni. A gyermekek válaszai (hús, csont).
A pedagógus. Te srácok. Mondja meg, hogyan kérte Juchka a csontot (Gav-gav) Vanya, hogyan kérte a bogár a csontot? A kutya egy vidám csontot evett, farkát csóválta, és megköszönte a gyerekeket. Akarja, hogy a Beetle a gyerekekkel játsszon.
Mozgó játék "Itt egy piszkos kutya ül"
Itt egy pocakos kutya ült, az orrát a lábába temették.
Csendben, békésen ül, alszik vagy alszik. Gyere hozzá, ébredj fel És nézd meg, mi történik?
A pedagógus. Te srácok. felmelegítetted a bogarat, tápláltad és játszottam vele. A bogár nagyon fáradt és aludni akar. Tegyük a kosárba, és dobjuk be.
Alvó kölykök a gyermekágyban,
Muzzles, mancsok,
A kicsi pedig csendben alszik,
És a hold néz ki az ablakon.
A pedagógus. Jól végzett, Beetle elaludt. Mondja meg, fiúk. mint ma a kutyával. Nagyszerű fickók vagy, azt hiszem, nagyon szeretted Juchkát. És tetszett? Azt akarod hagyni a csoportunkban. Hagyja, hogy a bogár maradjon velünk, mert hideg van. És az a tény, hogy olyan kedves vagy, szeretetteljes, édességeket adok neked.
A közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása a beszédfejlesztésben az első junior csoportban "Segítsünk a macskának" A közvetlen oktatási tevékenység absztraktának módszeres kifejlesztése a beszédfejlesztésben az első fiatalabb csoportban "Segítsük a macskát".