Összeállítása a jelentés szövege az ugyanebben a témában (anyagok használatával a különböző forrásokból származó)
Célkitűzés: megismertesse a funkciót előadások (jelentések); megtanulják, hogy navigálni a helyzet a kommunikáció, választott a stílus a beszéd; javítja a képességét, hogy segítségével a hivatalos stílus; megtanulják, hogy igazolja és magyarázza a szempontból; serkentik a beszéd aktivitás és döntéshozatali függetlenségének; nevelés kommunikatív és hozzáértő személy, aki tudja, hogyan kell felépíteni a beszéd szabályai szerint a hatékony kommunikáció. Felszerelés: oktatási szövegek, a Moldovai Köztársaság a gyakorlati munka, emlékeztető „tipikus módszerek fejlesztése beszéd beszéd szöveg” tankönyv. Típusa tanulság: a leckét alkalmazása ismeretek és készségek kialakulását.
I. Szervezeti szakaszban
II. Önmegvalósítás támogatása ismeretek
A beszélgetés interaktív vétel „mikrofon”
♦ Akkor valószínűleg kellett beszélni előtt társaik különböző kommunikációs és jelentések. Ne felejtsük el, hogy mindig volt sikeres előadások. Ön még mindig képes közvetíteni a közönségnek, hogy szeretne jelenteni, vagy érvényességének ellenőrzése a gondolatait? Mi a legnagyobb nehézséget?
III. Célmeghatározás és a leckét célkitűzéseit.
Motiváció az oktatási tevékenység
IV. A munka a kultúra és a fejlődés a beszéd tanulók
1. A tanár előadása
(A tanulók felvázolja a fő pontjai a tanár előadások.)
Szakaszában a jelentés
Y kiválasztása és a tanulmány a fő forrásai a témában (mint amikor esszéírás ajánlott használni legalább 8-10 sources).
Y egy bibliográfia.
Y feldolgozása és rendszerezése anyag. Előállítása következtetések és általánosítások.
Y Fejlesztési Terv jelentést.
Y írása beszéd szövegét.
Y nyilvános beszéd a tanulmány eredményeit.
A jelentés három minőség kutató:
1) a képesség, hogy végezzen kutatást;
2) a képesség, hogy az eredményeket a közönség;
3) minősítette a kérdések megválaszolására.
A megkülönböztető jegye a jelentés a tudományos, akadémiai stílusban.
az alábbi sorrendben kell követni jelentés elkészítése:
1) azonosítsák a fő gondolat, rendelkezéseit a rend, hogy az, hogy felvázolja a terv a jelentés;
3), hogy vegye fel minden értekezés bizonyíték - tények, számadatok, idézetek, stb.;
Hangszórók nem született, a hangszórók. Art orális nyilvános beszéd - összetett és bonyolult művészet, de a mester legalább az alapjait az útját minden.
Tippek, hogyan lehet végrehajtani ragyogóan közönség előtt
Y időtartama teljesítmény általában kisebb, mint 10-12 perc. Ezért jelentés elkészítése során a szöveg a munkát hozott a legfontosabb dolog.
Y memorizálni az értéke a használt kifejezések a jelentésben.
Y Beszélj teljes készenlétben - öröklik a téma olyan jól, amennyire csak lehetséges.
Y különösen fontos, hogy mi volt az előadó tiszta, nyelvtanilag pontos benne, ami miatt érthető és meggyőző. Ez nem jelenti azt, hogy a jelentés készül valamilyen egyszerűsített formában, éppen ellenkezőleg, a hangszóró kell állítani magunkat a feladat, hogy egy jelentés szigorúan tudományos, jól megalapozott tartalmat. Akkor érthető a széles közönség számára.
Y Ez a hangszóró nem csak világos, hogy megértsék és magabiztos, hanem kifejező (azaz, attól függően, a tempó, hangerő és hanglejtés a beszélő). Ha azt mondja, sietve, nyelési végződések szavakból vagy nagyon halkan és határozatlanul, a minőségi teljesítmények ettől jelentős mértékben csökkent. Nyugodt, lassú bemutatási módja mindig lenyűgözte a közönséget.
Y feltett kérdésre válaszolva a közönség, a hangszóró mutatja a mély tudás a választott probléma, a képességét, hogy megvédje és igazolja a szempontból, hogy igazolják a közös kultúra és műveltség.
Az alábbi e szabályok akkor van egy érdekes jelentést, ami kétségtelenül nagyon otsenon oktató és osztálytársak.
2. megismerése emlékeztető (pM) „A jellegzetes módszerek a beszéd
Fejleszteni beszéd szöveg „(párban)
Tipikus módszerek fejlesztése beszéd beszéd szövegét
Y Indítás fő előadás tartalmát, elvonatkoztat alapvető. Hagyjuk a végén a másodlagos, választható elemeket. Ha a közönség figyelmét gyengült, majd meg fog történni a legkevésbé fontos részei a bemutatót.
Y Ha szükséges, vegye fel minden értekezés vonatkozó információ: a statisztikai adatokat, a történelem, a kérdés, az eredmények a közvélemény-kutatások.
Y Javasolták már meggyőzőbb, ha a kényelem ti példát.
Y érvei alátámasztására véleményüket úgy igazítsuk el, hogy az erejét növelte. Tegye a legerősebb érvek a végén. A végső érv a memóriában rögzített jobb, mint az első.
Y Értékelje a következetességet az egész szöveg egészére. Ellenőrizze, hogy megfelel a sorozat bemutatása a cél anyag, a természet a közönség, egy adott beszéd helyzet elején a bemutató.
3. Gyakorlati munka jelentés elkészítése,
Bemutatása egy papírt (egy az asztalon pm)
Olvasni, mint K. Sztanyiszlavszkij, különböző alakú szerszámokhoz, leírást ad a beszéd, a hangszórók, akik nem törődnek az előadásmód. Néhány kép, a csökkentett Sztanyiszlavszkij, úgy érzi, a legsikeresebb? Miért?
A szó kezdődő gyűrött, mint egy ember, egy lapos fejét.
Szó nedogovoronnym végén emlékeztet <…> férfi amputálták a lábát.
Amikor néhány ember letargia vagy gondatlanság szó egyesíti egy alaktalan tömeg, eszembe legyek fogott
A méz, látom az őszi ónos eső és latyak, ha minden megy át a ködben.
Saját artikulációs ajkak gyengén fejlett, és eddig a virtuozitás, hogy nem teszi lehetővé még a gyorsított beszédet. Szótagok és szavak elterjedt - vayutsya, morzsolódik, és tolja, mint a laza talaj partján, hogy miért vannak állandó árvíz magánhangzók, amelyek belecsúszni a nyelvet.
Olvasni. Mik a követelmények előadások hoznak híres tudós és figyelemre méltó szónok E. Yaroslavsky?