Anyag, hogyan kell kezdeni a leckét, szabad, a szociális háló a pedagógusok

előző ◈ a következő
  1. Az összes rám!
    Ma dolgozom kalauz.
    Pazarlás nélkül egy perc alatt,
    Arra kérlek benneteket, hogy menjen!
    Megtesz minden tudást az utat!
    És ne felejts el mosolyogni!
  1. Kívánunk minden a szeretet és a jóság.

Tanulunk, hogy írjon.
Mert mi van? Miért?
Egy horog, egy horog,
A körök a két kör

Képesek vagyunk, hogy írjon egy levelet.
Ha így teszünk, igyekszünk
Levelek nyerhető.

  1. Figyelem! Ellenőrizze, barátom,
    Ön készen áll a leckét.
    Minden l helyett, minden l jobb?
    Könyvek, toll és jegyzetfüzet?
  1. Fantázia valaki egyszerűen és bölcsen
    Ülésén üdvözlő: „Jó reggelt!”
    Jó reggelt napfény és a madarak!
    Jó reggelt hiszékeny embereket!

És mindenki egyre jó, megbízható.
Reggel addig tart, amíg az este.

  1. Megszólalt a csengő,
    lecke kezdődik.
    Akkor ült az íróasztalánál, kórusban,
    Néztem az összes.
  1. Felkelő nap sokáig,
    Belepillantott ablakunk,
    A tanulság arra ösztönöz bennünket -
    Matematika ma.
  1. jó reggelt
    Kezdte a napot.
    első dolog
    Ghonim lustaság.
    Egy lecke nem ásít,
    És dolgozni és pénzt takarít meg!
  1. Math komplex
    De beszélünk tisztelettel,
    Hogy a matematika igények
    Kivétel nélkül!
  1. Gyerünk srácok, tanulni számolni,
    Ha gyorsan lesz matematikus.
    A vállát minden munkát,
    De először elfelejt venni szabályokat.
    Ébresztés. Azt kérte a lecke.
    Itt az idő! Csend! Beszélgettünk tudomány ...
  1. Minden tudtunk gyűjteni,
    Mert az ő munkája egyszerre kell bevennie.
    Gondoljunk bele, hogy ok,
    Kezdhetnénk a leckét.
  1. A harang a harang elhallgatott.
    lecke kezdődik.
    Csendes lány leült az asztalhoz,
    Csendes fiú leült az íróasztalhoz,
    Néztem az összes.
  1. És most nézd meg a barátom,

Ön készen áll egy órát?

Minden csak a fegyvert a földre,

Minden eh rendben van,

Pen, a könyv és a notebook?

Vajon minden ülni rendesen,

Minden l nézd meg alaposan?

Mindenki azt akarja, hogy

minősítést „5” csak.

Mi hallgat a józan

És, hogy segítsék egymást.

  1. Azért jöttünk ide, hogy megtudja,
    Ne légy lusta, hanem keményen dolgozni.
    Szorgalmasan dolgozunk,
    figyelj
  1. Minden nap - bárhol, bármikor
    Az osztályteremben, a játék
    Merészen, egyértelműen kijelenti
    És nyugodtan ülni. (Gyerekek ülnek)
    Most ellenőrizze, barátom,
    Ön készen áll egy órát?
  1. A harang egy hívást
    lecke kezdődik.
    Az út megy,
    A csodálatos város kapnánk.
  1. A párt állt minden szép,
    Köszöntötte udvariasan,
    Csendben leült, egyenes háttal.
    Mi sóhaj legonechko
    Lecke a világ kezdődik.
  1. Örömmel, jól érezzük magunkat,
    Nevetünk reggel.
    De ez most egy pillanatra
    Súlyos ideje.
    Eltakart, hajtogatott fogantyú,
    Lehajtott fejjel, a száját,
    És elhallgatott egy pillanatra,
    Tehát, hogy ne hallja még egy vicc,
    Annak érdekében, hogy ne lássa senki,
    És mögötte csak egy!
  1. óra kezdete,
    Ő megy a gyermekek számára a jövőben.
    Próbálja megérteni mindent,
    Jó emlékezni.
  1. Gyere nézd meg, barátom,
    Ön készen áll egy órát?
    Vajon minden ülni rendesen?
    Minden l nézd meg alaposan?
    Minden csak a fegyvert a földre?
    Minden l igaz?
    Pen, könyvek és füzetek?
    Szedd össze magad, és egy mosoly megosztani!
  1. A nap felébredt az ég felé,
    Mi fiúk elmosolyodott.
    Szem gyengéden lezárva,
    Felemeli a kezét az égre.
    A napsugarak venni
    És a szív podnesom.
  1. A változás elrepült,
    Az ajtó nyikorogva monoton.
    Mentünk csendben osztály
    És a tanulság kezdeni.
  1. Mindenki, mindenki egy jó nap!
    a lustaság az útból!
    Nem zavarja, hogy dolgozni,
    Nem zavarja, hogy tanulni!

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Hogyan kezdjük el a leckét?

Anyag szervezeti szempontból a leckét.

Ezt az anyagot lehet használni, ha a gyermekekkel dolgozó 6-8 év. Én használtam a környezetvédelmi esemény „telelő madarak.”

A tervezés mint integráló elvének fejlődése a gyerekek a világ.

A korábbi razvitietvorcheskih egyén képességeit, annál kreatívabb rezultatovmozhno várható tőle a jövőben.

kezdeti túra az osztály az első lecke

játék az első találkozó a tanárok és a gyerekek.

Szülők: kezdete az iskolai életben. Hogyan segíthet egy első osztályos tanulni.

Elkezdték építeni a város St. Petersburg

Session vázlat „Hogyan kezdtek építeni St. Petersburg City”, a téma „Oktatás szeretettel anyanyelvükön város.”

Módszerek szövés gyöngyök. Mi a különbség az, hogy meg kell tudni, hogy egy új szövik gyöngyök.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő