Bevezetés, disznózsír-szindróma - például egy bizonyos típusú dizontogeneza
Most van egy gyakorlat a differenciálás és az elválasztási RDA mint különálló betegség. Ennek megfelelően szükség van, hogy megértsük a pontos részletek a fiatal szakemberek a jelenséget, etiológiája, patogenezise és főbb irányait pszichológiai Javítás.
Psychic dizontogeneza - sérti a psziché egészének vagy részeinek megsértése ütemét és időzítését a fejlődést bizonyos területeken a psziché és azok alkatrészeit.
A pszichológiai szakirodalom azt mutatja, több osztályozási mentális dizontogeneza (GE Sukharev L. Kanner, GK Ushakov, VV Kovaljov et al.). Professzor Shipitsina LM kéri a következő lehetőségek dizontogeneza:
2. Késleltetett fejlődés;
3. Sérült fejlesztése;
4. A hiány fejlesztése;
5. Torz fejlesztése;
6. diszharmonikus fejlődését.
A javasolt osztályozási megkülönbözteti specifikus megvalósítási módjai anomáliák alapján alapvetően a fejlődési zavar. Van egy csoport anomáliák okozta késedelem: torz és diszharmonikus fejlesztés; és végül egy csoport anomáliák okozta törés, elvesztése különböző funkciók: sérült és a fejlesztés hiánya.
Szerint L. Kanner főbb jellemzői RDA-szindróma tartoznak:
1. Az autizmus autista tapasztalatok;
2. A sztereotip, monoton viselkedése elemekkel rögeszme;
3. A sajátos zavarai beszéd fejlődését.
Dizontogeneza - a legjellemzőbb mintát a szindróma, a gyermekkori autizmus. A patogenezis és etiológiája gyermekkori autizmus (EDR) - nem világos. A sok esetben beszélünk korai gyermekkorban skizofrénia. Eljárási felbomlása psziché és személyiség és skizofrén disszociáció - alapján a skizofrén autizmus. Ezek megmutatkoznak a viselkedési jellemzők és pszichológiai vizsgálat az adatok, és amikor összehasonlítjuk. Abban az esetben, lassú fejlődés lehetséges nyomon követni a dinamika a kialakulását autizmus alapján változatos, de a konkrét megnyilvánulásai disszociációs. Nehézségek disszociált személyiség alkalmazkodás jelentősen növeli annak valószínűségét, hogy a stresszes helyzetek és a pszichogén fontosságú az autizmussal.
A legjellemzőbb megnyilvánulása az RDA a következők:
1. A leggyakoribb megjelenési formája a kor 3-5 év;
2. hiánya tekintetét rögzítés részein másik ember arcára, valamint az intolerancia a közvetlen szemkontaktust „szemtől szembe”;
4. A közömbös hozzáállása az emberek körülötte: egy autista gyermek nem kér a kezét, inkább ágyban, ugyanakkor simogatni az autista gyermek tárgya sem közömbös, vagy ellenséges, és a megjelenése rokonok és szeretteit nem jelenne intenzív és elhúzódó reakciót, bár leletek őket;
5. Az ellentmondást a pillanatok kellemetlenséget: teljes intolerancia vagy közömbösség;
6. A paradoxon szükségességét kapcsolatot más emberekkel hiányzik vagy gyorsan kialakuló jóllakottság;
7. A magatartás egy autista gyermek jelenség jellemző identitás: a vágy, hogy megőrizze a szokásos perzisztencia és ellenállás bármilyen változás a környezetben;
8. Az megnyilvánulása sztereotip játék, monoton, értelmetlen ismétlés ugyanezen intézkedések;
9. Az megnyilvánulása egyenlőtlen fejlődés a jellemzői mozgékonyság;
10. A korai megjelenése attól tart, hogy lehet nem specifikus, diffúz szinten általános szorongás és nyugtalanság;
11. A jelenléte autista fantáziák leválás a valóságtól, és egy nagyon gyenge kötés, a környezetre;
12. re jellemző egyedi beszédfejlődés (némaság - nincs beszéd, echolalia - ismétlődő szavak egy másik személy, megismételhető egy idő után, a jelen words- vagy kifejezések, klisék, a hiánya a fellebbezés a beszéd, az autonómia a beszéd, a késői megjelenése névmások vagy a velük való visszaélés , megsértése szemantika, a megsértése az nyelvtani szerkezetében a beszéd, megsértése zvukoproiznosheniya, megsértése prozódiai beszéd komponenseket).
13. A fő jellemzője az értelmi fejlődés gyermekek RDA - egyenetlen, részleges fejlődés.
Ha megtalálta a hibát a szövegben, jelölje ki a szót, és nyomja meg a Shift + Enter