hogy a hallgató kell félni tanára
Nem, nem kellett volna. Személy szerint, ha félek a tanár több „tuplyu”: Nem értem a legegyszerűbb, zavaró. Emlékszem, amikor én voltam a középiskolában, a istorichka ment szülési szabadságra. A helyére jött egy másik tanár, ember. Ő sokkal szigorúbbak, mint a történelem tanár, Inna. Lehet, hogy a másik nem gondolta volna, így (az osztálytársaim, a fiúk épp ellenkezőleg, amikor jobb lett tanulni a történelemből, de ha egyszer visszatért Inna - teljesítményük csökkent), de nem vagyok egy ember - Félek szigor szörnyű. Lehet úgy tűnik, „kemény”, hogy más „puha”. Én egy ilyen gyerek, és nem tudok segíteni magamon.
Az osztálytársaim, fiúk férfi tanár (megnevezett Vladimir Kestutovich) tetszett jobban, mint a mi Inna: úgy tűnt nekik, hogy ő magyarázza tisztább, mint a tanár, és általában, az ő osztályok sokkal érdekesebb. Azt, éppen ellenkezőleg, a magyarázat a „mi” tanár tűnt tisztább, mint Vladimir Kestutovicha. Persze, voltak témák, Inna nem tudott nekünk, hogy „dob”, de mindegy tudtam neki jobban. Nos, valamint a félelem szigor, ami már hiányzik, így is súlyosbított körülmények.
És milyen volt? Vladimir Kestutovich jött hozzánk az I. osztályú volt az egyik lány, a másik fiú (még 2 lány költözött egy másik iskolába). Karakter és viselkedés, az természetesen más is: a fiúk szerették, hogy a zaj és szaladgálni a szünetben, azt viselkedett velük, vagy nyugodtan malaktivno vagy - mozgatható, de csendes (általában nem bírja a zajt). Fiúk gyakran nem akarnak csinálni a házi feladatot, és könnyen jön a leckét teljesített d / h, én annak ellenére, hogy a vonakodás minden feladatot mindig megtörténik. Ha a fiúk bántalmazott tanárok adtak nekik két, írták a naplók megfigyelések - ők nem nyúlt hozzá. Ha narugat én - vagy sírni tudnék (lehetetlen volt visszatartani semmilyen módon, de próbáljuk) vagy esik sokk. Az észrevételek egy napló vagy kettesével, én általában hallgatnak. Amikor a tanár szidtam a fiú, aki válaszolt nem volt ilyen „félénken kifogások”, de vitatkozni, vitatkozni tanárok, sőt obmaterit tanár, aki tette a megjegyzést. Nem lehet mondani rólam, szid engem - válaszul egy szánalmas, „baby talk” igazolása (természetesen anélkül, szőnyeg, tanár díjak, stb ...), vagy (tálban) csend. Engedelmes, fagyos csend! Néhány tanár azt is felfogható érzéketlenség, apátia, írja szid engem, és nem is érdekel. De ez nem így van, akkor is, amikor úgy tűnt, kifelé nyugodt. Sőt, én mélyen aggódik, nem az, hogy osztálytársai fiúk, akik nem csak nem feszült az ilyen helyzetekben, de időnként, és vigaszt. Narugaet a tanár - én mély sokk, egy szörnyű hangulat, akarok sírni, nem akar beszélni (és ha akarod, akkor nem találja a szavakat). A fiúk (vagy valaki egy) jönnek, és azt mondják: „A tanár az a ****.” „Felejtsd el”, „Lina, ne sírj / Ne légy szomorú, / ne rázza / ne aggódj / Relax / Relax (aláhúzás), minden rendben van!” Ha a tanár szidott a butaság (melyek nem húzta be a téma): „Mi vagyunk túl hülye!” vagy „Nyugi, mi ostobább te!” Azt válaszolta megköszönte nekik. De lehet, hogy mivel lehet, ezek a pillanatok mindig nehezen kivitelezhető, és úgy érzi, egy erős félelem őket. És túl szelíd. befolyásolható és sebezhető volt, sajnos, ahogy vagyok és a bal = (
És most, Inna ment szülési szabadságra, a csere jött Vladimir Kestutovich. Úgy tűnt, a far. És én a kezdetektől fogva az volt a félelem, úgy tűnik, hogy neki egy rossz kislány. Különösen, voltam egy korrekciós iskolában DTsPshnikov és mi nem megy dolgozni, a férfi tanárok. Csak kétszer, egyszer egy gyakornok egy beszédhibás, melyet küldött nekünk, a második - az azonos Vladimir Kestutovich. Szóval megszoktam. És ijesztő, „Mi van, ha én valamit nem értek, és ő átok”, „Mi lenne, ha a” 2 „fog biztosítani, ha nem válaszolok”, „Mi van, ha én vagyok figyelmetlen, ő nem fog tetszeni, és azt, jelölje be”, stb . n. Tehát nagyon féltem tőle úgy tűnik, „rossz lány”. Valószínűleg azt mondja: „És mi ez, gondolom, a férfi tanárok, a bölény egy jó dolog - és minden rendben lesz.” Tehát, igen, de hogyan kell tanítani, amikor ülsz, osztályvezető kemény mászik, hanem gondoltak a tanár szigor tartósan beleül, hogy újra válaszoljon neki holnap, hogy „én lesz zavart - és ő "2" ellátás „? Általában a félelem ez a tanár azt széthányódnak tanulni. Előrelépés az alany csökkent: ha Inna Alekszandrovnának voltak „4” és „5”, majd Vladimir Kestutovicha folyamatosan Hármas, annak ellenére, hogy a történelem megtanított, mint korábban, és még ült a szokásosnál hosszabb ideig. Négy amikor „azt” is, de nagyon ritkán. És úgy tűnik, ennek az az oka valóban pszichológiai: a ház tanulni bekezdés elmesélni anyámnak - nos, csak tökéletes (szavait), akkor nyugodtan tegye „5”. Anyu is és kérdéseket feltenni a bekezdés megkérdezni, hogy hogyan tudom az ilyen és ilyen események - ugyanaz a dolog. Meg kell, hogy kérdezzem Vladimir Kestutovichu - elveszett. Nos, hogy legalább néhány kérdésre tudtam válaszolni - és még hármas érkezett. De aztán megint, hogy azért, mert azt tanították, hogy valami eszébe jutott, amit nem. És az anyám tudta, hogy tanítok (jól is van jelölve, hogy segítsek, és látta az egészet). Mikor ismét „hozta” a történelem „3”, azt mondta: „Nem számít, hogy félsz tőle Mi a tanár, akinek a tanuló félelmek Siess Inna ki!”. És ezek a szavak okozta, kettős értelemben: egyrészt, hogy a tanár nem a hibás, hogy félek tőle (az én hibám), de a másik - sőt, valószínűleg, és ez a gond, nem tudós.
De bármi is volt, és Vlagyimir Kestutovichu hálás vagyok azért, hogy nem ő hozta nekem egy kettest. Emlékszem, az első lecke, amit válaszol, hogy nagyon jól: ki lehetett biztonságosan „2” van beállítva. Azt snikla: minden, azt hiszem, a "két" stopudovo. Kérdezé és megkérdőjelezték (talán csak azt akartam, hogy felvidítsa, de valójában „temetni”, „fejezte be”!) Ültem már az egész nem. Azt mondta: „Angelina, bűncselekmény, nem bűncselekmény, Teszek egy” 3 „” Aztán nem sértődött. Éppen ellenkezőleg, hálás, és úgy vélem, hogy a tanár által készített kényeztetés, amivel a „3”. Végtére is, mi motyogtam, lehet, hogy a „2” meg! De a tanár kiderült, hogy jó, és azt mondtam neki, mert ez még mindig hálás, és én tiszteletben tartom.
Ezért úgy vélem, hogy a hallgató tiszteletben kell tartania a tanár, és nem kell félni. Félelem nem jó nem. Írtam egy csomó, de azt mondta, hogy ő egyszer akadályozni. De amikor Inna visszatért, a teljesítmény javult a történelemben!
De én nem vagyok mérges Vladimir Kestutovicha. Még mindig emlékszem. Azt mondta, gyakran álom: az álom, megkérdezte, hogy bocsásson meg neki, hogy túl szigorú vagyok vissza rá - milyen rossz volt. Mosolyog, és azt mondja: „Nem, te nem rossz, csak, hogy félénk, és nem tudtunk egyetérteni, de te nagyon felelősségteljes, intelligens, szelíd és kedves szeretem és tisztelet ...” I: „én is, én tisztellek és köszönök mindent!” Ezek az álmok.
Annak érdekében, hogy tiszteletben kell tartani, és a félelem nem.