Orvostudomány és a filozófia szükségük van egymásra
Filozófia Tanszék és Etikai Biomedical MSMSU, Budapest
Kedves olvasók! Az oldalakon a magazin szeretném megosztani gondolataimat a sorsát, a filozófia és az általános humán orvosi oktatás és az orvosi gyakorlat orvos. Ne az orvosnak ki kell filozófia? Talán jobb lenne, hogy távolítsa el az összes téma a több kötelező orvosi tudományok? Hidd el, ez nem egy, nem kérdés. Igazából arra kérte őket, megbecsült orvosok és egészségügyi professzorok. Big negativizmus felé humán Van is az orvostanhallgatók körében. Talán ma beszélhetünk a tüneteket nagy válság az orvosi és a liberális oktatás, egyfajta nehéz és elhúzódó betegség ezen a területen. Mi a baj? Miért van egy ilyen helyzetben? Mi a teendő? Ezek örök kérdés az orosz történelem, kénytelenek vagyunk felismerni az új ma többek között a humanitárius blokk tudományág az orvosi oktatás, különösen a filozófia.
Az szeretnék, hogy a nagyon alapvető,
Ebben a tanulmányban a keresést egy módja annak, hogy a szív zavarok,
A lényege az eltelt napok, azok oka,
A földre, a gyökereket, a mag ...
Mi a betegség? Mik a mechanizmusok? Hogyan fonódik össze az emberi test és a lélek? Miért vagyunk jobbak, mint a gyógyítás, és az emberek - egyre több beteg? És így tovább.
Más szóval, mivel az orvosi ismeretek - szintén csak egy része az egész, a gondolkodás orvos mindig megpróbál túllépni a már elért, bővíteni a látókörét az ismert, hogy behatoljanak a mélybe, majd -, hogy menjen a rész néhány nagyobb egész része. Így az orvos válik filozófus ...
Most azt lehet mondani, hogy összegezzük az alábbiak szerint.
Egészséges orvosi közösség tartalmazza a legtöbb egészségügyi szakemberek és a szűk kis része vrachej „filozófusok”. Közösség megfelelő működéséhez és a fejlett ahhoz, hogy ellenálljon egy bizonyos minimális arányát a két, például az első ezer másodpercenként. Több nem szükséges - nem lesz senki dolgozni. De kevesebb nem éri meg. Az élet megy ki a gyógyszert, és ez pedig egy üzlet.
Ez azt jelenti, feladatok és filozófiai oktatás az orvostudományban.
Elve szerint a minimális többlet, így a kívánt minimális orvosok, filozófusok, meg kell tegyék ki túlzott erőt, fáradhatatlanul „sugározzuk” minden jövőbeni egészségügyi oktatás a humán. Mivel a nagy ellenállás a közeg ezen a területen, még ezt a megnövekedett hatás, a legjobb, hogy képes legyen számunkra a szükséges minimális „egészségügyi kreatív elit”. Ez megkönnyíti a humanitárius hatása az orvosi közösség, hogy a túlnyomó többsége a szakmai orvosok és a diákok tűnhet helytelen és szükségtelen, és az „orvostechnikai a föld sója” gyengíti, akkor előbb-utóbb fog szenvedni maga orvos.
Azt hiszem, még antiphilosophic szabott orvosi körökben öntudatlanul szenved filozófiai témát, és úgy érzi, valami furcsa érzése is, morogva még tolerálja a jelenlétét. Azt reméljük, hogy a fenti már beszélt néhány képletet, amely azt állítja, hogy egy bizonyos értelemben az észrevételeiket. Ezért a filozófia továbbra is szükség van nem csak az egészségügyben dolgozók, de szükséges, és a legtöbb gyógyszert egészét, az egész egészségügyi oktatás. Hagy filozófiai elején a gyógyszer eltűnik szűk körű orvosi elit, a nagyon gyér orvosi okokból és a „stop szülni.”
Itt van néhány triász „sok-kis tétel” - meg kell edzeni minden orvos a filozófia (az első „nagy”), hogy a kilépési kisszámú filozófusok, orvosok ( „kis”), „az arany arányát”, amely biztosítja az egészséges állapot az összes orvosi a test (a második „sok”).
A fenti mechanizmus nevezhetnénk orvosi elvek minimális fölöslegben (MPMI). Beszél a megfogalmazás nem csak egy szép absztrakt játék, hanem komoly hipotézist, amely természetesen, az igények és azok alaposabb tudományos készítmény, és annak ellenőrzésére. Megjegyzem, például, hogy a szociológia tudomány már megállapította, az a tény, hogy n tudósok kell készíteni középiskolák mintegy diákok n2. Csökkentése a második számjegy csökkenéséhez vezet az első. De az emberek nem értik a elveinek minimális többlet, tudtam beszélni, mint ez: „Meg kell n tudósok. Így írja n hallgatók és megtanítja nekik. " A valóságban ez a gyakorlat vezet a megsemmisítése a tudomány. Tedd orvosok, akik tagadják a filozófia szerepe a gyógyászatban, a munka, úgy tűnik, hogy ez a logika.
Ez magyarázza a fő feladatok és filozófiai oktatás az orvostudományban. A legfontosabb dolog -, hogy dolgozzon ki egy olyan rendszer filozófiai és humanitárius oktatás, amelyek hozzájárulhatnak a születés a filozófus-orvos, gondolkodó és teremtő.
Ha megnézzük a jelenlegi állapotában a humán orvosi egyetemre, van egy csomó jó, és annyira, hogy szükséges lenne a helyes és módosítani.
A modern filozófia természetesen orvosi hallgatók megismerkednek a filozófiatörténet, a rendszer a modern koncepciójának lény, figyelembe véve az eredmények a modern tudomány. Természetesen lehetőség van arra panaszkodnak, hogy a szovjet időkben volt egy rendszer, és most nem az. Ma tanfolyamok szisztematikus filozófia több mint egy csapat ételeket, vagy valamiféle „büfé” filozófiai tudás, ahol mindenki tehet, hogy az ő ízlése, és ahol uralkodik a pluralizmus - „egy ilyen rendszer azt mondja igen, ez - mint ez ... és mi a helyes, válassz. " Természetesen ez egy pozitív pont, amely lehetővé teszi, hogy megszabja a teret a választás, és ösztönzi a tanulót, hogy a döntéseket. De, sajnos, gyakran csak egy egyszerű listát az összes különböző nézetek és az a követelmény, hogy mechanikusan memorizálni.
Akut hiány modern felsőoktatási módszertan kidolgozása gondolkodás. Mostanáig a fő elv a mi oktatási, a Vol. H. és a bölcsészettudományok, továbbra is az elv „emlékszik és lejátszani.” Tanárok példák az ismeretek diákok kell, hogy emlékszem rájuk, és a hang - ez általában egy tanulási folyamat véget ér. Ebben a folyamatban a képzés nem annyira gondolt, mennyi memória, ezért ma oly népszerű különböző „extracerebralis” média, amely lehetővé teszi a memória hogy megoldja a problémát, hogy a hallgató, hogy megkerülje a fejét. Ipari „puskák” vált napjainkban a valós és teljes körű üzleti. Ahhoz, hogy ezt a lehető tilalmakat, de jobb, hogy egy hatékonyabb fegyver - tréningeket és a felek ellenőrzési módszertana alapján a gondolkodás, hanem a memória. Itt megint úgy érezzük, hogy szükség van a filozófia. Mi az orvosi gondolkodás és hogyan kell tanítani? Ez egy olyan kérdés, amit nehezen lehet megoldani, anélkül, hogy a filozófia.
Tehát, a képzés legyen problémás gondolkodás, használja néhány kérdés és válasz a logika. Amikor egy orvos diagnózist állít fel, és megpróbálta meghatározni a betegség oka, azt hiszi, a leghatékonyabb kezelési módszer - minden ilyen és ehhez hasonló esetekben kell gondolkodni (bár akkor kapcsolja be „robotpilóta” már találtak megoldást). És persze, ugyanazt a filozófiát a gyógyászatban legyen elsősorban a filozófia gyógyszer. Miután az aktív fejlődés a nemzeti filozófia gyógyszer a szovjet korszak, most uralkodik ezen a területen stagnálás és elhanyagolás. Filozófusok nem akar praktizálni presztízst és divatos nagyon eltérő területen. Másrészt, az orvosok ma nem akar bemenni a filozófia, mint meredeken emelkedett eszmények tisztán szakmai megközelítés az orvostudományban, nem akarja elismerni semmit túlmutat a határokat a választott szakirány. Közötti kommunikáció terén az orvostudomány és a filozófia gyengült mai kultúránk.
Sőt, van egy aktív támadás a bölcsészettudományok speciális, nagy iskolákban, Vol. H. és egészség. Nem értette a paradox logika elve minimális redundancia egészségügyi szakemberek ideológia kezdett előre a eszményeit orvosok, filozófusok, és megpróbálta kényszeríteni ki az összes modern orvosi kultúra, mint az eset. Veszélyezteti, orvosi jelenség általában, és a nő mindenféle válság különösen a Vol. H. És a gyógyászati szakmaiság.
A gyengülő filozófiai „aura” az orvosi szakma, hogy a pusztítás a vékony ózonréteg a Föld növekvő veszélye egyfajta ökológiai katasztrófa az orvostudomány egészét. Nem csoda, hogy a gyógyszert hosszú ideig tartozott az úgynevezett „erős” szakmák, amelyek termelnek saját szabályozás, amely képes felvenni a versenyt még az állami jog. Wise az emberek mindig úgy érezte, hogy elhagyja az orvos vékony szálak egy nagyon mély létbirodalmak, és vágás őket, akkor el fogja veszíteni az orvosi szakmában is. És ma, sok szakorvosok, de van a környezetünkben az orvos, aki meg tud gyógyítani minket?
Valahogy észrevétlenül, már megszűnt igényel kezelőorvosok. Orvos magunkat szoktunk csinálni a saját kockázatára, ami késlelteti a lehető legtovább az ütközés pillanatában a szakember. A orvosoknak kell egy másfajta egészségügy, a Vol. H. High-tech szolgáltatásokat. Ilyen a szomorú kilátás gyógyszert adott területen az üzletből. Az üzleti orvoslás célja, mint bármely más üzleti nyereség. És csak egy speciális eszközt erre a célra a „kezelés”. Ez a filozófia az orvostudomány nem szükséges. De ha csak akkor kell ezt a gyógyszert?