Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei
A fotó voltam Magyarországon, a Balaton partján.

Én született jel alatt a Bak, úgyhogy van egy tendencia, hogy a maximalizmus. Ezért én mindig is kíváncsi. „Miért van az alkalmazottak a képzést követően nem kezdi használni az ismeretek és képességek?”. Hogyan lehet, hogy az emberek elkezdték használni az egészet a gyakorlatban. Sőt, egyes szereplők elkezdtek tudást a képzés, de a legtöbb sajnos nem. Kiderül, hogy a „lényeg” képzés jótékony hatása csak 20-30%. Új ismeretek és készségek, hogy hatékonyan használják azokat az embereket, akik már előre konfigurált az új felfogás.







Talán inkább így: például a csoport 1505 embert kezdenek alkalmazni az új készségek és ismeretek a gyakorlatban, hogy van, a legjobb esetben, ha a harmadik csoport lesz az új ismeretek már jól felfegyverzett.

Hogy - Már említettem, ezt a jelenséget a „tanult tehetetlenség”. Tanult tehetetlenség (tanult tehetetlenség) - viselkedés jellemző szerzett rendszeres káros hatások, amelyeket nem lehet elkerülni. Azzal jellemezve, hogy a fékező előfordul motoros aktivitás, motiváció biológiai legyengített, elveszti a képességét, hogy a tanulás jelennek szomatikus betegség. Úgy látszik, hogy általánosítani, amely abból adódott az egyik szférában, átkerül a másik - van elutasítása érdekében, hogy megoldják a problémákat, hogy meg lehet oldani alapján a belső erőforrások.

És én nem tudom, hogyan átprogramozni ezek a „tehetetlen” a személyzet képzése és az életben. Nos, ők nem használják a forrásokat és tehetségét. Terméketlen egy szó. És csendben szabotálják, és nem támogatja a változásokat. Ez volna, hogy várjon rám, hogy Morkovina Shrovetide, amikor az ilyen alkalmazottak leereszkedni betekintést.

Hogyan kezdődött minden

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei
A kép, amit Ilona. Ilona Moszkvában tanult, így van egy nagyon meleg hozzáállás tartozik.

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei

Egy kis történelem a létesítmény a módszer

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei
A fotó - Ilona és Esther.

Igazolás bemutatása a kezében Esther Kovacs

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei

És örülök, hogy én is most osztja az optimista megközelítés a munka és az élet Magyarországon. A hazai használatra fordítottam rá, mint „a produktív gondolkodás az üzleti életben.” Így hívtam a program a coaching és a képzés.







A pozitív gondolkodás. Nem tévesztendő össze a pozitív hozzáállás ( „minden jól van”) és ezoterikus!

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei
Ma, a pozitív gondolkodás közvetlenül kapcsolódik az eléréséhez a siker, a hatékonyság növelése, növeli a személyes hatékonyság, és ebből következően a növekedés és fejlődés a vállalat egészére.

  • A kép a mi gondolataink, befolyásolja a valóság észlelése, generál bizonyos érzelmek termelnek intézkedések, és ezért határozza meg a kapott eredményeket.
  • A kutatásnak köszönhetően az elmúlt negyven éve tudjuk, hogy viselkedésünk határozza meg nem csak a típusú személyiség, az egyéni értékek, az öröklődés, hanem érzelmi, „szokások”, amit élet folyamán szerzett.
  • Úgy tartják, hogy a viselkedési - érzelmi szokások változnak nagyon nehéz, de ugyanakkor, a magatartás megváltoztatását a külső eseményekre, akkor jelentősen befolyásolják az életüket.
  • Az, hogy milyen mértékben engedheti meg magának, hogy megtapasztalják a pozitív érzelmek, a nagy vagy kis győzelem, valamint azt, hogyan kezeljük a kudarcok és a stressz nagymértékben meghatározza a mozgás sebessége a ranglétrán, megvalósítása ambiciózus célokat, és amellett, hogy ezen a szinten a testi egészség, a jólét vidámság és az elégedettség az élettel.
  • Kiderült, hogy a gondolkodásmód, hozzáállás, attitűd, értelmezése az oka és forrása, hogy hogyan használjuk a potenciális rejlő velünk.

Hol van ő gombra, vagy miért képzés nem működik 100% tanult tehetetlenség és annak következményei
MQ teszt azt mutatja, hogy n Folytassa a telepítést az üzleti életben, a karrier és az élet más területein, valamint segít megtalálni a hatékonyabb értelmezése az események. Ez ad egy ötletet, hogyan tényleges teszünk az úgynevezett „belső párbeszéd” olyan területeken, mint:

  • személyes hatékonyság
  • A rugalmasság és a képesség, hogy fejlődni
  • Az energia szint
  • Kezdeményezés és a kreativitás
  • motiváció
  • kitartás
  • Általános egészségi állapotát.

A teszt lehetővé teszi, hogy értékelje saját automatikus belső párbeszéd, és módosíthatja a program vonatok konstruktív folyamatok az észlelés, és megtanítja módszerek helyett az automatikus minták az új - hatékony.

Hogyan kell használni ezt TEST és a program?

Az alkalmazási tartomány igen széles:

  • a felvételi eljárás
  • hogy értékelje a jelölt motivációját és a bennük rejlő lehetőségeket az új helyzetben
  • A karriertervezés
  • A fejlesztő csapat
  • coaching
  • az eljárás során a vállalaton belüli
  • képzés minden irányban, hogy „újraprogramozni” a produktív gondolkodás alkalmazottak. Segítségével MQ program hozzájárul a siker a szervezet fejlesztése révén lehetséges az alkalmazottak, és ezért lehetővé teszi, hogy a legjobb az emberi erőforrások felhasználásának és hogy az üzleti versenyképességét.

A program áll, vizsgálat és nyomon követése változás.

1. Vizsgálati MQ® »jelöli Mentality Quotient® meghatározására alkalmazott vizsgálati módszer a stílus a gondolkodás és mentalitás az emberek. Ez azt jelenti, hogy az intézkedések szintjét optimista emberek a szervezeti egységek

2. razvitiyaMQ® Program Fejlesztési Program”. Képzés, személyi edzés.

Hogyan mondjuk barátom és kollégám, „ez most már lehetséges a segítségével egy teszt, hogy megtalálják a telepítést, és megakadályozza a munka velük, mielőtt készségek fejlesztése a résztvevők.” Ne vonjuk ki nem adja hozzá! És milyen új képzési módszerek, európai szinten!

További cikkek ebben a témában:

Először is, gratulálok a horoggal sikeres tanulás - egy plusz a kopilochku profi! Másodszor Nos nagyon aktuális téma, Hope! Mit tettél, hogy a kezdetektől az ő termékeny üzlet! Mondd, hogyan és mikor lehet átadni ezt a tesztet? és hogy znaniyamihot megosztani egy kis velünk? 🙂 bizalmasan Kochnev))

Köszönöm Ludmilla! Odaadom a tudás, felírom a megfigyelési vizsgálatok, hogy egy választás. És írni egy blogot. A vizsgálat és konzultáció mehetsz velem. Test on - line konzultáció is on - line.
És ha iskolába menni edzők - I ez a teszt MQ programot oktatók iskolák. Tisztában vagyunk azzal, hogy mi akadályoz bennünket, hogy 100% produktív autóbuszok. Még ha tudjuk, hogy a témát.
Adok a tréner profilját ajánlásokat kell változtatni.

Wow. Ez nettó hír! Szeretném a vizsgát, az a kérdés, a források felhasználását mindig sobsvennyh élesen a legtöbb. Nekem is van egy kérdés, hogyan lehet kapcsolatba lépni a teszt posttreningovym kíséret, hogyan kell használni valójában azért, hogy a képzés és a tájékoztatás, nem kapott, „holtteher”? ...

Mila! Üdvözöljük a választ arra a kérdésre:
1. A folyamat során a képzés lehetővé teszi a modul MQ programok, akkor azonnal futtatásra Posttrainings. Az alkalmazottak „mentes” a terméketlen gondolkodás- és kezdenek proaktív és használni az összes tehetségét a maximum.
2. Ha még mindig fut (körülbelül 6% -15% -a pesszimista gondolkodásmód, amely rendkívül improduktív) végzett egy ilyen személyes coaching. Sőt, egy találkozó MQ eljárás is elég. Nem az, amit ezek a 10 ülés coaching.
Ez igaz.
A globális vállalatok - márka már használják, és nem sikerült a tehetség.

Szia Hope! Kapok a hírlevél sokáig, és nagy örömmel olvastam, és ma érkezett meg a cikkeket az életről. Csalit. Nagyon érdekel, és a képzés és az egyéni tanulási útvonal, egyszóval kívánatos lenne tudni -, hogyan kell átadni az Ön számára, vagy az Ön számára? Én terningami a neoritorike vagy retorika + pszichológia. Érdekelne, ahogy dolgozik - szeretnénk tanulni. Tud és beszélek erről a témáról részletesebben?




Kapcsolódó cikkek