A nem hagyományos alkalmazások, mint azt a fejlődését kreatív óvodás
Natalia Sviridova
A nem hagyományos alkalmazások, mint azt a fejlődését kreatív óvodás
„Nem hagyományos alkalmazások
módjaként fejlesztés
Gondozó. Szviridov. NI
Mado №14 «Alyonushka».
A cél a mester osztályban. Foster a tanári elképzelések fontos a nem hagyományos alkalmazások a kreativitás fejlesztése óvodás.
Feladatok. Betekinteni a tanárok nem hagyományos alkalmazások. mutatják a technikák és végrehajtási szakaszai alkalmazásokat. megszilárdítsa az elméleti tudást a gyakorlatban.
Felszerelés. gríz, karton, ecsetek, PVA ragasztó, olló, táj papír, szalvéta, színes papír, levelek, magvak.
Ennek során a mester osztály:
- Jó napot, kollégák, és a szülők! Örülök, hogy látlak a közönség, és remélem, hogy ma már veled, így érdekes és hasznos beszélgetést.
- A különböző, és így tovább.
- Az a tény, hogy jól.
- És nem túl jó.
- Valami tudja.
- És amit tudok.
- Beszéljünk. Hirtelen érdekes lesz ...
Alkalmazás (a latin applicatio - mellékletet.) - létrehozását művészi képeket ragasztással, nashivaniem a ruha vagy papír színes darabokat bármilyen anyagból; A röntgenkép létre ezen a módon.
Olyan alkalmazásokhoz, akkor használja a különböző anyagokat. papír, textil, cérna, kagylók és kövek, és még a legtöbb hétköznapi gabona.
Nem tradicionális formák alkalmazása az óvodai - az egyik ritka képi járóbeteg-ellátás, mivel ez nem kötelező a programokban óvodai nevelés. Ebben a tekintetben nincsenek részletes útmutatást ilyen tevékenység folytatásához a gyerekekkel. Azonban nem hagyományos technikák alkalmazásának meghatározott hatalmas oktatási tartalékok és hatalmas oktatási lehetőségek, amelyek befolyásolják a művészi és esztétikai és ábrás és térbeli képet alkot a világ gyermekei számára óvodáskortól. A kreativitás fejlesztése óvodás.
Ugyanezt mondta egy jól ismert tanár Vasiliy Aleksandrovich Suhomlinsky.
„Az eredete képességeinek és adottságainak gyermekek - saját ügyében. A több bizalmat és a találékonyság, a mozgás a gyermekek kezébe, annál vékonyabb a kölcsönhatás a kezet eszközök, annál kreatívabb elemei a gyermekek intelligencia. "
Rátétes - az egyik kedvenc tevékenysége a gyerekek. Gyerekek, mint valami kivágott papír vagy szövet, ragasztó, festék, és végül kap teremtés. tette saját kezűleg.
Korábban azt hitték, hogy az alkalmazás nem áll rendelkezésre a gyerekek a második vagy harmadik életévben. Ez a tevékenység magában foglalja dolgozó kis síkbeli képek és formák, a képességét, hogy a birtokában a része az egész képet, megszerzett ismereteknek elkenődött, ragasztás, és így tovább. D. A tevékenység, általában valóban nem könnyű. De nem könnyű, nem jelenti haszontalan.
Alkalmazása szalvéták
Szalvéta - egy nagyon érdekes anyagot a gyermekek kreativitását. Tőlük, meg tudod csinálni a különböző mesterségek. Ez a fajta művészet számos előnye van:
a képesség, hogy hozzon létre remekművek olló nélkül;
fejlesztése Kézügyesség kis kezét;
Kidolgozása tapintási érzékelés, papírt használ a különböző textúrák;
lehetőségeket a megnyilvánulása a kreativitás.
A nem hagyományos festészeti technikák. modellezés, az alkalmazás segít a gyermekek nyugodtan, hogy segítsen felszabadult, látni és közvetíteni a papíron, amit hagyományos módszerekkel, akkor sokkal nehezebb. És ami a legfontosabb, hogy a gyermek a lehetőséget, hogy meglepetés, és kérjük a világot.
Bármilyen kreatív tevékenység. különösen alkalmazás. Nagyon fontos, hogy a szellemi gyermekek fejlődését. bővülő tudást alapján ötleteket a különböző formák és térbeli tárgyak helyzetének a világ különböző értékek, a különböző színárnyalatok.
A gyártás a termék alkalmazások fontos figyelni a gyermekek a változékonyság formák, színek (érett - nem érett bogyós növények különböző évszakokban, különböző térbeli tárgyak helyzetének és a darab (madár ül, legyek, csípős szemek, hal úszik különböző irányokba, és így tovább. ) ..
Ez a módszer jó továbbítására vonatkozó számla képet. Ebben az esetben mi a papír elszakadhat darabokra, és egyesíti őket egy képet. Gyermek 3-4 éves bonyolulttá teheti technika. nem csak a papír elszakadhat, hiszen, és húzza ki, vagy letörnek a körvonal rajz. Törés alkalmazás nagyon hasznos a fejlesztés finom motoros készségek a kezek és a kreatív gondolkodás
Collage (a francia kollázs -. Beillesztése) - a műszaki átadás a vizuális művészetek, amely abból áll, ami egy szép és grafikai munkák ragadt semmilyen alapon tárgyak és anyagok kivételével az alapokat színét és állagát. Collage is hívják terméket teljes egészében készült ebben a technikában. Collage főleg így a meglepetés hatása a kombinált eltérő anyagok, valamint az érzelmi telítettség és a munka.
Alkalmazása szárított növények
Jelenleg ez egyre népszerűsége rátét virágok. gyógynövények, levelek - az úgynevezett virág. Munka természetes anyag könnyen elérhető a diákok és óvodások. Izgalmas, érdekes és hasznos kapcsolatot a természettel. Fejleszti a kreativitást. gondolkodás, megfigyelés, és a kemény munka. Osztályok természetes anyag hozzájárul az oktatás a gyerekek szeretik az anya természet, óvatos hozzáállást is. Ők még mindig hasznos, mert a gyűjtése és tárolása természetes anyag van a levegőben.
Készíthet gyönyörű rátét kézzel. látva a munkájuk eredményeként, a gyerekek megtapasztalják a pozitív érzelmek. Munka papír és egyéb anyagok, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy megmutassák a türelem, kitartás, a képzelet és az íz.
Alkalmazása kukoricadara. Kiváló fejleszti a finom motoros készségek az ujjak. Ragályos rátét. A gyerekek megtanulják a különböző anyagok (papír, gabona, agyag, kagyló, stb .. megismerjék tulajdonságaikat és kifejező képességek, készségek megszerzésére a velük dolgozni. A gyerekek megtanulják és tapasztalat néhány eszközt az emberi tevékenység (ceruza, ragasztó, ecset, festék, olló) . Mindezen intézkedések hozzájárulnak a szellemi gyermekek fejlődését.
Ez a módszer lehetővé teszi, hogy több mint egy vagy két, de sok az azonos képeket, összefüggéstelen vagy független. A gyártása szalag alkalmazásnál arra van szükség, hogy egy papírlapot, hajtsa mint egy harmonika, és vágni a képet.
Létrehozásához az alkalmazás meg kell alkalmazni végrehajtására irányuló erőfeszítéseket munkaerő akciók, hogy elsajátítsák a készségeket farag, sír, felhívni a tárgya valamilyen formában és felépítése, valamint a mester a készségek foglalkozó olló, ceruza és ecset ragasztó és agyag. Birtokában a megfelelő anyagok és eszközök megköveteli bizonyos kiadásokat a fizikai erő, a munka készség. Az asszimiláció készségek fejlesztésével kapcsolatos az akarati tulajdonságok személyiség, mint a fókusz, kitartás, kitartás. Nevelkedő gyermekek a munkaképesség, hogy elérjék a kívánt eredményt.
Minden fentiek alapján az a következtetés, hogy a gyakorlat az ujjak befolyásolja az érés a beszéd funkció. Minél jobb egy gyermek fut ujjai, annál gyorsabban fejlődik. jobban mondja, és azt hiszi, majd megy az iskolába, egy nagyon jó gyakorlat az ujjait, így a népi játékok, mondókák, ujj gyakorlatok, valamint a nem hagyományos festészeti technikák. modellezés és alkalmazások.
„Nem hagyományos rátétes technikával, mint egy eszköz fejlesztése az óvoda gyermek.” Tanácsok tanároknak Óvoda gyermekkorban - kor szakaszában nagy mértékben meghatározza a további fejlesztése a személy. Köztudott, hogy ebben az időszakban a szülés.
Tanácsok szülőknek „rendelkezésre álló gyermekek kreativitását gyerekeknek 5-6 év” gondolkodás a jövőben a gyermek, mind a szülők, hogy a terveket, és azt akarják, hogy a gyerekek nőttek zsenik. A legegyszerűbb és legolcsóbb módja annak, hogy fejlődés.
Tanácsok szülőknek „A fejlesztés a finom motoros készségek alkalmazása révén innovatív technológia” fejlesztésére a finom motoros kéz, fontos, hogy a gyermek rendszeresen részt vesz különféle kézi munkát. Ösztönözni ujjait.
Rendhagyó technikák rajz, mint egy olyan fejlesztés kreativitás és a fantázia gyermekek óvodáskortól „hagyományos festészeti technikák, mint azt a kreativitás fejlesztését és a fantázia gyermekek óvodáskortól”, „Origins a képességek és tehetségek.
GCD rendhagyó típusú rajz a fiatalabbak 1 „Bullfinches ágak” absztrakt osztályok a fiatalabbak I №1 Téma: „alapjai grafikai tevékenység kisgyerekekkel” Csapatmunka „Bullfinch on.
A fejlesztés a finom motoros készségek, mint egy olyan előállítási preschoolers a levél egyik fő feladata az óvodai nevelés feltételeinek megteremtése kialakulásának gyermek készen áll az iskolába. A sok.
