Didaktikus játék "mi az ami"
Lyubov Nikolaevna Roslyakova
Didaktikus játék "Mi van". A síkban lévő sorok és oszlopok tájolása
Didaktikus játék "Mi a hol"
Cél. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy navigáljanak a sorokban és oszlopokban a gépen.
Megtanulni, hogy egy cellát egy síkban keressenek, egy adott sor és oszlop vezetésével; mozgassa az ábrát a megadott irányba; hívja a sort és az oszlopot, ahol az ábra az elmozdulás eredménye. A szín, a számok, a levelek, valamint a zöldségek, gyümölcsök, virágok, állatok, madarak, a tengeri élet ismerete.
A figyelem, a memória, az űrbe helyezés, a finom motoros készségek fejlesztése.
A matematikai gyakorlatok iránti érdeklődés felkeltése, a várakozás a feladat gyors és helyes végrehajtására
1. Soros és oszlopos kártyák
a középső csoport gyermekei számára: az 1-5. ábrák sorai, az 5 színű oszlopok - piros, kék, sárga, zöld, barna;
az idősebbek gyermekei számára: 1-10 soros sorok, 7 színű szivárvány oszlopok;
az előkészítő csoport gyermekei számára: 1-10 soros sorok, A-K betűs oszlopok.
2. alanyok feltöltéséhez a kis képek a gyümölcsök, zöldségek, virágok krími, krími Állatok krími rovarok, vízimadarak, telelő madarak, tengeri élet, halak, különböző színű, tengerjáró hajók.
1. - Hagyja a hóvirágot a virágágyásra a harmadik sorban és a kék oszlopban. Crocus - a második sorban és a piros oszlopban. Sárga machek - az ötödik sorban és a sárga oszlopban.
A gyerekek a hóvirágképet a jelzett cellára helyezték.
2. - A vitorlás a tengerben volt a negyedik sorban és a zöld oszlop, és a tengeralattjáró a második sorban, és a sárga oszlop.
Aztán a vitorlázó két cellát felfelé és egy cella jobbra, a tengeralattjárót pedig egy cella lefelé és két cella balra. (A gyerekek elvégzik ezeket a lépéseket). Hol van a vitorlás és a tengeralattjáró? (Sor és oszlop neve).
Az ilyen gyakorlatokat természetesen minden gondozó használhatja. Ebben a didaktikus játékban különböző korosztályú és különböző repozitóriumú anyagokat tartalmazó sorokat és oszlopokat tartalmazó kártyákat választanak ki.
A matematika lecke absztraktja (térbeli orientáció) "Tündérmesék útján" Feladatok: • Képesség a csoport helyiségeiben való navigáláshoz; • Tájolás a terven. • Gyakoroljon gyermekeket az elrendezési minták elolvasásában.
A matematika osztályának absztraktja az idősebb csoportban (tájékozódás) "A" betegállatokra szánt gyógyszerek "keresése: Célkitűzések: A gyermekek tanítása a csoportteremben való navigáláshoz; megtanulni összpontosítani egy darab papírt. Fejlessze a navigálási képességet.
A lecke absztraktja a sík tájékozódásáról a "tavaszi" lexikai téma keretén belül Célkitűzések: korlátozott síkon való orientáció gyakorlása; 10 éves időtartam alatt konszolidálja fiókját; fejleszti a vizuális figyelmet, koherens.
Térképezés az űrben és a gépen Tanulja meg, hogyan navigálhat egy lakásban, bejáratban, az utcán. Tanuld meg, hogyan mozoghatsz a szobában egy felnőtt, szóbeli kérést utánozni.
„Hol van a levegő?” Kísérletezés az idősebb csoportban Tanár: Shapovalenko VN berendezés • Átlátszó üvegedénybe • Ball Ping-pong • pauzpapír lapok • Átlátszó tartályba.