A legjobb módja annak, hogy nyerni az érv bbc orosz Service
Biztos benne, hogy igaza van, és hogy a forrás, természetesen rossz. Как его переубедить? Психологи говорят, что тактика, к которой мы обычно прибегаем, — ошибочна.
Utálom, hogy pont ez ki, de tévedsz. Ваша позиция противоречит логике. Просто послушайте, я прямо сейчас приведу массу аргументов в защиту своей позиции, и вы поймете, что неправы. Meg? Ismerősen hangzik?
A vita lehet fordítani a globális felmelegedés, a helyzet a Közel-Keleten, illetve terveket a szabadság, és mi általában megpróbálja meggyőzni az ellenfél rávenni, hogy meggondolja magát. Leggyakrabban, hogy végül, hogy ő csak erősítette az ő véleménye. К счастью, исследования показывают, что есть и другой способ: больше слушать и меньше давить на собеседника.
Valamivel több, mint tíz évvel ezelőtt, Leonyid Rozenblit és Frank Keil Yale Egyetem javasolta, hogy sok esetben, amikor az emberek úgy gondolják, hogy ismerik a témát, a gyakorlatban tudásukat a legjobb felületes. Úgy hívják ezt a jelenséget egy illúzió mély megértés.
Eleinte megkérték a résztvevőket a kísérlet, hogy milyen jól értik, hogyan működik több eszközt, mint például a szilva egy szekrényben, autó sebességmérő vagy egy varrógép. Majd megkérdezte, hogy ismertesse a mechanizmus a munka. Aztán megint megkérdezte, hogy mennyire mértékének megértését. Kiderült, hogy miután megpróbálja megmagyarázni az emberek átlagban eddig, hogy megértsék a tárgy sokkal alacsonyabb, mint korábban.
Tekintettel arra, hogy a készülék jól ismerjük, úgy véljük, hogy pontosan megértsük, hogyan működik - ilyen következtetést a tudósok csinálni. Mivel általában senki nem illik hozzánk ellenőrzéseket. Nos, ha nem értesz valamit - akkor egyszerűen nézd újra. Люди склонны к упрощению при вынесении оценок и принятии решений — психологи называют это поведением когнитивного скряги.
Ez vonatkozik, hogy miként a politikai nézetek és a munka WC-tartály
Miért hulladék energia mélyen megérteni a témát, ha meg tudjuk csinálni nélküle? Самое интересное, что это поверхностное понимание нам удается с успехом скрывать даже от самих себя.
Ez a jelenség ismerős, aki valaha is próbált tanítani. Иногда достаточно начать репетировать объяснение, чтобы встретиться с собственным недопониманием предмета, а иногда, что хуже, это происходит, когда ученик задает первый уточняющий вопрос. A tanárok gyakran felismerte: „Nem igazán értem, amíg meg kellett tanulnom ezt.” Vagy, mint a kutató és feltaláló Mark Changizi: „Mennyi lenne tanítottam, mindig tanulok valamit.”
Magyarázza meg
Набрав через интернет добровольцев из числа жителей США, они опросили их по некоторым вопросам американской политики. Ezek voltak a szankciókat Irán ellen, a problémákat az egészségügyi és a hozzá kapcsolódó szén-dioxid-kibocsátás a légkörbe.
Одну группу попросили высказать свое мнение, а затем указать, почему они придерживаются этой точки зрения. Ez a csoport volt a lehetőség, hogy kifejtsék véleményüket a kérdés, mint ahogy az a vita vagy vitát.
A szkript a második csoportban kissé eltérő. Arra kérték őket, nem vitatkozni, és elmagyarázza, hogy megvédjék a politika fog működni. Arra kérték őket, hogy lépésről lépésre nyomon követni az ok-okozati összefüggések, hogy a vezető politikai megoldásokat a kívánt hatást.
Az eredmények egyértelműek voltak. Az emberek, akik azt állították, védte szempontból maradt meggyőződve. Azok, akik arra kérték, hogy adjon magyarázatot, meglágyult az álláspontját, és leszállította, hogy megértsék a problémát. A vizsgálat résztvevői, akik korábban már határozottan ellenzi a kibocsátás-kereskedelmi, vagy éppen ellenkezőleg, annak lelkes szurkolók, megpuhult véleményüket. Saját szavai lettek kevésbé biztos az ellátás vagy kár a kvótákat.