Létrehozása oktatási komplexek előnye és hátránya
Az okok a szövetség az iskolák és az iskola előtti szervezetek:
Előnye létrehozása oktatási komplexek:
1. Az a képesség, hogy végre a célok és a folytonosság az oktatási programok óvodai és általános iskolai oktatás. Folytonosság valósítható meg:
- kölcsönös pedagógusok munkáját és a tanárok az iskolák (ez segíti a tanárokat, hogy megismerjék a jövőben a diákok, hogy válasszon egy egyéni megközelítés őket);
- végző osztályok óvodáskorú tanulók az iskolában, amelynek során képesek lesznek megfelelni a leendő tanárok, új tanulási forma;
- kölcsönhatás a szülőkkel (szülők képesek lesznek megszerezni a szükséges információkat készül gyerekek az iskolába).
Sajnos, nem minden esetben lehet megvalósítani a teljes körű végrehajtásához szükséges intézkedéseket a folyamatosság elve. Például, ha egyesítjük az iskolák és óvodák találhatók a különböző épületek. Ebben az esetben, a látogatás a diákok az iskola előtti iskolai órák és a szabadság már nem tűnik olyan egyszerű feladat, mint az oktatási komplexum, amely egyesíti a nem csak papíron, hanem ugyanabban az épületben.
2. A költségvetési források nagyobb mennyiségben. Mint már említettük, az oktatási intézmények finanszírozása jelenleg magában foglalja „fejpénz” tényező. Eszerint, minél nagyobb az oktatási intézmény, annál inkább megtanulja gyermek, annál nagyobb az erőforrások számát is számíthat. A nagyvárosokban, a probléma nem olyan éles, mint a vidéken. Sajnos, a mélyben az iskola előtti és az iskola is rendelkezik kellő. Az új rendszer szerint a finanszírozás ilyen DOW veszélyeztetné a lezárás hiánya miatt az alapok a további munkához. Összeállt mint más oktatási intézmények, óvodai kap új funkciók:
- megszerezni a szükséges szolgáltatásokat szakemberek (könyvelő, ügyvéd, terapeuta, szakértő közbeszerzés, stb);
- a források felhasználását és az iskolai létesítmények (uszoda, könyvtár, tornaterem, stb.)
3. Kevesebb felelősséget óvodai vezetők. Ha kombináljuk az iskolai és az óvodai szervezet valójában egyik igazgatója - az iskola igazgatója. Head DOW költözik új helyre - igazgatóhelyettes. Egyrészt, lefokozás is veszélyeztetheti, és a bérek csökkentését. De másfelől, ezek a változások járnak és csökkentése a felelősség és feladatok a fejét a DOW. Például közbeszerzési ügyekben a DOW beléphet a hatáskörébe az igazgató.
Hátrányok konszolidáció az oktatási intézmények:
- Az identitás elvesztése az oktatási szervezet. Ötvözi az iskolai és az óvodai szervezet válogatás nélkül, csak elvileg - minél több gyermek, annál több pénzt, azzal fenyegetőzik, hogy az egyes oktatási intézményekben, amelyek saját egyéni jellemzőit, el fogja veszíteni őket. Vannak kockázatai szövetség oktatási intézmények, ahol a gyerekek egy deviáns viselkedés és a gyermekek fejlődését az Egyesült oktatási intézményekben változik jelentősen.
- Pre-szervezet lesz függeléke az iskola. Hogy sok félelem, és DOW vezetők és pedagógusok és a szülők. Végtére is, egy oktatási komplexum vállal alatt számos oktatási intézmények (legalább egy óvodai és iskolai, és néha több iskola és kertek). Ahhoz, hogy kezelni egy ilyen bonyolult, hogy az elsődleges, a stratégiai döntéseket újra, mondta. És persze, az első dolog, hogy gerjeszti az iskola probléma, nem óvoda. Ezen kívül szükség van egy csomó időt, hogy a fejét a oktatási komplexum volt képes megérteni és felfogni a finomságokat óvodai nevelés. A szülők attól tartanak, hogy az óvodai viszont, hogy a gyermekek az úgynevezett előkészítő szakaszában az iskolában, és nem lesz önálló szakasza az életükben.
- Csökkentése az óvodai személyzet. A vágy a hivatalnokok, hogy csökkentsék az oktatásra fordított kiadások vezethet csökkenéséhez óvodai személyzet. Ötvözi az óvodai és iskolai változást igényel a személyzet. Kezelése ilyen nagy oktatási komplexum is az egyik probléma. Lehetséges, hogy annak érdekében, hogy optimalizálja a leépítés és zárását az egyes egységek hajtják végre. Ezen túlmenően, a büntetés-végrehajtási csoport óvodai intézmények szenvedhet. Végtére is, a költségek a szakemberek ezeken csoport meghaladja a költségeket a hagyományos csoportban. Ennek megfelelően fennáll annak a veszélye, hogy csökkentsék ezt a tendenciát szakemberek.
Szeretne olvasni a következményei az egyesülés az óvoda és az iskola?
Ehhez, akkor kap hozzáférést a modul „Manage DOW” „könyvtár” információs rendszer. Ők gyűjtött anyagok a témában. Részletek itt.