Mit kell mondani a gyermekeket közlekedési szabályok autonóm önkormányzati óvodai nevelési intézmény - a gyermekek számára

Mit kell a tanár tudni a szabályokat az út:

Minden gondozó tudnia kell a szabályokat az út hozzáértő magatartást oktatási munkát a gyermekek és a szülők, hogy biztosítsa saját biztonságát.

A gyalogosok sétálhatnak csak a járdán, miközben a jobb kéz

Ahol nincs járda, meg kell járni a szélén az úttest bal oldalán az út, forgalmi dugóba, hogy egy mozgó járművet, és az idő, hogy félreáll

A gyalogosok kell átkelni az utcán csak crosswalks lépésben markáns vonalak vagy nyilak „zebra” helyett csomópontok jelöletlen átmenetek - a járdán vonalon

Mielőtt az úttesten a kétoldalú mozgás, akkor biztosítani kell a teljes biztonságot.

Tilos a határon az utat a mozgó járművek, menj ki a közlekedés az úttesten

Az átmeneti területek, ahol a forgalom szabályozása, a gyalogosok átkelnek az utcán csak egy zöld lámpánál vagy engedélyezett gesztus szabályozó (amikor megfordult velünk oldalra)

Azokon a helyeken, ahol az átmenetek nem kijelölt, és ahol a forgalom nem szabályozott, a gyalogosok minden esetben el kell átadni a szembejövő forgalmat. Tilos áthaladni az utcán körül körkörös vagy cikk

Gyermekcsoportok vezetheti csak a járdán, nem több, mint két sor (a gyerekek kéz a kézben). Elöl és hátul az oszlop legyen kísérő vörös zászlókat.

Szállítás gyerekek csak akkor engedélyezett a buszokon, az ajtókat és ablakokat be kell zárni. A szélvédőn van egy azonosító jel „Children”.

Kerékpár (kerékpárok, görkorcsolyák) a városban.

Kérd meg a gyerekeket, akik egy kerékpár, robogó, korcsolya vagy rája szerepét, aki valaha is sújtotta őket. Kérdezd meg, hol, véleményük szerint, akkor megy, és amennyiben nem, milyen szabályokat kell követni.

Ugyancsak helyénvaló, hogy megszervezze a vita a lehetséges veszélyes helyzetekben személyes tapasztalatokat a gyermekek esetben az élet.

három helyzetben kell figyelembe venni:

1. Veszélyes a gyerekek maguk, ha lovagolni kerékpárok, görkorcsolyák az úttesten az utcára vagy az udvarra

2. veszélyes a gyalogosok (például lehet ütköznek, push, gyalogos megszórjuk vizet egy medence)

3. Végül a helyzet kapcsolatos esés, sérülések.

Ennek eredményeként a beszélgetések a gyermekek erősen fogja meg a következő szabályok vonatkoznak:

1. A kerékpár (korcsolyázók) lehet lovagolni csak a járdán; ha nem megy az utcára vagy az udvarra

2. Megy a hajtás, a gyermekek viselkedik megfelelően vonatkozásában a járókelők: idő sípszó óvintézkedéseket (lassítani a sebességet, majd körbe a kis gyermekek, nők és gyermekek, idősek)

3. Abban az esetben, sérülés vagy sérülések esés után egy bicikli, robogó zrazy kell fordulni, hogy valaki a felnőtt elsősegély.

Mi elmondani a gyerekeknek a szabályokat az út?

Tanulási Környezet:
1. Típus: járda, úttest, közlekedési lámpák.
2. Kormányok
3. Képesség a módszertani és tárgya szerepjáték játék „Mi vagyunk a gyalogosok”
4. Oktatási játék „Állítsuk össze a gép”, „Traffic Light”.

kitalálás
S. Mikhalkov „jelzőlámpa”, „Nyuszi-kerékpáros”, „utcai zaj”

tanulási környezet
1. Típus: kereszteződésnél, zebra, járdasziget.
2. Nagy és kis jelek.
3. Képek a besorolás típusú közlekedési
4. A pop-up mesekönyv szülőknek: „Mi a gyerekek kell tudni a szabályokat az út
5. Flanelegraf: autók, útjelző táblák

fiction:
1. Nosov "autó"
2. Dorokhov „A kerítés mentén a járdán”

Tanulási Környezet:
1. Típus: különböző típusú csomópontok
2. tilalma és a kötelező táblák, közlekedési szabályozó gesztusok.
3. Képesség a telek-szerepjátékok: rúd, sapka, sapka gép.
4. Oktatási játékok: „smart” címkék „Mik a gép”, „Mit jelent ...”

fiction:
N.Nosov „Kirill belép a pereplotE

Tanulási Környezet:
1. elrendezés különböző típusú csomópontok
2. Albums „Különböző típusú közlekedés”
3. Oktatási játék „Találd ki, mi jel”, „Mit jelent a légiforgalmi irányító”, „amit az emberek vezetni”, „közlekedési módok”, „Keres és hív”.

fiction:
1. Nosov "autó"
2. Yurlein „Különös kis egér”
3. Konchalovskaya H "robogó"