Hogyan kedvét a gyermek vágy, hogy tanuljanak
Mini-tanulmány A diákok második osztályosok arra kérték, hogy válaszoljon a kérdésre: „Milyen tanulságok tetszik és mi nem, és miért?” A srácok már szerepel a különböző tantárgyak, szeretett és kedvelt.
Itt van, hogy a diákok magyarázza a hozzáállás:
Okai órák, mint:
· „Azt akarom, hogy okos, írástudó”
· „Azt akarom tudni, hogy a sok”
· „Szeretem a tanárok, akik vezetni ezeket a leckéket”
· „Ha valami kiderül a lecke - van egy gyönyörűség”
Az oka annak, hogy az órák nem tetszik:
· „Feltéve, hogy a rossz értékelést”
· „Semmi sem lehetetlen”
· „Nem szeretem a tanár, aki tanítja ezt a leckét”
fogalma a „tanult hiba” a pszichológiában. Így hívjuk az állam, amikor egy személy úgy véli, előre, hogy ez nem működik, és így nem is próbálja megoldani a nehéz probléma, nem kezd tanulni valami újat. A másik az a benyomása, hogy a gyermek lusta, csak nem akarja, hogy még próbálni. Azonban ez a felnőttek, és különösen a szülők, a hibás az a tény, hogy a gyermek leesett a kezét, és ő megszűnt hinni a saját erőt. Végtére is, leértékelődött az elért eredmények túlzott igények a szülők.
Az állandó hangsúlyozása hiányosságok hozza nagy kárt - a hallgató arra a következtetésre jut, hogy annak ellenére, hogy minden erőfeszítést, nem tudta, hogy megfeleljen az elvárásoknak a szülők. A gyermek már nem hisznek önmagukban, elveszti érdeklődését a szellemi és kreatív tevékenység.
Előfordul, hogy a szülők értékelik alul kifejezetten eléréséhez kiváló képességű gyerekek, úgy, hogy azok egyáltalán nem büszke. Emiatt a gyermek nem élvezi a sikert, ő folyamatosan törekszik, hogy jobban, hogy végre a feljutást a család. Még a felnőttek, és a független, ezek az emberek most keres valakit, hogy bizonyítaniuk szakmai és relevanciáját.
Sok szülő aggódik, hogy a gyerekek nem nagyon érdekli a tanulás, a munka „alatt az ostor” lusta. Elég gyakran lehet hallani a felnőttek, hogy a gyermek számára közömbös nem csak tanulni, akkor semmi nem érdekli. A szülőknek meg kell csoda, hogy azok nem nyújtanak a gyermek valamit, ami érdekli őket, de nem? Talán, hogy elutasítja a javasolt tevékenységek kifejezte szándékát, hogy megmutassa a függetlenség?
Általános tippek szülőknek
Az ő elvárásainak meg kell eljárni a valós lehetőségeit a gyermek. Nem igényelnek hosszú stressz a fáradt gyorsan, nyugtalan diák.
Érdeklődést mutat a gyermek tanulási tevékenységek, mint például a keres a könyvek vagy információt az interneten. De nem így ahelyett, hogy a gyermek, és vele együtt. Egyszer és mindenkorra lemondani a szokás a hallgató írjon esszét, esszéket és így tovább.
Ne félj a rossz jegyeket több mint félelmeiket a gyermek. Továbbá, nem teszik be, hogy minden áron, hogy mindent a „kiváló”. A gyermek hasznos, hogy amit megérdemelt.
Az anyagok: generation.uz