Az általános fogalma didaktika
Az általános fogalma didaktika. Fogalmának a didaktika. Meg fogja találni ebben a bejegyzésben.
Pedagógia - változatos tudomány, mert Tanulmányozza az emberi átfogóan, míg megoldása komplex feladat: a képzés, az oktatás és a fejlesztés.
Ezen túlmenően, a pedagógia részt vesz a szervezeti és irányítási oktatás és képzés.
Koncentráltabb és érdemi megoldásokat minden egyes ilyen elemek, oktatás osztva alfejezetek (rész): általános keret, oktatás, elméleti és módszertani képzés, ellenőrzés és egyéb szervezet.
Didaktika - egy része a pedagógia, amely foglalkozik a tanulmány és fejlesztése az oktatás és képzés.
Didaktika - pedagógiai elmélet a tanulás, így a tudományos alapja annak tartalmát, módszereit és szervezeti formák.
Meg kell válaszolni a két leggyakoribb kérdés: „Mit tanítsunk?” És „hogyan tanítsunk?”.
Azonban foglalkozik ezekkel kapcsolatos kérdések merülnek fel, és még sokan mások, amelyek között vannak „Hogyan képzés, ami úgy jellemezte a törvények?”, „Ki tanított?”, „Mit tanítsunk?” És „Hol tanítani?”.
Tehát, oktatás - a pedagógiai fegyelem, amely tanulmányozza át az elméleti szinten képzést.
Ismerete didaktika szükséges, hogy minden tanár, mint A pedagógiai tevékenység nem tudja megoldani gyakorlati problémát a tanulás támaszkodás nélkül a tudomány, a elméleti tudás.
Oktatás, többek között a fejlődő módon megjósolni bevezetésének hatásai iskola új módszerek, új oktatási anyagok. És a tanárok szüksége tudományos bizonyíték a munkáját, és annak megértése szempontjából a tudomány.
Ugyanakkor hiba lenne megérteni, hogy a didaktikai gyakorlat adhat végleges és átfogó megoldást az összes kérdést.
Didaktika nem fejlődik recept ajánlásokat és általános ajánlásokat, hogy a tanár, figyelembe véve számos tényező, kreatív kialakításának tevékenységüket, hasonlítsa össze a célok és eredmények, így optimalizálja a tanulási folyamatot.
A tanulmány azonban a tanulási folyamat, az oktatás tartalma nemcsak didaktikai, hanem az oktatási módszereket az egyes alanyok, amelyek szintén az úgynevezett „privát didaktika”.
Így a didaktikai célok:
- Egy tudományos szempontból, leírja és magyarázza a tanulási folyamat és a feltételek a szervezete;
- dolgozzon ki egy jobb szervezése a tanulási folyamat, az új képzési rendszerek.
Ezeket a problémákat során a két tanulmányi lehetőségek közül:
- tudományos és elméleti tudás azonosított a realizált vagy realizálható tanulási folyamat, azaz a Ez a tudás a sürgős állami;
- szerkezeti és műszaki, amikor a tudós áthalad a kijelzőn utasítást az építési az új modellek.
A célok megvalósítása során, az általános didaktika használ eredményeit más tudományok: a filozófia, a pszichológia, a kibernetika és az informatika.