Tervezési feladatok a gyermekkönyvek tervezésében, a középiskolák architektúrájának hírei

UDC: 769,2
BBK: 85,157

A cikk a modern gyermekkönyv-játékok állapotáról szól. Javasoljuk, hogy a gyerekek könyvet játsszanak a gyermek fejlődő szubjektum-környezetének objektumaként.

Kulcsszavak. gyermekkönyv-játék, oktatási játékok, játék tárgykörnyezet, gyermekkönyvek tervezése

A könyvtervezés fejlesztéséhez hozzájáruló új tényező az új nyomtatási technológiák fejlesztése és különböző anyagok (szövet, szőrme, műanyag, polietilén, fémes papír) felhasználása. A gyermekkönyveknél a felhasználás többváltozatossága egyre népszerűbb: most a könyvet nemcsak olvasni, hanem a környező világ segítségével is tanulmányozni. IN Arzamastseva saját publikációk kapott kutatási pszichológusok, akik „azt mutatják, hogy a fiatal olvasók több mint a felnőttek hajlamosak hatékony képzelet, ösztökélte nem csak szemléljük az olvasási, de mentálisan is részt vegyen benne. Az irodalmi hősök között barátai vannak, és ő maga gyakran reinkarnál bennük "[1, 15].

A gyermekkönyvek különböző típusú könyvszerkezete bizonyítja a kreatív keresést a tervezők és a tervezők számára. Különböző kiegészítő tapintható betétek, játékelemek használata, könyvkötegek dúsított játékhatásait egy gyermekjátékkönyvvel. Ha megnézzük a történelem mélységét, akkor az első gyermekjáték könyvek egyikét kifejezetten azért készítették, hogy kivágják a képet a lapon a kontúron, és a XVIII. Században készültek. a réz metszési technikájában. Ennek a találmánynak köszönhetően a gyermek most ollóval dolgozhat [2]. Az ollóval és a papírral végzett munka fejleszti a gyermek motoros készségét és szolidaritását. Jelenleg egy könyvtervezés kialakításának alapelve megtalálható papírkötegekben, ahol vastag papírra a baba és a ruhák, a kontúr mentén kivehető tartozékok képei vannak.

Fontos megjegyezni a történeti vonalakban és a modern gyermekkönyvek és játékkönyvek szemléltető számában, hogy a nemek közötti kiadások között nyilvánvaló különbség van a gyermekek kiadásai között. Számos könyv a fiúknak tartalmaz szuperhősök és szörnyek képét, agresszív módon, ellentétben a színteljesítménnyel. A lányoknak szóló könyvek rózsaszínben gyakran "szép hősnőkként" mutatnak. Ezek Princesses, Winx babák, Barbie lányok tökéletes arányokkal és gyönyörű arcok.

A gyermekek számára a gyermekkönyvek illusztrációi és grafikai tervei az egyik legfontosabb tényező, amikor egy adott kiadványt választanak. Az egyik megkérdezett válaszadó arra a tényre hívta fel a figyelmet, hogy a gyermek legszebb és színesebb könyveit esztétikai ízlésnek tekinti. A felmérés a vezető pozícióját a termelés érdekes és színes, modern gyermekkönyvek elfoglalják a kiadó „A-BA-BA-HA-LA-MA-HA” (például „Hókirálynő” - a művész Vladislav Erko), „Romsen” (például " Ladushki "- Yuri Vasnetsov művész), stb.

A legfiatalabb könyvek tartalmaznak játékelemeket a gyermek receptorainak, készségeinek és képességeinek fejlesztésére. A statisztikák a felmérés azt mutatja, hogy a szülők nagyobb valószínűséggel választja a bemutatott különböző játékok könyvek, azok, amelyek a fejlesztési finom motoros készségek a kezek (játék-könyvek csipke, gombok, tépőzáras) és tapintási érzetek (könyvek, játékok és szőrme-betétek, különböző szöveti felületek, játékok) (3. ábra). A terjesztés a fürdőszobában fürdőszobában vagy külső játékon kapott polietilénből készült könyv-harmonikákat (könyvespolcokat) kapott.

A gyermekkönyv kidolgozásának folyamatában a diákok figyelembe veszik a gyermek összes életkorát és pszichológiai jellemzőit. A gyermekkönyv minden funkciója feltételesen két nagy blokkra bontható: utilitarista és fejlődő. A könyv hasznosító funkciói közé tartozik a használat kényelme, a gyermek ergonómiai jellemzőinek figyelembe vétele. A könyv fejlesztési funkcióinak figyelembe kell venniük a gyermek korszakosságát, a nemek közötti különbségeket, a pszichológiai jellemzőket.

A tervezés következő fázisa a könyv funkciójának megválasztása, a gyermek korától és pszichológiai jellemzőitől függően. A tervezési folyamatban tanuló diákot arra ösztönzik, hogy játsszon a gyerekek interakciójának helyzete egy játékkönyvvel, és a gyermek helyén jelenjenek meg, pl. A "forgatókönyv-modellezés" elve használatos. Az ő munkája „: az a tervezési program” által kidolgozott alkalmazottak VNIITE hangsúlyozza, hogy „forgatókönyv modellezés” „segít elképzelni és nyomon követni a lehetséges módjait projekt átalakítása a helyzet a kívánt állapot, és azonosítani a szervezett lépéseket végrehajtani talált lehetőségek valóra” [7, P. 69].

A céltól függően tervezik a gyerekkönyvek konstruktív formáját, a játék- és fejlesztési technológiák használatának lehetőségeit. A játékkönyv önmagát a kreativitás, a kíváncsiság és a kognitív folyamat felé tereli. Ezt erősíti a szakemberek kijelentése is: "A játéktevékenység motivációja a maga folyamatában rejlik" [6, 17]. Ez a design fő célja. A tervezés kezdeti terméke a tervezési feladatok megítélése, fogalmi vagy megjelölési formában kifejezve; a végtermék egy adott tervezési tárgy megtervezése [7]. Például, ha először megnézzük a könyvtervezést, nem mindig látja a könyv tervezési formájának valamennyi összetevőjét, amelyek csak akkor jelennek meg, amikor az oldalakat elforgatják.

A gyermekkönyv tervezési feladatai:

• hogy megteremtse a tervezési forma függését a játék funkcionális céljától és a gyermekkönyvek fejlesztésétől,
• használják a modern oktatási és fejlesztési technológiákat a gyermek általános harmonikus fejlődéséhez,
• átalakítja a tervformát annak érdekében, hogy a könyv új, fejlődő és kognitív funkcióit szerezze, figyelembe véve a könyv és a gyermek skáláját,
• meg kell találni a külső forma és a könyvszerkezet közötti kapcsolatot a könyvek anyagaival.

Példák a kurzus projekt: könyv-játék az alakja egy tenyér további játékelemek (kötött ügyében) egyesíti ujj gyakorlatok, amelyek befolyásolják a motoros aktivitását a gyerek kezét, és ennek eredményeként, a fejlesztési nyelvtudás (4. ábra).

A "Teremok" játékkábelt logikai gondolkodás fejlesztésére tervezték. A könyv olyan illusztrációkat tartalmaz, amelyeket egy külön képen egyetlen képen kell összegyűjteni (5. ábra).

A "Mesterek az állatokról" című játékkönyv illusztrációi mozgó elemekkel ellátott színes kartonból (válasz a rejtélyre) készültek (6.