Projekt a gyerekeknek "könyv létrehozása a saját kezemmel"
Maslova Valentina
Projekt a gyermekek számára "Saját kezű könyv létrehozása"
A pedagógus. Maslova V.S.
A projekt típusa. gyakorlat-orientált
A projekt feltételei: rövid távú (2 hét).
Az iskoláskor előtti gyermek és a könyv közötti kommunikációs folyamat az a folyamat, hogy benne legyen a személy. A könyvnek a lehető legrövidebb időn belül be kell lépnie a gyermek világába, gazdagítania kell ezt a világot, érdekesnek és rendkívüli felfedezéseknek kell lennie. A gyermeknek szeretnie kell a könyvet. elérje őt.
Egy olyan környezetben, ahol teljes elektronikus könyvtárak jönnek létre, nehezen lehet egy gyereknek felvenni egy könyvet. különösen egy gyerek - óvodás, mivel ő egyfajta olvasó. Az "olvasó" szó az óvodás korhoz viszonyítva feltételes. Valójában hallgató, akinek a találkozását a könyvvel teljes egészében egy felnőtt határozza meg, a szöveg megválasztásáig az olvasáshoz és a könyvvel való kommunikáció időtartamával zárul. Íz, érdeklődés a munkában, értelmezése, a gyerekek olvasási körében való navigálás képessége, olvasási rendszer létrehozása - mindez egy felnőtt kegyelmében. A felnőtt többet attól függ, hogy a gyermek valódi, lelkes olvasóvá válik-e, vagy találkozik-e egy könyvvel az óvodai gyermekkorban, ha életének véletlenszerű, értelmetlen epizódja villog.
A felnőttek attitűdjei attól is függ, hogy a gyermek hogyan viszonyul az olvasási folyamathoz, az irodalomhoz.
Napjainkig a probléma megoldásának jelentősége nyilvánvaló, hiszen az olvasás nemcsak az írástudásra és az oktatásra vonatkozik. Ideális, szélesíti a horizontot, gazdagítja az ember belső világát. A könyvek különleges bájjal rendelkeznek. a könyvek miatt élvezni fogják, beszélnek velünk, adnak nekünk jó tanácsokat, élő barátokká válnak számunkra.
Hozz magadnak egy könyvet
Motiváció létrehozása a közös beszéd szülőjéhez
és a vizuális tevékenység a gyermekkel otthon
Egy kiállítás kiadására és egy könyvfesztivál megrendezésére -
Az oktatóval együtt felvenni a jövő könyvének témáját
Gyűjts össze és villogjon az összes oldal egy könyvben
Rajzoljon (rajzoljon képet, kollázst vagy alkalmazást
Bővítse a gyermekek szerkezetét. a könyv elemei;
mutassa be a könyv létrehozásának szakaszait;
a gyermekek kreativitásába való bevonása;
Vegyenek részt a szülők és a gyermekek közös kreativitásában;
a gyermekeket és a szülőket együtt olvasva.
Oktatási és fejlesztési feladatok, amelyeket az integráció révén oldott meg a pedagógus területének és tevékenységének típusaiban.
Szocializáció. Tanítsuk meg a gyerekeket, hogy kölcsönösen működjenek egymással és a szüleikkel közös cél elérése érdekében
Megismerés. Adjon meg egy ötletet a könyvek és az irodalmi műfajok típusáról, a könyvek készítéséről.
A beszéd fejlődése. Válogatás, olvasás és tanulás versek, vagy egy mese mesélése - egy történet vagy egy leíró történet készítése
Kézi munka. független alkalmazás vagy alkalmazás a szülőkkel és pedagógusokkal együtt.
A projekt szakaszai:
Előkészítő Terv készítése a projekt végrehajtására, módszertani szakirodalom tanulmányozása a témában;
Motiváció a gyermek részvételét a fesztivál a DS "könyv magad,
Beszélgetni a gyerekekkel a könyvek létrehozásával és milyen könyvek és irodalmi műfajok vannak;
Egy cselekvési terv készítése a szülők számára az egyéni beszélgetésen keresztül történik.
Fő produktív munka otthon és a csoportban:
Téma kiválasztása a jövő könyvéhez, illusztráció létrehozása a könyv minden oldalához
Könyvének nyilvános bemutatása
Könyv készítése - házi (pedagógus, szülők és gyerekek)
Tanácsok a szülők számára. - A könyvvel való együttműködés. "A könyv szerepe a gyermek életében".
A könyv végleges létrehozása a szülők és gyermekek körében
Könyvek kiállításának nyilvántartása egy nevelő csoportban
Óvatos hozzáállás és érdeklődés a könyvben. a művésznek
A szülők bevonása a DOW és
a gyermekek fejlődésének problémáinak megoldása a családjukkal együtt.
Fokozódó érdeklődés a független és közös tevékenységekben a szülők otthonában
A gyermek beszédaktivitásának fejlesztése
A gyermekek érdeklődésének növelése a fikcióban.
Szülők és gyermekek könyve létrehozása.
• Növelje a családtagok kompetenciáját az olvasó olvasó, a gyermekek beszédének fejlesztése terén.
• Az otthoni olvasás újjáéledése.
• A családi tapasztalat összeállítása és terjesztése.
A "Winter Tale" elnöki csoport újévi projektje, a "New Year in the woods" újév projektje a "Winter Tale" vezetőcsoport projektjével, a "The New Year in the Woods" karikatúra létrehozása. Téma: "Téli mesék", rajzfilm.
A korrektor csoport gyermekei projektjei "Újévi játékok saját kezűleg" A projekt típusa: célzott telepítéshez - információ, gyakorlat-orientált. A projekt időtartama: rövid távú (heti) résztvevők.
Projekt "Hangszerek a saját kezével" Önkormányzati önálló óvodai nevelőintézet Óvoda "Daring" PROJEKT MUSZIKUS ESZKÖZÖK A KÉZIKÉRT.
"Play for Children" projekt "Pchelkobol". Kézzel készített játékok gyermekek számára "Pchelkobol" 1. A probléma indokolása. Az én projektemnél az ökológia és a sport problémáját választottam Oroszországban. A következő év hazánkban az ökológiai évnek számít.
Az "Ajándék a saját kezeddel" projekt Önkormányzati Állami Oktatási Tárlat "Gyermek Otthon" A Remény Sziget "Projekt" Ajándék a saját kezeddel "Lecke" Gyártás.
Projekt A karikatúrát "A dinoszauruszok világa" alkotja. Projekt "A dinoszauruszok világában" Projekt útlevél A projekt típusa: kognitív-kutatás, kreatív tagság: előkészítő diákok.
