Márciusban fából készült katonák
Oktatási területek integrációja: "Megismerés", "Kommunikáció", "Zene", "Művészi kreativitás".
A gyermekek tevékenységének fajtái: kognitív-kutatás, kommunikatív, játékos, zenei, zenei-művészi érzékelés.
- Tanítsuk meg a gyerekeket, hogy hallgassanak a zenére, hogy el tudják képzelni, mit lehet tenni ehhez a zenéhez.
- A kreativitás fejlesztése a mozgásban, a horizontok bővítése, esztétikai ízlés.
- A menetelő tudás megszilárdítása, mint zenei műfaj. jellemzi a mért tempót, világos ritmust és szinkron mozgást biztosít a formációban.
- Segítség a gyermekeknek a kreatív képességeik megjelenítésében a vizuális tevékenységben.
- Segítség a színes zenei képekkel kapcsolatos érzelmeinek és ötleteinek megjelenítésében.
- Esztétikus észlelés kifejlesztése.
Várt eredmények: meghatározza a műfaj hallgatott zeneművek, tudja, és azokra a zeneművet és zeneszerző, végez mozgást megfelelően a ritmust összehasonlításával kétféle a felvonulás, ellenzi, és felhívja őt, kiemelve a jellemzői a hang a zene és a hangszerek, érzelmileg reagálnak Heard munka meghatározza a hangulatot, és a termék jellegétől kiemeli, megjeleníti zenei előadások az ábrán.
Anyag a rajzoláshoz: papír, festékek, kefék.
A gyerekek a "Katonai Március" G. Sviridov alatt lépnek be a zenegyedbe, majd a "Farkasok március" PI Csajkovszkijot.
Zenei igazgató.
Srácok, milyen zenét hallottál a hallba? Ez volt a menetelés, vajon kényelmes volt-e arra, hogy lépjen alá? Ezt a menetrendet "Katonai" -nak hívják. És kényelmes volt a következő zenére járni?
Zenei igazgató.
Miért gondolod, hogy kényelmetlen a második zenére lépni? Így van. Túl gyors. Ez egy újabb menet. Zeneszerzője P.I. Csajkovszkij. Ez a "Március a fából katonák". Mi különbözik az első menettől? Természetesen sokkal csendesebbnek hangzik. Miért gondolod, hogy ezt a darabot "Fás katonák márciusának" nevezik, és nem katonai felvonulásnak? (kispályás kicsi, játék katonák) És a felnőtt katonák képesek lesznek menetelni ezen menet alatt? Vegyük a fából készült botokat (fekszünk a székek alatt), és próbáljuk meg segíteni, hogy megmutassák, hogy ezek a felvonulások másképp hangzanak. (a felvonulás ritmusa reprodukálódik).
Amikor az emberek világában és a mágikus játékvilágban jönnek este, minden csendes. Mind a felnőttek, mind a gyermekek alszanak. Nem tudok aludni csak a játékok. Kezdenek felvonulni. Figyelj és határozd meg, melyik hangszer végzi ezt a menetrendet.
Zenei igazgató.
Így van, zongora. Hallhatunk más hangszereket a hangjaiban?
Zenei igazgató.
Igen, vannak csövek és dobok hangjai. Most válassza az egyes felvonásokhoz megfelelő arckifejezést. (Komoly és szórakoztató).
Zenei igazgató.
És hogyan hangzott a zene? Bátorság, határozottság, harc vagy könnyű, szaggatott, komikus? Igen, ez a menet egyszerűnek tűnik. Ő egy játék. Alatta van egy csapat játék kis fából készült katonák. Nagyon könnyűek. Ezért a menetük csendes, átlátszó, de a zene világos. Hogyan számíthatsz rá?
Egy-kettő, egy-kettő! Katonák, bár fából készültek, de nagyon bátorak, elszántak, bátorak, lépésről lépésre, menta lépést.
A nagy orosz zeneszerző, Pyotr Ilyich Csajkovszkij nagyon szerette a gyerekeket. Sok kis barátja volt közöttük. Pyotr Ilyich különlegessé tette a gyerekek játékait, és összeállított egy gyűjteményt, amit Child's Album-nak hívott. Ebben a gyűjteményben van egy "Március faszerkezet". Ez a játék katonái. Milyen eszközöket választanál nekik?
Ajánlat az asztalhoz, hangszerekkel.
Zenei igazgató.
Most pedig kis fa katonákká válunk, akik sétálnak, vidáman cipelik a fából készült cipőjüket. Ők ünnepélyesen, világosan, könnyedén, ünnepélyesen járnak. És a zenészek segítenek nekünk.
A csarnokban sétálnak zenélés nélkül a "zenészek" végrehajtása alatt és a versben:
Egy-kettő, világos lépés, barátságosan, az egész leválás
Éjjel éjszaka kimentünk.
Boldogok vagyunk a játékokkal, a nyájakkal és a békákkal,
És bólint, a baba fejét
Nagyon aranyos!
De a fordulat mögött, csak át a kapu,
Valaki szörnyű rejtőzik tőlünk
A tölgyfa mögött ...
És az erdőben, a karácsonyfáról, a vastag tüskékről
A sárga farkas szeme ránk irányult
És a fogak!
De ő büszkén sétál, határozottan megfogja a lábát
Fából harcos csapat.
Őrzünk, senki sem rettenetes!
A mi babánk díjazása lesz!
Folytassa a "Fás katonák március" című hangzást, majd üljön a székre.
Zenei igazgató.
A katonák mindig járnak? Változott a zene, vagy sem?
Ez így van, először a katonák jól mentek, aztán látszólag megálltak és játszottak a dobokon, majd ismét elmentek.
Zenei igazgató.
Hány elemet szereztünk a munkában?
Igen, 3 rész, amelyben 1 és 3 katona jár, (a zene ismétlődik), a második részükben állnak, a dobon játszanak.
Zenei igazgató.
Három katona van, de kalap nélkül. Külön-külön és különböző színekben fekszenek. Nézzük fel őket a színű fejfedőt, hogy láthassuk a 3 részből álló menetét.
Kiváló! És meg lehet nevezni a műszert. amelyen ezt a munkát végezték? (Piano). De ezt a menetrendet a zenekar is játszhatja.
Zenei igazgató.
Srácok, beszéltünk rólunk a fából készült katonákról, a felvonulásról, zenét hallgatva, verseket, marhadt, felvette a megfelelő hangszereket, és most próbálja felhívni ezt a zenét.
Folytatás a csoport szabad zónájában, ahol gyurma, papír, festék, ceruza van. A háttér "Március a fából készült katonák".