Gyermeknevelés
A hat éves lányunk mindig beszél Alex kislányával, aki csak négy éves. Úgy tűnik, Alex csak arra vár, hogy tegyen valami rosszat, hogy meséljen róla. Azt hittem, hogy ez elmúlik, de látom, hogy ez a viselkedés hobbijává válik. Hogyan tudom megállítani?
Röviden szólva a legfontosabb dologról: a felmondás legmegfelelőbb módja egy szabály létrehozása: ne hallgassa az üzenetet, ha nem az ártalom vagy ártalom megelőzésére irányul.
Három lépés a felmondás felszámolásához
Három lépést kínálunk, amelyek útmutatóként szolgálhatnak, és segítenek a felmondás és a rágalmazás felszámolásában.
1. lépés Magyarázza el a felmondás és az üzenet valami miatt fennálló különbséget.
Mondja meg egy felnőttnek, hogy valaki bántalmaz vagy bajba kerül; nem jelenti a jelentést; ez egy felelős fellépés. Napjainkban különösen fontos, hogy a gyerekek tájékoztassák a felnőtteket, hogy valaki veszélyben van, valaki veszélyben van, valaki megijedt vagy sérült. Ezekben az esetekben az üzenet nem a baj okozására irányul, hanem éppen ellenkezőleg, a baj vagy a baj megakadályozására. Egy ilyen beszélgetés során nem rossz, hogy megadja a gyermeknek azon felnőttek nevét, akikhez hozzá lehet fordulni és megmondani a lehetséges veszélyes helyzeteket. Mutassa be neki a különbséget a felmondás és az üzenet között.
2. lépés: Adja meg a szabályt "ne tévessze meg" és kötelezze a gyermeket arra, hogy kövesse.
Miután a gyermek megtanulta a felmondás és az üzenet közötti különbséget, írjon be egy szigorú szabályt, amely megtiltja a kötelességszegést. A legjobb szabályok egyszerű és világos megfogalmazást tartalmaznak: "Ezt nem hallgatom meg, ha valaki bajban van" vagy "Ez hasznos vagy haszontalan üzenet?" Gyakran az ilyen válaszok elegendőek ahhoz, hogy a gyerek megértse, hogy csak hasznos információkat hallgat. A felmondás felszámolásának kulcsa az, hogy a gyermeket minden alkalommal egy állandó politikát alkalmazza.
3. lépés: Tanítsátok meg a gyerekeket, hogy megbirkózzanak a problémákkal.
A feljelentés egyik oka, hogy a gyerekek nem tudják, hogyan kell megbirkózni a problémával, ezért fordulnak hozzánk, hogy meg tudjuk csinálni számukra. Minden alkalommal megmentve a gyermeket, nem támogatod a bizalom fejlődését, ezért tanítsd meg neki, hogy megbirkózzon a saját problémáival, hogy önmagára támaszkodhasson. Tanítsd meg gyermekeidnek egy egyszerű négylépéses módszert a probléma megoldására.
1. Állj meg és kérdezd meg magad. - Ez az én dolgom?
4. Terv: válassza ki a legjobb lehetőséget, tervet készít és kövesse.
Íme egy példa egy gyermekkel folytatott beszélgetésre.
Gyermek: Azt akarod, hogy elmondjam, mit csinál Billy?
Anya: Emlékezz, amit tanítottam. Kérdezd meg magadtól, ez a probléma vagy ez?
Gyermek: Nos, Billy megsérülhet.
Gyermek: Billy felmászik a szekrénybe, hogy vegyen egy csészét. Leeshet.
Anya: Milyen lehetőségei vannak annak, hogy nem csökken?
Gyermek: Szedd le magad, és szerezd meg neki egy csészét, vagy adj neki egy másikat.
Anya: És mi a terve? Melyik lehetőség jobb?
Gyermek: adok neki még egy poharat.
Anya: Tudtam, hogy megteheti. Legközelebb nem kell segítségemre. Menj, csináld, amit elhatároztad.
Tervezzen a gyermek problémamegoldásainak fokozatos megváltoztatására
Először kérdezd meg magadtól, hogy mi motiválja a gyermeket, hogy jelentse a többi gyermeket. Számos lehetőség van. Talán vágyik a figyelmedre? Meg tudja-e tudni a gyerek a problémákat? Talán úgy gondolja, hogy ez segít neked? Vagy talán megöli az öccsét vagy testvérét, vagy megvadul egy másik gyermeket? Beszéljen olyan felnőttekkel, akik jól ismerik a gyereket. Ugyanúgy viselkedik velük? Miután megtudta, miért rosszul viselkedik egy gyerek, elkészítheti a problémamegoldás fokozatos megváltoztatására irányuló tervet.
Forrás: Michel Borba "38 problémamegoldási modell.