Cikk - a fosz bevezetésének és megoldásának módja - minden tanárnak, másnak

A GEF bevezetésének problémái és megoldási módjai

Az új személyiség kialakulása a modern iskola feltételei között nem megvalósítható az iskolás gyermekek oktatásának hagyományos megközelítéseivel. Ezért a pedagógiai környezetben a legfontosabb sürgető téma az új oktatási normák bevezetésének problémája.

Mint tudják, minden innováció mindig félelmetes, és sok kérdést felvet, amelyek tisztázást igényelnek. Hogyan változtathatjuk meg a munkát egy új módon? Hogyan készüljünk fel a hallgatók és szüleik változásaira? És ami a legfontosabb, hogyan ne károsítsa és megóvja az orosz oktatás megkülönböztető hagyományait?

Újraszervezés, hogy új munkát végezhessünk, szilárd munkatapasztalattal, elég nehéz. De ne felejtsük el a modern társadalom egyik alapkövetelményét - olyan szakember képzését, aki az egész életen át az önképzésre vágyik. Így a szakmai önképzés, meg lehet szerezni egy bizonyos tudás, hogy milyen modern szabványok képviselik, és hogyan kell végrehajtani a képzés összhangban velük.

Még fontosabb probléma az, hogyan kell felkészíteni a gyermekeket és szüleiket az oktatásban bekövetkező változásokra. Először is szükség van a szülők teljes körű részvételére a gyermekek problémáinak megoldásában. Csak akkor találhatunk közös megközelítést a gyermek oktatásához és neveléséhez. Az a személy, a gyermek, régóta vált tárgya a folyamat a képzés és az oktatás, a korai napjaiban fejlesztéséhez szükséges készségeket, amelyek lehetővé teszik számára, hogy legyen egy teljesen fejlett ember, segít megtalálni a helyét az életben, dönt a választott szakma, hogy tagja legyen a társadalomnak. Mindez teljes mértékben megtestesült a tanulás aktivitási megközelítésében, ami lehetővé teszi, hogy a gyermek aktívan és szándékosan együttműködjön a környező világgal.