Préselje ki a lehető legkevésbé, ha tetszik a válasz a legjobb számtalan számítógépes játék létre
képek, dinamikus helyzetek és szokatlan karakterek vonzzák a gyermeket. Egyre több a tizenévesek és a nagyon fiatal gyermekek, hogy velünk, tartózkodó lélek és a gondolatok messze, messze - a világon a virtuális képeket. Járnak, mintha a csuklók (akaratlanul utánzó „ideges” motion játék hősei) úgy érzi, rossz valós térben, mentes egyfajta veszélyt, elképzelni magukat szuperembereknek. Ezek az emberek, hogy van egy számítógép függőség Japánban és más országokban, egy új típusú betegeknél, akik diagnosztizált „tehnogonizm”.
Nem fogok írni. Csak magyarázd el. Vedd el, mit gondolsz, nem szükséges.
a) raisin_ka, costume_k, nezh_nka.
b) ryazh_nka, bell_nova, zaval_nka.
meg kell magyarázni a vesszőket a mondatban:
"Nincsenek hangok, színek, képek és gondolatok, amelyekre nem lenne pontos kifejezés a nyelvünkön"
hogy a lehető legtöbb bizonyítékot szolgáltasson. elhelyezve őket egy bizonyos sorrendbe>
E szöveg alapján:
(1) Vannak emberek, akik fájdalmasan tapasztalják mások sikereit. (2) Ez Senya Golubkin volt. (3) Mindenütt meglátta a mások által élvezett előnyöket és kiváltságokat. (4) Ha valaki megbetegedett, Senka azt mondta: (5) "Világos. (6) úgy döntött, hogy pihenni „(7) Ha valakinek megvan az első öt hazai munka, megkérdezte: (8)” Mi az, apu és anyu dolgozott „?
(9) Úgy tűnt neki, hogy minden szerencse az emberekhez jön, mintha a maga költségén lenne. (10) Az irigység, amely sok emberi gyengeség és bűntudat forrása, nem hagyta Senka egyedül.
(11) Nehéz volt olyan embereket találni, akik már nem hasonlítanak egymásra, mint Vanya és Senka. (12) Abban az időben Vanya még mindig nagyon együttérző volt hozzá. (13) Amikor Senya, kusza és feszültséggel, a híres vonalak labirintusain keresztül vándorolt, Vanya szenvedett. (14) És miután a leckét, amelyen Golubkin megkapta a következő kasztot, ez az ember kis Vanya-t hajtott: ő kiderült, nem elég egyértelműen és világosan késztetett rá.
(15) Miután a "kerületi" diktációt kinevezték, Senya Golubkin pánikba esett: a diktálás dúcja ismételten megfélemlítette.
(16) A diktálás után Senka futott a folyosón és megkérte osztálytársait:
- (17) Hogyan írják "közben"? - (18) Felele néki.
- (19) Egy hiba van! - kérdezte, és ujjával meghajolt. - (20) És hogyan írtál? (21) Jól van?
(22) Ha kiderült, hogy helyes, Senka üvöltött:
- (23) Nos, a ló-e-chno, írta al!
(24) A "körzeti" diktálás után Senka nem volt elég ujja mindkét kezében: tizenkét hibát számolt be. (25) Kivéve vesszőket és kötőjeleket.
(26) Vanya Belov a szünetben megkeresett, és megkérdezte:
- (27) Nos, Vera Matveyevna, Golubkina marad a második évben?
- (28) Nem tudom. (29) Még nincs ellenőrizve.
(30) Amikor leültem a tanár szobájába a jegyzetfüzetben, kiderült, hogy hat darab műcsomag eltűnt. (31) Ezek közé tartoztak a Golubkin és a Vanya Seine diktációja.
(32) Nagy változáson, az elhagyott osztály rendezőjével kezdtük a Golubkin lelkiismeret felé vezető utat. (33) A beszélgetés csúcsán Vanya Belov jelent meg és azt mondta:
- (34) Azért jöttem, hogy az igazság kezébe adtam magam.
(35) Nem hittem, hogy a diktátumokat kihúzta, de a rendező egyetértett Vanya verziójával. (36) A leckék után a hat tanítvány, akinek munkája eltűnt, átírta a diktációt. (37) Senya Golubkin háromat kapott, mert már felfedezte a változás hibáit, és a hetedik osztályba költözött.
(38) Nem érzett hálát Vanya Belovnak, éppen ellenkezőleg, ettől az időponttól kezdve nem kedvelte őt. Golubkin nem megbocsátotta a nemességet, mivel nem bocsátotta meg az írástudást azok számára, akik segítettek neki találni hibákat. (40) Vanya Belov megértette ezt. (41) Miután Senka ismét megzavarta valamit a megváltójához, véletlenül Vanya-nak mondtam:
- (42) Hát igen. nincs jó cselekedet büntetlenül?
- (43) Kicsit megtörténik! Felelte. - (44) Ezért nem hisznek mindenki?