Módszertani fejlődés (9. évfolyam) az öngondoskodásban az osztályteremben, ingyenes letöltés, szociális
AZ ÖNKORMÁNYZAT ÖNKORMÁNYZÁSÁNAK RENDSZERE
Az öngazdálkodás célja és feladata egy osztály kollektívában
A hallgatói önigazgatás szervezésének célja az osztályteremben:
- növeli a hallgatói tevékenységet az osztálytermi ügyekben;
- az egyes hallgatók érdekeinek megvalósítása;
- a szülők bevonása a közös tevékenységekbe.
A hallgatói önigazgatás szervezésének feladata az osztályteremben:
- megteremti az egyes szervezeti készségek fejlesztésének feltételeit, vezető szerepet tölt be;
- hogy lehetővé tegye mindenki önmegvalósítását és önmegerősítését konkrét tettekkel;
- a kreativitás, a kezdeményezés, a függetlenség fejlesztésének feltételeit;
- kedvező feltételeket teremt a gyermekek és a felnőttek közös tevékenységéhez (tanárok és szülők);
- a tolerancia kialakulásához, a kommunikáció képességéhez.
Az öngazdálkodás szervezete egy osztály kollektívában
Az öngazdálkodás alapelvei az osztályteremben
1. Egyenlőség - mindenkinek joga van döntő szavazásra a döntés meghozatalában.
2. A választási hatóságot a választások eredményeként szerezték meg.
3. Frankság és átláthatóság - az önkormányzati szervek munkájának minden diák számára nyitva kell állnia.
4. Jogszerűség - a jogi és szabályozási aktusok szigorú betartása.
5. Gyakorékonyság - az önkormányzati szervek tevékenységének a hallgatók érdekeinek és igényeinek felismerésére kell irányulnia.
6. Az emberiség - az önkormányzat fellépésének az erkölcsi elveken kell alapulnia.
7. Önálló tevékenység - a kreativitás, a tevékenység, a hallgatók függetlensége.
8. Felelősség - rendszeresen jelentést kell készíteni a munkáról és eredményeiről alkotóira.
1. Minden diák kreatív fejlődése.
2. Tanulók, tanulók, szülők számára az osztályteremben való együttműködés mikroklímája.
3. A személyes potenciál megvalósítása a tevékenységekben: katonai-hazafias; szakképzés; érték becslését; társadalmilag jelentős.
Az önkormányzati szervek munkájának megszervezése
1. Az osztály-önkormányzati testületek együttműködnek a pedagógiai és szülői önkormányzat testületeivel.
2. Az ülések és az óraszámok az osztály tanárral közösen tanítanak osztálytanácsot.
3. Az osztálykormány szerveinek határozatait nyíltan fogadják el.
4. A döntéseket egyszerű többséggel hozzák meg, de a kisebbség véleményét gondosan figyelni kell és figyelembe kell venni.
5. Az osztályteremben működő önkormányzati testület határozatával való egyet nem értés esetén bármely diák fellebbezhet a határozat ellen egy magasabb önkormányzati testülethez.
Az öngazdálkodási osztály felépítése.
Feladatok a következő területeken:
• Eszközosztály-értekezletek, kerekasztal-megbeszélések, konferenciák, találkozók és egyéb osztályok eszközeinek elkészítése és tartása.
• Az osztály munkájának figyelemmel kísérése.
• A felelősség megosztása a KTD magatartásában.
• Részvétel a középiskolások tanácsa ülésein
A helyettes vezetője köteles:
• idősebbként jár el távollétében. • figyelemmel kíséri az osztályteremben résztvevők megbízatásainak teljesítését, a Rend Tanácsa
• A részvétel ellenőrzése.
• A naprendszer és az iskola alapokmányának végrehajtása.
• Ellenőrizze a megjelenést.
• Részvétel az SS ülésén.
• Ünnepségek, koncertek, zenei társalgók stb.
• Class fények, diszkók lebonyolítása.
• Részvétel az SS ülésén.
Sport és egészségügy
• Túrák, versenyek, közvetítő versenyek előkészítése és szervezése.
• Versenyek szervezése különböző sportágakban más osztályokkal, iskolákkal.
• Részvétel az Egészség Napján.
• Részvétel az SS ülésén.
• Tervezés és igények készítése ünnepekre és estére,
• Az újságok versenyein való részvétel megszervezése az év jelentős dátumaira.
• Részvétel az iskolai sajtóközpont munkájában
• Részvétel a középiskolások tanácsa ülésein.
• Az osztályteremben elért haladás figyelemmel kísérése.
• tanácsadó csoportok szervezése a lemaradók számára.
• Naplók és tankönyvek ellenőrzése.
• Részvétel az olimpia szervezésében és birtoklásában, tárgyhét.
• Részvétel tematikus estéken, kiállításokon, versenyeken témákban.
• Részvétel érdekes emberekkel való találkozók szervezésében.
• Részvétel az SS ülésén.
4. 09. 12g. Az önkormányzati testületek választása
Starosta Tolmacheva Alexandra
Helyettes. Starosty Goryachkina Christina
Oktatási szektor Podkorytova Julia, Tolmacheva Sasha, Goryachev Egor, Ogorodnikova Nastya.
A sportágazat Zuev Vlad, Moskalev Daniil, Gerasimov Rostislav, Danilkin Egor, Ivanov Sasha.
Sajtóközpont Kudryavtsev Roma, Barakhtenko Igor
Munkaügyi szektor Shipitsina Vera, Kazulin Dima, Pinigin Semen
Szabadidő szektor Moskaleva Ksyusha, Polevova Vika, Mamurkova Lisa
Sportos szektor Az egészség napjának előkészítése 6.09.12
11. 09. 12. a munkaterv szektorok szerinti elkészítése
· A vám két negyedévre történő ütemezése
· Az iroda általános tisztítása
Oktatási szektor A naplók ellenőrzése (minden kedden)
A KTD "Mikulás Műhely" szabadidős szektora "Szilveszter"
Sajtóközpont Látogatás a "Gimnázium tanára"
Kezdeményező csoport a helyi történelmi iskolai múzeumokban
Felkészülés az idősebbek nyílt osztályórájára, helyettes. headman.
A sportágazat részvétele az iskolai versenyeken
· 3 napos ütemezés ütemezése
· Az iroda általános tisztítása
Oktatási szektor A naplók ellenőrzése (minden kedden)
Sajtóközpont Látogatás a "Gimnázium tanára"
Iniciatív csoport a helyi történelmi iskolai múzeumban
sportág Részvétel Május 9. "Győzelem napja" (verseny)
· Négy negyedéves ütemterv kidolgozása
· Az iroda általános tisztítása
Sajtóközpont Látogatás a helyi ló múzeumába és gratulálások megoszlása a Nagy Honvédő Háború özvegyeihez Zvonkova LI. Kurmakova Shamshury Mirzadzhanovna
A hallgatói önkormányzat az osztályomban sikeresen fejlődött. A diákok önállóan szerveznek munkát az osztályteremben, örömmel eljutnak a középiskolások tanácsaihoz, próbálják megvalósítani magukat az iskolai szinten.
