Közös tevékenységek az idősebb óvodás korú gyermekekkel, hogy megismerkedjenek a hét napjaival -
A Kemerovo régió oktatója. Kemerovo MBDU 202-es szám
Közös tevékenységek az idősebb óvodás korú gyermekekkel, hogy megismerkedjenek a hét napjaival.
célkitűzések:
Ismertesse a gyerekeket a nevekkel, a hét minden napján. A gyerekek aktív beszédében rögzítik a neveket, a hét napjainak sorrendjét. Tanítsa meg a gyerekeket egyértelműen egy bizonyos sorrendben, hogy meghatározza a hét napjait. Folytassa a rendszáma számának tanítását. Fejlesszen figyelmet, emlékezzen, gondolkodjon. Folytassa tanítani a gyermekeket, hogy hívják a spektrum színeit.
Berendezés: Demonstrációs anyag: "Grid-week", kártyák száma (1-7), színkártyák (К, О, Ж, З, Г, С, Ф); ugyanaz a megoszlás a jelenlévő gyermekek számában.
vázlat:
Gyerekek játszanak a nyugalom a szőnyegen, a csoport kopogást hallott az ajtón, és egy junior oktató bemutatja a borítékot, amelyben a levél és az egész bemutató és tájékoztatók. (Ez a szervezeti tényező lehet telepíteni különböző módokon)
Egy hét-háló van a táblán.
• Mi van a táblán? mit gondolsz?
• Számítsuk meg a KEVÉKEKET? Hányan közülük? (7)
• Mondja-e el ezt a számot?
• Emlékezzünk kedvenc meséinkre, amelyekben a mesék a 7-es szám?
(7 gyerek, virágfélszürke, hófehér és hét törpe)
• Hol találkozhat az életben a 7-es szám?
(A világ 7 csodája, a hét 7 napja, a szivárvány 7 színe)
Találd ki a rejtvényt.
Ezek a testvérek pontosan hét.
Mindannyian ismered mindet.
Minden héten
A testvérek egymás után mennek,
Búcsúzni utoljára -
Előre látható.
(a hét napjai)
• Ismerheti-e valaki az egyes testvérek nevét? (Hét, Hé, Hé ...)
És most vissza a rácsunkhoz. Ezek a srácok nem csak rács, hanem rács, egy hét. ez segít nekünk emlékezni a hét napjaira.
• Miért gondolja, hogy tudnunk kell a hét napjairól?
(Ahhoz, hogy tudjuk, ha a kimenet, és nem jön az óvodába, hogy tudják, mikor és milyen nap az osztályban, mi megy itt egy zenei tevékenységet közép és sze, azaz bizonyos napokon)
• És nem gondoltál arra, hogy a mi testvéreinknek ilyen nevük van? De mert
(mutassa meg a neveket a kezében és egyszerre numerikus sorrendben töltse ki a rácsot)
Hétfő az első egy hét után, a hétvége után
A kedd a második. Szerda - ki tudja miért? Mert ő a közepén van
Pénteken, szombaton és vasárnap pedig, mert a szabadnapok.
• Srácok, és most töltse ki a "Hétünk" -t, és minden nap kijelöljük a színt:
Mon - vörös
BT - narancssárga
SR - sárga
ЧТ - zöld
PT - kék
SAT - kék
Nap - lila
• Nos, milyen gyönyörű lettünk egy héten.
• Mi hiányzik itt?
Nos, persze, ki mondja meg, milyen tanulságokkal rendelkezünk ................ (vegye figyelembe a tevékenység szimbólumait, amelyeknek meg kell felelniük)
Fizminutka:
Hétfőn megmostuk,
Paul kedden söpörte,
Szerdán süttöttünk egy tekercset,
Minden csütörtök játszott a labdán,
Pénteken kimerítettük a csészéket,
És szombaton - vett egy tortát
És persze vasárnap
Mindenkinek hívják a Születésnapot
Énekeltek, ugrottak, táncoltak
A hét napjai számítanak!
Reflection.
És most mindenki saját héten van az asztalokon! Be kell töltenie az üres dobozokat, csakúgy, mint a táblán. Ne felejtsük el, hogy minden nap rendelkezik rendelési számával és hozzárendelt színével!
A Twitteren