Orosz korszerűsítés az oktatásban
Élünk, egy olyan országban, ahol a helyzet kapcsolódik a kialakulását lehangoló: a pénzügyi és lelki terhet, valamint egy hatalmas információáramlás, mind ezt a terhet nem csak a doktori iskola, hanem a családját. Számos orosz szülő, pénzügyi forrással, inkább külföldre küldi tanulmányaikat, mivel az európai oktatást nagyra értékelik Oroszországgal szemben. Mit kell változtatni, hogyan lehetne javítani az oktatás színvonala, hogy a diplomások versenyképessé váljanak.
Mit jelent a mai nevelés? A GEF követelményeiben nincs alapvető újdonság. Mivel az általános iskola alapvető fontosságú az egyes emberek oktatásában, nagyon fontos, hogy az oktatás és nevelés folyamata hozzáigazodjon. De itt például az új GEF tankönyvek bevezetésével tervezési feladatokat kínálnak.
Az iskolai nevelési tervezés első alkalmazása 1879-ben keltezhető, és a bajnokság itt az amerikai tanárokhoz tartozik, akik először a projektek módszerét alkalmazták az iskolai rendszerben. A diákoknak "nemcsak projekteket kellett fejleszteniük, hanem realisztikusan is végre kellene hajtaniuk. Ezek nem voltak versenyképesek (extracurricularis), nevezetesen az oktatási tervezési feladatok, amelyeket műhelyekben végeztünk, ahol a gyerekek polcokat, gyertyatartókat és még beépített motorokat is készítettek. [3]
Természetesen a módszer előnyeit és hátrányait tanulmányozták.
Miért volt szükség a XXI. Század iskolájára a 19. és 20. század tapasztalataihoz? amely országunkban 1931-ben tiltakozott a VKPb Központi Bizottságának állásfoglalásával az oktatás színvonalának csökkenése miatt. A modern kutatók több okot neveztek a nem kielégítő eredményekre, amelyeken a tanárnak munkát kell végeznie annak érdekében, hogy ne kövesse el a múlt század pedagógiai közösségét.
A mai tanár előtt a legnehezebb feladat -, hogy az egész osztályba tartozó gyerekeket egy nagyon aktív kognitív folyamatban vegye fel. És ehhez meg kell fontolni a valós élet problémáival kapcsolatos feladatokat, amelyek megoldása a diákokat a kognitív és feltáró világba fogja meríteni. Ezért a projekt annyira értékes. Végrehajtása során a hallgatók megtanulják önállóan elsajátítani a tudást, tapasztalatokat szerezni a kognitív és oktatási tevékenységekben. Összességében a projekt tevékenységeknek segítséget kell nyújtaniuk a különböző tudományok ellenségeinek azonosításában és fejlesztésében.
A társadalom a jövő olyan társadalom, amelyben az információ döntő szerepet játszik, így a legfontosabb az információk ellenőrzése. Az információ fontos tényezővé válik. Az oktatás nem könnyű információs csomag, az oktatás és a kultúra egy személy spirituális, fizikai, spirituális tulajdonságainak folyamatos fejlődése.
Az oktatás célja egy ember kreatív képességeinek ösztönzése és fejlesztése. A kemény munka előtt áll, de egy új modern társadalom kialakításához szükséges.
Mi új modern társadalom? Optimistán vitatkozunk: a világ kultúrája a megfelelő irányba fejlődik, a jövő a tudomány, a technológia, a racionálisan szervezett gazdaság és az új technológiák mögött rejlik. Ebből levonva megállapítható, hogy a társadalom minden problémája megoldható a tudományos és technológiai fejlődés eredményeinek kihasználásával.
Ezért eljött az ideje, hogy az iskola kulturális központká váljon, ahol minden egyes hallgató számára kényelmes, innovatív környezetet teremtenek. Egyértelmű, hogy a végrehajtás gondos tervezést igényel, a jól kidolgozott stratégia, a figyelmet a források, képzés és fejlesztés a megfelelő értékelési eljárásokat, és [5], de szeretném azt hinni, hogy Oroszország modernizációja oktatás bizonnyal áttörést a jövőben, mivel a tanulók egyéni, és az állam egésze.
Alapvető kifejezések (automatikusan generált). korszerűsítése, az iskolai oktatás, általános oktatás, és a nagy, az orosz modernizáció az oktatás,”... a rendszer az iskolai oktatás, általános iskolai oktatás, az orosz modernizáció az oktatás, egy interjúban az oktatási miniszter, az oktatási rendszer, Oktatási Intézet oktatási standard, standard, általános műveltséget , az oktatás állami rendszere, az oktatás színvonalának csökkenése, hazánkban, az oktatás színvonala, az új GEF bevezetésével, egy nagy projektszámlával, a GEF NO-val .