Corynebacterium diftéria
Munkacím: Korinthus diftéria baktériumok. A betegség patogenezise. Laboratóriumi diagnosztika. Immunity. Speciális megelőzés és terápia. A diftéria felszámolásának problémája
Szakirány: Orvostudomány és állatorvos
Leírás: A diftéria okozója a Corynebacterium diphtheria. A diftéria kórokozója a Corynebacterium nemzetségbe tartozik (Actinobacteria osztály). A morfológiailag azzal jellemezve, hogy a sejtek clavately megvastagodott végein (Gk sogupe -. Mace) képeznek egy elágazási, különösen idősebb tenyészetekben, és tartalmaznak szemcsés zárványok.
Fájlméret: 15.79 KB
A munkát letöltötték: 2 fő.
Corynebacterium diftéria. A betegség patogenezise. Laboratóriumi diagnosztika. Immunity. Speciális megelőzés és terápia. A diftéria felszámolásának problémája.
Diphteria okozati szer # 151; Corynebacterium diftéria. A diftéria kórokozója a Corynebacterium nemzetségbe tartozik (Actinobacteria osztály). Morfológiailag azt a tényt jellemzi, hogy a sejtek a végein (görög sogupe) szaggatottan megvastagodnak # 151; csipke), ágat alkotnak, különösen régi kultúrákban, és granuláris zárványokat tartalmaznak.
C. diphtheriae # 151; 1,0-8,0 μm hosszú és 0,3-0,8 μm átmérőjű egyenes vagy enyhén ívelt rudak, nem keletkeznek spórák vagy kapszulák. Diftéria bacillus egy aerob vagy fakultatív anaerob hőmérsékleti optimum a növekedés 35 # 151; 37 ° C-on (a növekedési határ 15 # 151; 40 ° C), az optimális pH 7,6 # 151; 7.8. A tápközegek nem nagyon igényesek, de jobbak a szérumot vagy a vért tartalmazó táptalajon.
A patogenezis és a klinika jellemzői. A kórokozó az emberi testbe bejuthat a különböző szervek nyálkahártyáján vagy sérült bőrön keresztül. A folyamat lokalizációjától függően megkülönböztethető a torok, az orr, a gége, a fül, a szem, a nemi szervek és a bőr diftériája. Lehetséges kevert formák, például a torok és a bőr diftériája, stb # 151; 2 # 151; 10 nap. Ha klinikailag jelentős formája diftéria helyén lokalizáció a kórokozó alakul jellemző fibrines gyulladás a nyálkahártya. A toxin a kórokozó által termelt, első befolyásolja a hámsejtek, majd a környező vérereket, növelve azok permeabilitását. Az elfolyó váladék tartalmaz fibrinogént, véralvadási amelyek képződését eredményezi a nyálkahártya felszínén szürkés-fehér hártyás támadások, amelyek szorosan forrasztva az adott szövetet és leszakításával tőle vérzést okozhat. Az erek vereségének következménye lehet a helyi ödéma kialakulása. Különösen veszélyes a diftéria garat, mert okozhat diftéria far nyálkahártya oedema miatt a gége és a hangszalagok, amelyek korábban halnak fulladás 50 # 151; 60% -ánál a diftéria gyerekek. A diftéria toxin, belépő a vér, ami mély általános toxicitást. Ez érinti elsősorban a szív- és érrendszeri, sympatho-adrenális rendszer és a perifériás idegeket, polgármester módon diftéria klinikán kombinációjával képzett helyi tünetek, attól függően, hogy a helyét a bejárati kapun, és az általános tünetek által okozott mérgezés toxin és megmutatkoznak formájában életerő hiánya, letargia, sápadtság , csökkenti a vérnyomást, a szívizomgyulladás, a perifériás idegek bénulása és más rendellenességek. Diftéria oltott gyermekek, és ha van, a forgalom általában enyhék, és komplikációk nélkül. Mortalitás az alkalmazás előtt Serotherapy és antibiotikumokkal volt 50 # 151; 60%, manapság # 151; 3 # 151; 6%.
Laboratóriumi diagnosztika. A diftéria mikrobiológiai diagnózisának egyetlen módszere bakteriológiai, a corynebaktériumok izolált tenyészetének kötelező tesztelése a toxigénességre. Bakteriológiai vizsgálatokat végzünk a diftéria esetében három esetben:
a diftéria diagnózisára gyermekeknél és felnőtteknél akut gyulladásos folyamatoknál a torok, orr, nasopharynx területén;
azon betegek epidemiológiai javallatairól, akik érintkezésbe kerültek a diftéria okozó ágensének forrásával;
a gyermekek és a felnőttek számára újonnan elismert, árvaházakban, bölcsődékben, bentlakásos iskolákban és egyéb speciális intézményekben, hogy azonosítsák a diftéria bacillus baktérium hordozóit.
Az anyag a tanulmány a nyálkát a torok és az orr, a film a mandulák vagy más nyálkahártyák, amelyek az a hely, a bejárati kapu a kórokozó. Növények előállított telluritovye szérum vagy vér közegben, és egyidejűleg szórásmentesített szérum közegben Roux (hajtogatott lószérum) vagy Leffler (3 rész borjúszérumot és 1 rész cukor húsleves), amelyben Corynebacteriumok növekedési tűnik után már 8 # 151; 12 h kinyerjük kultúra. együttesen által azonosított morfológiai, kulturális és biokémiai tulajdonságainak a lehető módszerekkel kén- és fágtipizálás. Minden esetben a fenti módszerek egyikével ellenőrizni kell a toxicitást. Morfológiai jellemzők A Corynebacterium jobb vizsgálat alkalmazásával három módszer a festés kenet előkészítés: Gram, Neisser és metilénkék (vagy kék tolui- Dinov).
A fertőzés utáni immunitás erős, tartós, gyakorlatilag egész életen át tartó, a betegség ismétlődő eseteit ritkán figyelik meg # 151; a visszanyert emberek 5% -ánál. Az immunitás elsősorban antitoxikus, az antimikrobiális antitestek kevésbé fontosak.
Az antidiphtheria immunitásának felmérésére a Shik tesztét korábban széles körben használták.
Különös megelőzés. A diftéria kezelésének fő módszere a lakosság nagymértékű rutin vakcinázása. Ebből a célból az oltóanyagok különböző változatait alkalmazzák, ideértve a kombináltokat is, azaz több kórokozó elleni immunitás egyidejű létrehozására. A leggyakoribb vakcinák Oroszországban DTP volt. Ez van adszorbeálva alumínium-hidroxid szuszpenziót pertussis baktériumokat ölt formaiinnal vagy thimerosalt (20 milliárd 1 ml), és tartalmaz egy diftéria toxoid flokkuláló adag 30 egység és a 10 egység tetanusztoxoid kötődésének 1 ml. A beoltott gyerekeknek 3 hónapos kortól, majd tölteni újraoltás: először egy 1,5 # 151; 2 évvel később a 9 éves és 16 éves, majd 10 évente.
Perehіdny perіod a pochatkovoї iskolák elsősorban poznachaєtsya a vsіh résztvevő osvіtnogo folyamat: uchnіv pedagogіv batkіv admіnіstratsії iskola fahіvtsіv psihologopedagogіchnoї szolgáltatást. Skorotiti perehіdny perіod pom'yakshiti pov'yazanі közülük tényezők negatív jellegű dopomagaє pedagogіchnomu kolektiva spetsіalno rozroblena programa Spadkoєmnіst jak cél metoyu koordinatsії bіlsh efektivnoї organіzatsії navchalnovihovnogo eljárás i psihologopedagogіchnogo suprovodu uchnіv vipusknikіv pochatkovoї iskola perehodі їh a serednyu.
Meta (a vchitelya) zbagatiti hudozhno - estetichny dosvіd shkolyarіv, rozvivati asotsіativne mislennya, formuvati hudozhno - estetichnі tsіnnіsnі orієntiri; ösztönözzék a misszionáriusok kreatív munkáját; vchiti rozrіznyati Elements muzichnoї MTIE, zbagatiti ismeretek A Musica jak movu pochuttіv, poglibiti ismeretek zasobi muzichno viraznostі a muzitsі a zhivopisі a lіteraturі;.
A tanfolyam végrehajtása során javaslatot tesznek a lecke témájának munkájára, amelyen az értékelési kritériumok összefoglalását össze kell állítani. A lecke beírásának ideje 3 óra. A lecke összefoglalójának az új tananyag új témájának elsajátítása kell, hogy legyen.