Tanácsadás a "hogyan dicsérni a gyermeket megfelelően"
"Hogyan dicsérni a gyermeket megfelelően"
Az óvóknak feltétlenül dicsérniük kell! Dicséret gyakran, érzelmileg és túlzottan. Ez a kommunikációs stílus megfelel a gyermek igényeinek ebben a korszakban. Ezenkívül a dicsérettel a gyermeket erre a koordinátarendszerre alapozzuk. Az élet egy gyerek számára hatalmas tenger. Gyakran elveszett, nem ismeri el a társadalom viselkedési szabályait és normáit. Meg kell adnunk neki bizonyos értékeket, és dicsérettel adjuk a gyermekeinknek a megfelelő iránymutatásokat. Sajnos sok szülő félreértik a dicséret oktatási értékét, vagy elfogadja egyoldalúan: általában dicsérik a gyerekeket az oktatásban való sikerükért. De nem minden gyerek érzi el a zseniális sikert tanulmányai során. Ennek megfelelően, és dicsérni őket "esik" kevesebb, mint a képzettebb társaik. Ilyen esetekben a szülői figyelem túlzott rögzítése az iskolában gyakran ellentétes eredményt ad. Érezve, hogy nem sikeres, a gyerek elkezd elkerülni az osztályt. Gyorsan kialakul egy ördögi kör, amelynek következtében a gyermek problémái csak romlanak. A sikertörténetre összpontosítva kemény, ambiciózus egoist nevelhet. A dicséretet nem csak jó tanulmányozásra és sok más tulajdonság fejlesztésére ösztönzi, amely nélkül nehéz a gyermek sikeres szocializációjának reménye. A békéről, a csapat együttéléséről, az érzékenységről, a gondoskodásról, a hűségről szól.
Próbáld dicsérni a gyermeket sokféle módon, ne korlátozzod magad az "okos" és a "jól bevált" szavakra. Megértjük, hogy számos előnnyel és sok lehetőséggel rendelkezik ahhoz, hogy bizonyítsa magát a jó oldalon.
A karakterek mindegyike más. Az a tény, hogy egy gyermeket megkapnak könnyen, a másik pedig karcolás nélkül. Azokat a tulajdonságokat, amelyekkel a gyermeket megfosztják, meglehetősen nehéz a nevelést, de lehetséges. Kezeljük őket gyenge babáknak, amelyek különös gondosságot igényelnek, különös gonddal. Nem bántalmazjuk őket azzal, hogy rosszul nőnek, de megpróbálunk kedvező feltételeket teremteni. A gyermekek számára két fő feltétel van. Először is, különösen azért kell dicsérni őket, hogy a legnagyobb nehézségekkel szembesüljenek. És másodszor, próbálja megkönnyíteni a feladatot. Például egy félénk gyereknek nem szabad elküldenie magát, hogy megismerkedjen más emberek gyermekeivel, de jobb, ha együtt jár, gyermekeknek kínál játékot. Haza, hogy elmondja a pápa, hogy a fiú hallotta: „Mi ma Ványa volt társas, beszél idegenekkel fiúk, és még játszani velük! ”. Számos történet arról szól, hogy a "babérjaik" hogyan segítette a gyermekeket az injekciók, a fogak fúrásával és egyéb orvosi manipulációkkal szembeni pánik leküzdésében. Dicsérje a gyermeket gyakrabban, hívja neki jó tulajdonságait. Ez hozzájárul az erkölcsi fejlődéshez, amely számos okból gyakran elmarad a szellemtől. Gyermekek nélkül akut lelki problémák akut a jóváhagyási mások nincs rá szüksége, nem kell állandóan „édesíti a tabletta”, mert elég jól mennek a dolgok. A zajos, izgathatatlan gyermek szenved a saját kudarcától, és kudarcai rosszabbak, mint a hétköznapi gyerekek. Ezért a szülői dicséret csak részlegesen jutalmazza a gyermeket a fájdalmas élményekért.
És mégis, ha nem akarjuk, hogy táplálja a dicséretet a gyermekek gyakran az önzés meg kell dicsérni a gyermek, amit ő csinál, az nem magának, hanem másoknak.
A fentiek mindegyike természetesen nem jelenti azt, hogy a gyermeknek nem kellene észrevételt tenni és hiányosságait kijavítani. Ugyanakkor a megjegyzésnek sok, sokszor kisebbnek kell lennie, mint a dicséretnek. Az általános háttér, hangulat, feltétlenül pozitívnak kell lennie.
Szavak: "Annyira örülök, hogy velem született, olyan jó" - minden gyermek azt akarja és hallja, hogy normálisan nő és fejlődik.
Dicsérjétek a gyermeket konkrét lépésekre. Próbáld meg dicsérni, hogy megérthesse, hogy pontosan mit tett, és miért általában jó. Például, ha dicséretet szeretne rajzolni egy gyönyörű rajzot, akkor vegye figyelembe a részleteket: "Gyönyörű nap van! És ez a madár ilyen. Kerülje el a következő mondatokat: "Annyira jó vagy! Egy igazi művész! ". Még a dicséret kisgyermekének is szólva, megfelelőnek kell lennie a helyzethez. Fontos dicsérni a cselekvést, nem pedig a személyiséget. Azt is rámutathat arra, hogy milyen nehéz feladat volt a gyerek, például: "Nagyon nehéz megrajzolni egy madarat"
A nem verbális alkotóelemek dicséretének megerősítése: mosoly, ölelés, csók. A gyereknek úgy kell éreznie, hogy valóban elégedett a cselekvésével, és nem dicsérte őt, csak hogy "megszabaduljon". Emellett a pszichológusok naponta legalább négyszer átölelik, és megcsókolják a gyermeket.
Ne hasonlítsa össze a gyermeket másokkal! Valószínűleg már hallottad, milyen nem kívánatos összehasonlítani a gyermekeidet más gyerekekkel, amikor rámutat a hibáira. Dicsérettel, a dolgok ugyanazok. Amikor dicsérni a gyereket, ne mutasd be, hogy valami jobbat tett, mint Vasya, Petit, Masha. Ne hozd fel magadban egy felsőbbrendűség érzését.
Nem kell dicsérni minden kis dologért, különben elvész a dicséret. És ezzel kockáztatja, hogy egy idő után a gyermek ösztönzést vár majd majdnem minden fellépésért. És ha nem, akkor zavarban és zavarban lesz.
Próbáld megkülönböztetni a dicséretet. hogy a gyerek könnyedén, nehézség nélkül kezeli. Ne összpontosítson a természetes adatokra (erõsség, rugalmasság stb.), Hanem fordítson figyelmet a gyermek eredményére, amelyet némi erõfeszítéssel kapnak. Dicsérjétek meg, ha megpróbálja és nem adja fel.
Ha már dicsérte a gyereket valamilyen teljesítményért, akkor egy idő után nem szabad elmagyarázni neki, hogy valójában sikere nem volt olyan nagyszerű.