Az 5 a témájával kapcsolatos előadás a fenyő-alexanderet teljesítette
1 5 A VÉGREHAJTOTT: ALEXANDER PINE
2 A SPARTAÁK OKTATÁSA A hétéves kor elérésekor egy kis spártai közvetlenül átadta az államok joghatóságát. Minden gyermeket csoportokba osztottak; többnyire hat fiú. A legintelligensebb és okosabb gyerek parancsot adott a leválásról. A parancsnokságok elég szélesek voltak. A többi gyerek megkérdőjelezhetetlenül hallgatta. Tehát felemelte az ideális harcosokat (ez volt a spartán egyetlen szakmája). A harcban a hoplite ösztönösen nem merte figyelmen kívül hagyni a rendet; engedelmeskedett neki, mint egy automata. Erre a spártaiakra gyerekkortól kezdve különleges feltételes ösztön alakult ki: "azonnali benyújtás a rendhez".
3 "Az idősebb gyermekeket tűzifa, kis zöldségfélék gyűjtésére rendelték el. Minden, amit hoztak, ellopták. Néhányan ezt a kertekbe szállították, mások a szesztimentekbe loptak, megpróbálták megmutatni minden ravaszságukat és óvatosságukat. Az áldozatot kegyetlenül megverték egy ostorral, mint egy rossz, kínos tolvaj. Ha úgy tűnik, az ügyet elloptak és főztek, és megtanultak támadni az alvást és a rossz őröket. A gyerekek megpróbálták minél alaposabban elrejteni a lopását, írja Plutarkhár. "
4 Az iskolában a gyerekeket nemcsak a rendeléseknek való megfelelésre tanították, hanem végrehajtotta is őket, hogy bátran harcoljanak. Az új katonák képzése létfontosságú volt az állam számára. Minden évben versenyek voltak a spártai fiúk között egyfajta "szabályok nélküli harcok" között. Ebben a csatában a fiatalemberek nem kímélik egymást. 20 éves korában a fiatal férfiak laktanyába telepedtek a felnőttek számára. Mindegyikük katonai felelősségnek számított (a spártai katonai szolgálat időtartama negyven év volt). Plutarkhár kifejezetten azt mondja, hogy a katonai kampányok a spártaiak számára lehetőséget kaptak arra, hogy pihenjenek egy ilyen életből: "Az egész földön egyedül a spártaiak számára a háború pihenő volt a felkészülésért."
5 TUDOMÁNY ÉS TUDOMÁNYI TUDOMÁNY ÉS MŰVÉSZETEK Az oktatás nagyon korlátozott volt. Az olvasás és az írás nem része a hivatalos programnak, de a legtöbb polgár önállóan megtanulta. A zene és a táncok nemcsak a szórakoztatás, hanem az erkölcsi fejlődés elemeként lépett be a közoktatásba. A spartánok a zenében nem kedvelik a szelíd hangokat. A tánc a fegyverrel emlékeztetett, nagyobb valószínűséggel harci gyakorlásra. A táncórák nem különböztek a mindennapi gyakorlatoktól; csak diverzifikálták. A fuvola hangjai alatt a spártaiak harcoltak. Plutark szerint a spártaiak dallamai "képesek voltak áthatolni a lélekben, felkelteni a bátorságot és a nagylelkű érzéseket, lelkesedni". A Spartanok dalai büszkélkedtek azokkal a bátorsággal, akik elég szerencsések voltak arra, hogy meghaljanak Sparta számára.
6 A lányok oktatása szintén szigorúan szabályozott volt, és a zene, a táncok és az éneklés most háttérbe szorult, amelyet a torna és a sport szigorított. Mint a fiúk, elszakadtak a rajtuk, és átmentek a sportos edzésen, gyakoroltak futás közben, küzdöttek, lándzsát és lemezt dobtak. Ráadásul a nőket egy nemes gondolkodásmóddal inspirálták, a tudat, hogy ő is beleszólhat valorba és tiszteletbe. Ezért beszélhettek és gondolkodhatnak a spártaiak, ahogyan Gorgo nevû Leonid király feleségérõl beszélnek. Az egyik athéni azt mondta neki: "Néhányan, Spartans, tedd azt, amit akarsz a férjedekkel." - Igen, de egyedül szülünk férjeinknek - felelte a királyné.
KÖVETKEZTETÉS Az ókori spártaiak nagyon felelősségteljesen közelítették meg a család létrehozásának és a fiatalabb generáció nevelésének kérdéseit. Az állam tevékenyen beavatkozott az állampolgárok magánéletébe, és felelősségteljes hozzáállást követelt az állampolgárok kötelességeitől: család létrehozására és gyermeknevelésre. A fiatalabb nemzedék nevelése Spartiában és az állam közvetlen feladatának tekintett nemzeti jelentőségű kérdésnek.
8 Köszönöm a figyelmet