A ruhák kiválasztása a helyiségek levegőjének hőmérsékletétől függően (hideg évszak) - stadopedia
+5 és -6 ° C között
Hálózsák, pizsama, flanelet, zokni
A meleg szezonban a gyerekek könnyű fehérneműkkel alszanak rövid ujjú, nyáron meleg napokon - az alsónadrágban. A gyerekek elhelyezése után a tanár kinyitja a transzparenseket, az ablakokat, és 5-7 percig átszellőztetést hoz létre. Az egész alvás során, a kívánt hőmérséklet fenntartása érdekében a vázakat és az ablakokat egy oldalról nyitva hagyják. Zárja be őket 20-30 percig, mielőtt gyermekeket nevel. A diákok a ruhák és a ruhák emelésekor csoportos szobákban vagy hálószobákban változnak. Az egészséges, korábban megkeményedett gyermekek 16-18 ° C-os levegő hőmérsékleten alvás közben öltözhetnek, miközben levegőt kapnak.
Az alvás alatt a gyermeknek nem szabad feküdnie, fejével takarva lefedve, az orrát a párnára temette, a párnán csak a fej, és nem a gyermek teste. A hosszú tartózkodás ugyanabban a helyzetben (az osteo-ligamentes készülék nagy rugalmasságának köszönhetően) a koponya, a gerinc, a medence deformálódásához vezethet.
1. Mit jelent a "helyes mód" kifejezés?
2. Mi a megfelelő rendszer a gyermek idegrendszerének védelmében?
3. Mi a helyes rendszer alapja?
4. Milyen típusú rendszerek léteznek az óvodai intézményekben?
5. Mik az orvosi és pedagógiai személyzet feladata a gyermekek befogadása és az iskola-előkészítő intézmény feltételeinek való megfelelés időszakában?
6. Milyen ismeretekkel rendelkezik a gyermekeknek az óvodai intézményekbe való beilleszkedése?
7. Milyen típusú osztályokat tartanak az óvodában?
8. Milyen tényezőket vesz figyelembe az osztályok szervezése során?
9. Hogyan befolyásolják a környezeti tényezők az osztályvezetés hatékonyságát?
10. Milyen higiéniai követelményeket tartalmaz bizonyos foglalkozásokra vonatkozóan?
11. Melyek a különböző korosztályok osztályvezetésének jellemzői?
12. Milyen higiéniai követelményekre van szükség a számítógéphez való munka során?
13. Milyen hatása van a monitoron a baba testén való munkavégzésre?
14. Mi a gyakorlati feladatok végrehajtása a vizuális kifáradás enyhítésére?
15. Milyen feladatokat állapítottak meg a korai és az óvodás korú gyermekek munkaerő-oktatásához és oktatásához?
16. Melyek a munkaszervezésre vonatkozó követelmények?
17. Mi a hatása a szabad levegőnek az optimális motortevékenységgel kombinálva a test funkcionális állapotára?
18. Mennyi időtartam van az életkor és az időjárási körülmények függvényében?
19. Milyen szabályok vannak a ruhák kiválasztására?
20. Mi a játék értéke a gyermek életében?
21. Milyen higiéniai követelményeknek kell megfelelnie a játékok? Hogyan osztályozhatók a játékok?
22. Milyen játékokat tilos az óvodában?
23. Hogyan tárolhatok játékokat?
24. Milyen bánásmódban részesülnek az óvodába bejutó játékok?
25. Mi a játékok napi gondozása?
26. Mi értelme az alvásnak?
27. Mi legyen az alvás időtartama különböző korú gyermekek számára?
28. Milyen higiéniai követelmények vannak a baba felkészítéséhez?
29. Hogyan választják ki a ruhákat a szoba hőmérsékletének függvényében?