Lecke témája orosz népviselet
A lecke bemutatása
A téma az „orosz nemzeti női jelmez” - értelmezése a téma „Népi ünnepi”, a programból vett BM Nemenskogo „Képzőművészet és a művészet” ötödikes.
A program szerint két leckét szentelnek ennek a témának a tanulmányozására. Az első leckét az orosz népviselet tanulmányozására lehet fordítani, a második lecke pedig az orosz népviselet tanulmányozása.
A jelmez tanulmányozására szentelt témák számos olyan fogalmat telítenek, amelyeket meg kell határozni. Ahhoz, hogy az információ jól érthető legyen, jobb illusztrálni. A női orosz népviselet elemeinek minden nevét részletesen fel kell sorolni. A gyerekeknek elképzelniük kell, hogyan nézett ki egy hagyományos nyári női kosztüm, elegáns ruhák és téli ruha, és milyen elemekből áll ez a készlet.
Szintén meg kell mutatni, hogy a nők a XIX. Században különböző tartományokban és régiókban öltözött nők.
A középiskolai évek tapasztalataira alapozva, és az ötödik osztályosok kreatív képességeire alapozva határozott következtetést vontam le, hogy a legtöbb gyerek számára nehéz a férfi öltöny alakítása.
Ebben a témában szeretnék összpontosítani a figyelmet nem egy személy ábrázolására, hanem a ruhák képére és öltözködésére. Ezért a jelmez sziluettjének észlelésére irányuló feladat egyszerűsítése érdekében a sarafan és a kokoshnika sablonjait fejlesztették ki. Gyermekek gyorsan körülveszik a alakjának nyári ruhát és kokoshnik és támaszkodva a képekkel a táblázatot a színek és típusok dísztárgy, egy grafit ceruza és vonalzó (nem kötelező), alkalmazva dekorációval. A jelölők segédeszközként való használata a színdekorációhoz felgyorsítja a feladatot.
A témakört bemutató sablonok mellett bemutatásra is sor került. Az orosz népi jelmez szentelt bemutatónak hosszú ideje van. Kezdetben, mint az asztal mellékleteként leckét tervezték őket, mint a vizuális segédeszközök: folyamatábra a színek dísz, geometria díszítésére álló négy lehetőség (a díszítés a központi szalag és poduzora felső sundress, ujjak dísz-és poduzora ing gallérja). És létrehozott mintákat rajzok kokoshnika és sarafan.
Az információtechnológia megjelenésével a középiskolában szükség volt arra, hogy egyetlen programba illesszék az összes alkalmazást a leckéhez. Így létrejött a prezentáció létrehozásának gondolata.
A kora gyermekkori iskoláskorú gyermekeknek meg kell ültetniük a műalkotások és a művészi ízlés esztétikai érzékelését. Mint professzionális művész, könnyű volt számomra, hogy művészi dizájnt készítsek a diákok számára. De hiánya miatt az idő én egy kész ruha illusztrációk a neves művész - Robert Ivanovics Malanicheva menetrend regisztrációs történeti és néprajzi kézikönyv „a világ népei” által kiadott „szovjet Encyclopedia” Moszkvában 1988-ban. Véleményem szerint ez az egyik legjobb illusztráció, amelyet az orosz népviselet szentelt.
Remélem, hogy a fejlett papír és bemutatása a tanulságokat a képzőművészet az ötödik évfolyamon a „orosz népi női viselet” használják szaktanárok, mivel képesek megmenteni, amikor készül a leckét a témában.
A lecke típusa: kombinált.
Cél: egy sablon használata egy szarafán és a kokoshnika formájának díszítésére.
célkitűzések:- oktatási:
- Ahhoz, hogy megismerkedjen a XIX. Századi nemzeti női ruhák elemeivel.
- Tanítsd meg, hogyan használj sablonokat.
- Mondd el a geometrikus díszítés típusát. Magyarázza el az építési algoritmust.
- Válassza ki a színskálát.
- Kombinálja a ruha elemeit holisztikus képre.
- fejlődő:
- Művészi íz.
- Logikai gondolkodás.
- Színes és formális felfogás.
- iskolai:
- Érdeklődés a néprajzban és az orosz népviselet történelmében.
- Csatlakozás a nemzeti hagyományok megőrzéséhez a modern viseletben.
Módszerek: történet, magyarázat, demonstráció.
A diákok eszközei: Két fehér papírlap (A4 formátum), egy grafit autós kötél, egy rugalmas sáv, egy vonalzó, markerek, sablonok.
Eszközök a tanár számára: Prezentáció, a lecke összefoglalása.
Berendezés: PC, kivetítő, képernyő, Microsoft Office PowerPoint.
1. Szervezeti munka (2 perc).
2. A prezentáció használata (15 perc).
3. Gyakorlati munka (25 perc).
Összefoglalva (3 perc).
I. Történelmi háttér
A XX. Század XIX. Századának végén a hatalmas területen élő oroszok saját kulturális hagyományokat alakítottak ki. A ruhák fontos szerepet játszottak. A szegények ruhája különbözött a gazdagoktól. Az õsi idõk óta a parasztok termesztették a len termõföldjeiket. Összecsapott, szövött egy vásznat, fehérített és varrta a mindennapi ruhákat. Télen meleg külső ruhát viseltek ruhával. A huszadik század elejéig a cotyot bast cipővel tetoválták. A városi lakosság - bőrcipőben.
Mivel a nők fele a hagyományosan foglalkozó szövés, varrás és hímzés, a női ruhák elegánsabbnak tűnt, mint a férfiak. Érdemes részletesebben beszélni róla.
Hagyományos nyári ruha nőknek. Században.
Női hagyományos nyári ruhák több elemből álltak: ing, szarafán, fejdísz és cipő.
Póló - egyfajta ruha, varrva egy téglalap alakú vászonból. Az öltönyös öltözet gyakori volt az ókori ruszokban. Az ing téglalap alakú vászondarabokból készült, a vállára varrtak színes lapokat (poliki).
Az ingek fényes és elegáns hímzése szerepet játszott egy ember őrségében a gonosz erők ellen. A hímzés helyét egyértelműen meghatározták: a kaput, a vállat, a csuklót, az inget alját, a mezőhüvelyeket. A nők egy sárafan vagy ponevu (szoknya) alatt helyezkednek el, a dél-orosz tartományokban.
A sarafan egy hosszú női ruha, karok nélküli ujjú ujjú ruhával. A sarafan elejét fentről lefelé gombolták. A széleket és a közepét gázokkal és trükkökkel öltöztették. A ruhát egy szárnnyal kötötték.
Sash - egy hosszú, hosszú ruhadarabból álló öv vagy egy zsinórból fonva.
Az anális fejére öltözött nők.
Ponoynik - a házas nők hétköznapi fejdísze. A ruhából készült kalap, vagy a fejére kötözött sál.
A lábakat vászonruhába csomagolták, majd a bast cipőket felemelték.
Lapti - cipők, nyárfa kéregből vagy a parasztok által viselt kötélből.
Hagyományos elegáns női jelmez. Században.
Öltözött ruhák paraszti nők öltözött nagy ünnepekre. A női ruha minden elemét alaposan megőrizte, és nemzedékről nemzedékre átadta anyáról a lányra. Az ing gazdagon díszített hímzéssel. Öltözött selyem, szalagok, fonat és gyöngyök. A szarafán tetején zuhanyoztak.
A Dushegrea egyfajta nyári női ruha. A konstruktív jellegzetesség az ujjak voltak, a felső hátsó tselnokrohnya és az elkeskenyedő gallér elérhetősége. Ünnepi dougraya aranyfonalakkal, színezett gyöngyökkel hímzett és szegélyezett.
A fejét koporsó viselte.
Kokoshnik - a női fejdísz formájában egy nagy ventilátor alakú lappal kell homlok. Kokoshnik díszített arany hímzéssel, horgolással, gyöngyökkel és gyöngyökkel. Minden tartomány különböző alakú és méretű kokoshniki volt.
A lábszárakat vászonszövetekre fóliáztak, majd a csizmákat felemelték.
Csizmák - egyfajta bőrcipő, nagy cipővel.
Hagyományos téli női ruha. Században.
A téli szezonban meleg ruhát és cipőt viseltek. A leggyakoribb téli ruházat zip volt.
Kabát - téli paraszti ruhák, ami egy kabátot, gallér nélküli készült durva ruhával élénk színek öltéssel díszített kontrasztos zsinórok.
Ahhoz, hogy megvédje kezét a fagyástól, a kesztyű kopott.
A kesztyű téli ruhák tárgya a kezeknek, amelyekben két rekesz található: az egyik a hüvelykujj és a másik a másik ujja számára. A kesztyűk hatosak voltak.
A legnépszerűbb fejdísz kitschka volt.
A Kichka egy ókori orosz fodrász, magasan gazdag házas nők, gazdagon díszített. A Kitschka sapka, amelynek kemény frontrésze szarva vagy scapula formájában van. A kitschka tetejére kendőt helyeztek.
Kendő - egy nagy téglalap alakú sál, finom gyapjúszövetből, virágkorláttal vagy díszítéssel.
Viseljen bakancsot a lábadon.
Valenki - meleg, nemezelt csizmák kötött nyersgyapjúból.
Hagyományos női ruha. Oroszország tartományai és régiói. Században.
II. Termék technológiai térkép
Az első lapon a sablonon <Рисунок 1> a gyerekek nyomon követik a sarafan kontúrját és az ing ujját, a második lapon - a kokoshnik kontúrját <Рисунок 2>.
