Dacha foglalkozási terápiát kényszeríteni, tanítani, bátorítani, ápolni

A Dacha nem pihen, hanem dolgozik, és a gyermekek számára is - munkaügyi oktatás. Hogyan tanítsunk gyereket a kerti munkának? Meg kell kényszerítenem? Hogyan ne fordítsanak kertet a család jójává egy gyötrelmes kötelességgé?

"Idyll Country Idol"

Amikor a szülők nyári rezidenciát kapnak, biztosítják magukat és másoknak, hogy ez egy találmány - a gyermekek érdekében. Ott lesznek a friss levegőben, közelebb kerülnek a természethez és a természetes termékekhez frissen termesztett sárgarépa, uborka és más zöldségek, bogyók és gyümölcs formájában.

Egy kis darab föld gyorsan megváltozik. Van egy ház zöld pázsiton és buja virágágyásokkal körülvéve. Fa és bokrok vannak ültetve, növényi ágyakat készítenek, és mindez egy kerítéssel van körülvéve.

A család minden tagja egy hét múlva megpihen a házban. Apa egyre több új eszközt húz ki az autóból, mert házat épít. Anya kiszabadítja a zsákokat és kosarakat ételtől.

Valahogy ezek a zsákok már paradicsom, uborka, retek és még zöld is. Zöldjének, azaz saját hagymával, petrezselyemmel és kaporral termesztett zöld növényei még mindig a talajban levő magok és két vagy három héten belül vannak jelen az ágyakon. Igen, és az alma közelebb kerül az őszihez, a nyári szezon végén, és anyám kosárában már fekszenek, nagyon szépek.

A gyerekek az ágyakra futnak, nézzétek, milyen változások történtek a természetben. A kezükbe ültetett növények növelik növekedésüket, a nap kiszáradt, a szél szünetelt, esővel és jégeséssel tört meg?

Szülei megmagyarázni a gyerekeknek, hogy nőtt a telken zöldség jobb, mint a boltban vásárolt, majd oktatási célokra inkább követelte azt mondja: „Egyszer ültetett - vigyázni!” Summer munka nem olyan hamar olyan eredményt ad, a végrehajtó válik bosszantó, és minden új nappal a gyermekek motivációja csökken.

Felmerül a kérdés: kellene-e ilyen mezőgazdasági foglalkozási terápiát folytatni?

Ahelyett, hogy játszik a gyermekek szabadtéri játék, vagy menjen az erdő és a folyó, hogy anya és apa befut közvetlen elővárosi esetek soha véget, és minden az eredetileg nemes gondolat sikertelen. A hétvége befejeződik - és az egész család, aki belefáradt a munkába, visszatér a városba.

Ironikusan ábrázolja a modern dacha "idillát", emlékszem gyermekkoromra. 15 éves voltam, amikor anyám egy földdarabot kapott a növénytől. A helyszínen át kellett mennünk vele a pokol minden körzetében: gyökeresedés, ásás, ültetés, építés stb. Néhány évvel később utáltam ezt a dacha-t, de mint engedelmes gyerek minden szombaton és vasárnap, az anyukámnak az autóbusz megállójától a helyszínig haladt. Nem volt autónk, így a betakarítást összegyűjtöttük és egy zsákos táskában szállítottuk, hátizsákban és zsákos zsákokban. Anyám és én nyáron zöldségeket, bogyókat és gyümölcsöket neveltünk a családunknak. Pénzügyileg - nyereséges volt, de fizikailag - nagyon kemény.

Az én nemzedék sok városi gyermeke végigment ilyen foglalkozási terápián. Az ilyen ünnepnapok után nem fogsz elmenni a táncra, és a karjaidat és a lábadat hosszú időre rendbe kell hozni: repedések, kalluszok és a talajban vannak.

Véleményem szerint ha egy város családja pénzügyi nehézségekbe ütközik, és ez a gyerekekkel magyarázható, a kertészeti és teherautó-gazdálkodás az elővárosi területen az "üzlet" részévé válik. Maguk a gyerekek megértik, hogy segíteni kell a szülőket, és nem kell kényszeríteni őket. Még boldogan segítenek a szüleiknek a családi problémák megoldásában. A vidéki területeken élő családok általában saját gazdaságukkal rendelkeznek, és ott a gyerekek nem kérdezik, miért ásnak a kertben. Feladataik vannak és teljesítik azokat.

Ha nincs szükség nagy mennyiségű betakarításra, akkor a hétvégére a fülledt, poros város maradt, a család minden tagja egy olyan vállalkozást találhat magának, amelyet szeretne kezelni. És itt fontos, hogy a szülők ne hagyják figyelmen kívül a pillanatot, és ne kérdezzék meg a gyerekeket sem, hogy megmutassák a gyerekeknek, mit lehet tenni a természetben, előnyös maguk és mások számára. Beleértve talán még a vetőágyakat is. De nem a bot alatt, hanem az örömben.

Az ágyak személyes választás

Ekaterina Zavarukhina, pszichológus

Mit jelent az, hogy a gyermek "szokott" a nyári munkához? Mutasd meg, mennyire jó! Milyen hűvös az ásni az ágyakat, mennyire örömteli, amikor megjelenik a sárgarépa vagy csomók első növekedése ...

A kérdés inkább a kérdés, de a szülők szeretnek ásni a földön? Ahogy ők maguk is összegyűlnek a dachában - öröm vagy mély sóhaj: ismét gyomlik az ágyak, ismét "megint" a burgonyát, újra, újra.

Fontos megérteni, hogy mindaz, amit egy személy tesz, maga a személy választása. A személy maga választja, és nem valaki számára. És ha végül is ez a szülők önkéntes választása, akkor lépésről lépésre a gyermek megismerkedik és megszokja a dákát:

1 szakasz, születése óta:

- a baba a friss levegőben alszik, míg a szülők ápolják az ágyakat; Ha nem veszekednek, és csapatként dolgoznak, akkor a gyermek friss levegővel együtt beleveszik a dachát.

2. szakasz, évről 3,5 évre:

- a gyerek minden érdekes, meg kell mutatni és magyarázni: "Nézd, milyen féreg! Ó, milyen gyönyörű a rügyek dagadni! Hamarosan virág lesz! És a földet is segíteni kell, hogy jó betakarítást adjon nekem: most egy lapátot fogok venni, és szüksége van rá is? Segíts nekem. Ebben a korban a gyerekek szeretnek segíteni a szüleiknek, különösen akkor, amikor imádják őket: "jól sikerült, nagyszerű!".

3. szakasz, 3 (3,5) és 5 év között:

- Fontos, hogy a gyermeket kicsi, de fontos feladatokkal bízza meg, például egy kis kerti ágyat vízzel; meg kell érdekelnie a gyermeket, megmutatva neki a természeti élvezeteket, de mindenesetre nem azt jelenti, hogy "árvíz, megszakad!". Mutassa be, hogyan kezelje a növények, ha szükséges, csak mondja: "de itt - egy kicsit óvatos."

Öt év elteltével, ha a dacha nem volt ott, és a szülők vásárolni fogják:

- Érdemes előre megnézni a gyermeket a fotóban a természettel, meglátogatni a természetet, érdeklődni a növényekre, bemutatva, hogy a rügyek és virágok virágoznak stb.

Fontos megjegyezni, hogy mit kell erőltetni - ez olyan, mintha egy gyermeket el nem adna. Az erő arra szolgál, hogy megmutassa, hogy meg kell tennie, amit a gyermek nem akar. De valójában meg kell mutatni, hogy érdekes, hogy a gyermek önmagát akarja.

Serdülőkorban. ha nincs más motiváció, akkor csak az egyetértés módja: "mindannyian a család tagjai vagyunk, az országba kell mennünk, mert ezt és azt kapjuk". A háztartási feladatok meghatározása szintén segít. A tinédzsernek meg kell adni a választást, úgyhogy úgy dönt, jobb lesz két ágy leválasztása vagy a ház tisztítása. Talán a természet szeretete önmagában ébred.

A feladatok megvalósíthatók, a tehetségek szerint

Ily módon a vidéki élet szerveződik: lehetetlen, hogy valaki nem működik.

Nagyon nagy gazdaságunk van: zöldségkert, két burgonya (nem tudom, mennyi a terület, de a terményt száz zsákba vették), tehén és csirke. A nyár rövid, a munkaszezon is. Nagyon sokat kell tennünk, hogy a család minden tagja részt vegyen a munkában.

A falu kicsi, többnyire öreg hölgyek élnek. Sem egy óvoda, sem sétálni nem társaikkal. Vagyis a gyerekek reggeltől estig velünk. És a mi feladatunk egyszerű - nyáron a télig nyírni. Ne termeljen burgonyát - és mit tegyen? Nincs szupermarket. Tegyük fel, hogy télen észre fogják venni az utat, úgyhogy két vagy három hétig senki sem tud kiszállni, és senki sem fog menni hozzád. Valahogy ezúttal élni kell. És ha van fa, van egy kályha, van burgonya-zöldség, egy zsák hajdina liszt-makaróni, tej van, akkor élhet.

Ezért mindegyiknek van egy sor felelőssége, megvalósítható, természetesen, és a tehetségek szerint. Valaki jobban otthon kezeli a konyhában, valaki egy tehénnel tudja, hogyan. Vannak a legnehezebb munkák, ahol minél több ember, annál jobb: a burgonya vagy a kaszálás készítése és ásása.

A gyerekek különbözőek. Az idősebbek felelősségteljesebbek és függetlenek. (Most már három tanuló van). A legrégebbi, Daria, a legszorgalmasabb: reggel felébredsz, kilépsz a tornácra - a kertben Dasha, egy repülés ágya. Valahol egész nap, hazamegy, ebédel, minden mosódik, a fürdő elárasztja ...

A gyermek gyermekkorában Alyonka szomorúbb és hajlottabb volt a szórakoztatásra, de könnyen meggyulladt, motivált: mindent befejezzünk, és megyünk a folyóba, karikatúrákat nézünk, számítógépet játszunk. Megtanulta, hogyan kell villanyszerelőként dolgozni: nem mindig minőségi, de nagyon produktív.

A fiatalabb emberek nem ugyanazok. Az élet körül megváltozott, most már nem olyan elszigetelten élünk, és ebben az összefüggésben vannak új kísértések: például az internet. Ezért a fiatalabb gyermekeket arra kell kényszeríteni, hogy keményebben dolgozhassanak, mint akarják. Kényszerítesz magad, felnőtt, és akkor ...

De aztán, az úton, ebben az időben: a munka az munka, és ez szükséges és mesét, és a Santa Claus a karácsony és újév, és a hó erődök, és a kampányt a gombák és bogyók, és a folyó, és egy barbecue, és a verseny a legjobb rajzolva a téma ... "tisztítás burgonya."