Kreatív Műhely félgömb alakú rajz maga a művész - jobb agyfélteke (spontán,

„Rájöttem, hogy amit én soha nem festett, én tényleg nem láttam, és ez csak akkor, ha elkezdek rajzolás megszokott dolog, kezdek észre, hogy milyen szokatlan ez, mi ez a csoda.”
Frederick Frank "Zen meditáció"

Több mint 3 éve folytatnak edzések félgömb rajz, amelynek célja, mint egy gyors módszer a tanítás az emberek soha nem festett előtt, talán az utóbbi időben - az iskolában, de érzékelik festmény, mint egy érdekes, kreatív fejlesztő tevékenységek.

Speciális képzési gyakorlat „Rajz a semmiből” funkció lehetővé teszi, hogy aktiválja a jobb agyfélteke, amellyel bármely felnőtt, ne tartsa egy ecsetet, és festeni a kezében, akkor megtanulják, hogy dolgozzon.

És amikor találkoztam jobb agyféltekés módszer a tanítás rajz, megdöbbentett a lehetőségét, hogy a nem szabványos módja a tanulás. Később keresi eredetét, elkezdtem fejleszteni egy független eljárás félgömb rajz alapján fejleszteni a művész Betty Edwards Research díjas Roger Sperry, a Nobel-díjat, a különbség funkciók a jobb és a bal agyfélteke.

A legtöbb ember számára, a bal félteke egyik vezető felelős a beszéd, a logikus gondolkodás. Ez annak köszönhető, hogy az elvet a nyugati civilizáció fejlődésének, az oktatási rendszer, az etikai normák a társadalom.

A jobb agyfélteke felelős a vizuális észlelés, a hordozója a kreatív potenciálját az egyén. Szakterület félgömbök rejlik nemcsak a természetben információt kell feldolgozni, hanem a kezelési eljárás.

Bal - működteti fokozatosan összefüggően. Jobb - alkot egy teljes képet még az információ hiánya. Úgy tartják számon, intuitív betekintést, egy személy tapasztalatok rendkívüli érzelmi lift. A hagyományos tanítási módszerek alapulnak rajz része az agy, amelyet a beszéd. De ez a vizsgaközpont a bal agyfélteke „nem húz.”

félgömb alakú rajz a módszer lehetővé teszi, hogy a világ, támaszkodva saját kép könyvtár, gyűjtünk egész életében, megfigyelése természet szépségén és tökéletes a világ. A képzés adott technikák közé ötletes jobb agyfélteke, amely lehetővé teszi, hogy ne csak megtanulják, hogyan kell kreatívan megközelíteni a kép a táj, csendéletek, hanem, hogy magaddal harmóniában, érezni magát, anélkül, hogy a vágy, hogy jó legyen „valaki”.

És ami a legfontosabb, hogy a mágikus rajz arra tanít bennünket, hogy a dolgokat másképp, mint szoktunk. Megtekintheti, hogy a művészek. Az ilyen pillanatok örökre emlékezetes rendkívül fényes, erős, kivételes. Rajz lehet ünnep a résztvevők számára, a kívánt kimeneti jelölje ki megnyilvánulása szabad megtenni, mint a lélek parancsol.

Azonban az akadály gyakran a véleménye a tökéletlenség kézmozdulatokkal, a hit „nem tudom.”

festési technikát, amely fejlesztik a képzés, mely egyszerű mozgásokat. Csak néhány fajta stroke lehetőséget kap arra, hogy adja át a papír teljesen más, a kombináció, ami lehet bármi! Ez nagyon érdekes, izgalmas folyamat!

És az eredmények - hasonlít egy kisebb csoda: a szeme láttára szétszórt cseppjeit a festék válik valós képet!

Ezen kívül, az a személy, amely már elmúlt ez a képzés, visszanyeri elvesztett képes kifejezni magukat a képeket az öröm, amitől olyan boldog gyermekkorban. Számomra ez a legértékesebb dolog, hogy adhat jobb agyfélteke rajz.

Olga Malushkina - pszichológus, művészetterapeuta, előadó.