Kindergarten №29 „csillag” - „játékok és gyakorlatok fejlesztésének kifejező beszéd”
1. Célkitűzés: a gyerekeket tanítani, hogy át intonáció a különböző érzések (öröm, közömbösség, bánat).
Felnőtt kifejezés egy javaslatot: „Esik.” A gyerekeknek szükségük van, hogy ismételje meg egy másik intonáció - annak érdekében, hogy egyértelmű, hogy ők boldogok, boldog; hogy boldogtalan, hogy fáj nekik, stb Ugyanezt a feladatot más ajánlattal (süt a nap. Havazik. Gomba eső. Hóvirág kivirult. A kígyó kúszik).
2. Cél. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy dolgozzon ki javaslatokat, és azt mondják, számukra, különböző érzelmi színezés, továbbítására hang, öröm, szomorúság és így tovább. Felnőtt ajánlatok gyermek mondani valamit a tavaszi vagy téli, egyértelmű volt, hogy örült, hogy látott valami szép, érdekes. (Spring eljött! A fű zöld!). De a tavaszi valami csalódást. Szükséges, hogy dolgozzon ki egy javaslatot, és azt mondják, hogy annak érdekében, hogy egyértelmű volt, hogy te ideges, boldogtalan (Rain rosszul. Hideg szél fúj).
Az egyik leghatékonyabb módszer az, hogy verseket olvasni gyermek arcok, mondókák, schitalok:
- Grind lisztet. És így tovább.
3. „Echo” - fejleszteni erejét hang üteme beszéd levegőt. Egyes gyerekek és hangos zajok sokáig: UUU - síp egy gőzmozdony, Ááá - a kiáltás a gyermek; szótag ha-ha-ha, Ko-Ko-ko; Ayy szó, az ember nevét, becenevek állatokat. Más gyerekek megismételni ugyanazt a hangot Elhalkul, ugyanabban az ütemben, de kevésbé tartós.
4. „Kinek a háza?” - dolgozó kérdő intonáció, előadásmód, hang. Egy gyermek kopogtat (tuk-tuk), és megkérdezte: „Ki lakik a házban?” Azt felelte neki, hangok róka, medve, és tudnia kell, kinek a háza ez. Az viszont, megkérdezte: „Ki vagy te?”
6. „Találd ki, ki jött” - fejleszteni a képességét, hogy saját hangját, intonáció, hogy tartsa a lépést, és a ritmus a beszéd. Gyermek belép, mozdulatait utánzó állatok, madarak, kísérő ennek megfelelően a beszédet, hangutánzó, például: „Meddig voltam fáradt, szeretnék mézet” (Medve - „vastag” hang).
7. „Orchestra” - gyakorló hang és a ritmus. Fúvók: ru - ru - ru - durva hang, hegedűsök: ri - ri - ri - egy vékony hang dob: RA - ra - ra - staccato ritmust.
Ez a mese, amit olvas
Egyszer volt, hol szürke sündisznó
Szürke sün nagyon csendes volt
És a gyerek is velük volt -
Nagyon csendes sündisznó.
Az egész család sétálni
Éjjel, a sínek mentén
Valamint a siketek őszi pályák
Menjen nyugodtan: top-top-top.
A házban az erdő vissza sün,
Ha elolvasod a történetet
Csendes, nyugodt, csendes. (S. Marshak)