A semmiből, semmi „- studopediya
Ez az idézet a Lear király * egy mondatban foglalja össze számos mély gondolatok, középkori és újabb. Köztük:
a. A megmaradási törvénye az anyag és az inverze. E törvény szerint nem várható, hogy lesz egy új anyag a laboratóriumban. (Lucretius azt mondta: „Nincs isteni erő nem tud létrehozni valamit a semmiből”. [14])
b. A törvény az energiamegmaradás és inverze. E törvény szerint nem várható, hogy lesz egy új energia a laboratóriumban.
a. Pasteur egy bevált elv, hogy nem lehet azt várni, hogy a laboratóriumban van egy élőlény.
Az elv, amely szerint nincs új rendelést, vagy minta nélkül nem hozhatók létre az információt.
Mindezek és egyéb tilalmakat lehet mondani, hogy ez inkább egy várakozó politika, mint a természet törvényei. Ezek olyan közel az igazsághoz, hogy a kivételek extrém érdeklődés.
A legérdekesebb dolog rejlik a kapcsolat ezek között két alapvető tilalmakat. Például ma már tudjuk, a energiamegmaradás és megőrzésének kérdése van kapcsolat, amelynek értelmében minden ilyen tilalmak megtagadják az átmenet az anyag energiává, és hogyan lehet kiindulni, hogy az átmenet az energia anyaggá.
De legfőképpen mi lesz most érdekel az utolsó ilyen elvek - nyilatkozat arról, hogy a kommunikáció terén, a szervezet, a gondolkodás, a tanulás és fejlődés „Semmi sem jön semmi” információ nélkül.
Ez a törvény eltér a jogszabályok energiamegmaradás és az anyag, amely nem tartalmaz tilalmat a rombolás és az adatvesztést, vagy a minta negatív entrópia. Sajnos (vagy szerencsére) minták és adatok is könnyen tönkremehetnek véletlenszerű események. Ha szabad így fogalmaznom, üzenetek és utasítások, amelyek a megbízás alapján - a felirat a homok vagy a víz felszínén. Szinte bármilyen hatása, még a legkisebb Brown mozgás elpusztítja őket. Információs lehet elfelejteni vagy torz. A kódolás lehet veszni.
Hozzászólások veszti üzeneteket, ha senki nem tud olvasni. Anélkül, hogy Rosetta kő, akkor nem olvasott semmit írt az egyiptomi hieroglifákat. Úgy maradt volna több, mint egy kecses dísztárgyak papirusz vagy kő. Törvény értelmében szerzett - vagy legalábbis el kell ismerni, mint a minta - ki kell egészíteni egyéb jogszabályokban vagy esetleg képességeit. És ezek a készségek, efemer, mint a minták - ők is írt a homokba, vagy a víz felszínén.
Eredeti készség, hogy válaszoljon az üzenet - ez több, a másik oldala az evolúció. Ez Koevolúció (lásd. Glossary).
Ironikus, mély, bár nem teljes igazság, azt állítva, hogy „semmi sem jön semmi”, ő talált egy érdekes ellentmondás, amikor megyünk az információs és szervezés: nulla. azaz a teljes intézkedés hiányában esemény volt talán az üzenetet. Atka lárva felmászik egy fára, és pritaivaetsya szolgáló egy ág. Ha úgy érzi, a verejték szagát, esik, egy esélyt, hogy esik az emlősnek. De ha egy pár hétig, ő nem érzi a verejték szagát. esik, és felmászik más fák.
Ha nem a levelet, nem kért bocsánatot, nem táplálja a macska - amelyek mindegyike képes elegendő és hatékony üzenetet, mert nulla részben igaz. szerezhet jelenti; és a kontextus teszi az, aki megkapja az üzenetet. Képes létrehozni összefüggésben -, hogy képes, és megalakult ez a képesség - ez volt a fele a Koevolúció a fentieket. Meg kell szerezni ezt a képességet, a képzés, illetve a sikeres mutáció, azaz eredményeként a sikeres alkalmazása az esély. Bizonyos értelemben az üzenet címzettjének kell készülniük, hogy a kívánt nyílás, amikor.
Így lehetséges, hogy a sztochasztikus folyamat nem az az elv, amely kimondja, hogy „Semmi sem jön semmi” információ nélkül. Jelenti ki tudja választani a komponensek a véletlen, átalakítja őket így az új információ lehet készségét. De ehhez mindig van egy forrása a véletlen jelenségek, ahonnan tudnánk új információk nyerhetők.
Ez a körülmény osztja az egész területet, a szervezet fejlődése, érése és a tanulás két külön területen, amelyek közül az egyik - egy terület vagy epigenetikus embriológia, és a második - a fejlődés és a tanulás.
Waddington előnyös, hogy hívja a területen a fő érdekeltségek szó epigenesis. használja ahelyett, hogy a korábban elfogadott kifejezés embriológia. Idejének hangsúlyozza azt a tényt, hogy minden egyes lépés a az embrió fejlődése - egyre cselekmény (görög Genesis), amely alapján kell (görög epi) azonnali status quo ante * jellemző Waddington, aki megvetően utal. általánosan elfogadott elmélet információk - az ő véleménye, nem veszi figyelembe az „új” információ, amely akkor jelentkezik, hisz, minden szakaszában epigenesis. Valójában szerint az általánosan elfogadott elmélet ebben az esetben nincs új információ adunk hozzá.
Ideális esetben epigenesis hasonlónak kell lennie a fejlesztési bonyolult lenne tautológia (lásd. Glossary), amely után a készítmény az axiómák és meghatározások, semmi mást adunk hozzá. A Pitagorasz-tétel már implicit (azaz, már beépítették) az axiómák, definíciók és feltételezi, Euclid. Az egyetlen dolog, ami szükséges -, hogy távolítsa el azt, és erre van szükségünk, hogy bizonyos mértékig tudja a lépéssorozatot szükség. Hogy az ilyen adatok kizárólag akkor az euklideszi tautológia kifejezett szavakkal és szimbólumokkal sorrendi papíron vagy időben. Az ideális tautológia nincs idő, nincs fejlődés, és nincsenek ellentmondások. Tautológia tartalmaz minden, ami el van rejtve, de találhatók, természetesen, nem a térben.
Ellentétben epigenesis és tautológia, ami a terület a szaporodás, van egy hatalmas terület, amely magában foglalja a kreativitást, a művészet, az oktatás és az evolúció, ahol a változás folyamat függ a véletlenre. A lényege epigenesis - kiszámítható reprodukció; a lényege a tanulás és fejlődés - a kutatás és a változás.
Ha az átadás az emberi kultúra, az emberek mindig megpróbálják reprodukálni a lehető legpontosabban, átadva a következő generáció a készségeket és értékeket; de ez a kísérlet mindig és elkerülhetetlenül kudarcot vall, mert az alapja az átviteli kultúra - nem a DNS, és a képzés. Folyamata továbbítása kultúra - egy hibrid vagy ezek keverékét két mechanizmus. Ő elkerülhetetlenül megpróbálja biztosítani a reprodukció a képzés, hiszen a szülők szerezte meg ilyen módon. Még ha leszármazottja valahogy csodával határos módon kapott DNS-t a szülei képességek, ezeket a készségeket lenne nyilvánul eltérően, és talán felesleges lett volna.
Érdekes, hogy a két területen egy kulturális jelenség magyarázatát. azaz, a kijelző [15], hogy a tautológia az ismeretlen szekvenciák események.