Megtanulni egy idegen nyelvet a gyerekekkel juttatás saját kezűleg
Az oktatás vagyok nyelvész és fordító, és természetesen szeretném, ha a gyerekek tudni, hogy egy idegen nyelv (legalább egy). Ahhoz azonban, hogy igénybe erőszakos módszerek képzés terveim nem tartalmazza. Ezért felfegyverkezve fantázia, én kezdett el gyártani „bűvös kocka”, ahogy nevezik a lányom Sonia.
Először is, ez egy szokatlan formájában, az anyag (szemben a notebook és könyvek). Másodszor, a kocka, a gyermek választhat saját munka, és létrejönne egy „leckét”, ahogy ő szereti.
Cube is - ez egy karton doboz, amit papered világos színekkel. Egy kocka 6 arcok, így a játék már túl 6. egyik arca a kocka vágtam egy téglalap alakú lyukat, hogy a gyermek nem volt könnyű, hogy egy demo anyagot és használja az új játékok és feladatok.
1. Az első arc elhelyezett hétköznap, igék a mozgás és órák.
A hét napjai festettem, különböző színekben, hogy könnyebb megkülönböztetni őket egymástól. És akkor azt mondta a lányának egy tündérmese. Minden nap a héten - ez ikrek, hogy van egy anya - DAY. Brother szeretik az anyjukat, és nézze meg vele minden nap. Amikor a gyerekek látogatóba anyja nap, hogy üdvözölje: mint anya, hogy megtudja, melyik ikertestvérek jött meglátogatni őt.
MON
K
WEDNES
Cs DAY
P
SATURN
SUN
Továbbá a hét napjai vannak elhelyezve igét a mozgás. Tanulmányukban nem volt probléma - talán mert használja őket, és ha a töltés. Amikor azt mondom, egy ige angol, a gyermek felhívni a helyes lépés. Ez a megközelítés a lányommal és az unokatestvére testvér, mint sok más.
További erről ugyanazon oldalán jelen óra nyilakat általunk készített shpazhek a szendvicseket. A lányom már tudja az órát, hogy „sima” a másfél órában.
2. Az arc számok nem csak segít, hogy megtanulják, hogyan kell számolni az angol, hanem lehetővé teszi, hogy ismételje meg a színét. Lánya szerint például:
ONE - RED
TWO - SÁRGA
HÁROM - ZÖLD
3. Ellentétek - A harmadik aspektus a mi „bűvös kocka”.
Ezért úgy döntöttem, hogy ezt a témát? Először is, a képek segítségével a gyermek megtanulja a tárgyak, amelyek ellentétes tulajdonságokkal rendelkeznek. Másodszor, könnyen megtanulják az új jelzőket, amelyek teszik színesebbé és érzelmi.
4. A téma a „színek” a témánk egy kocka arc Íme a témája a „Human Body”.
Megtudjuk, és ismételje meg a nevét, színek vidám ceruzák, amelyek jönnek a különböző színek függően a hangulat. Ceruza szeret sétálni a napsütésben és esőben, és akkor is, ha havazik. Ezért a közelben vannak képek a természeti jelenségek és tárgyak, hogy szükség lehet egy ceruza a különböző időjárási körülmények között. A lányom felhívja a színes képek, például: kék esernyőt, sárga nap, stb Néha alakítani a helyzetet, például azt mondják, hogy az esős ma és ceruza sétálni az. lánya hozzáteszi: lila csizmát.
A felfedezés megkezdéséhez témája „Az emberi test” Azért választottam az arcát, az arc szervek, a legtöbb érthető a gyermek számára. Rámutatva, hogy az orr, hívás - orr, rámutatva, hogy a száját, mondjuk - az ajkak, stb Szintén velünk játszik szemtelen baba Xenia, ami nem emlékszik, hogy az orr - nem ez a fül és az arc - ez nem a szemet. Lánya nagyon jól szórakozott, amikor beszélek a baba rossz válaszol a kérdésekre, és Sonia kijavítja, és javasolja egy babát.
6. Mi sétált egy párt, és a geometria. A kocka, sok geometriai formák. Legnagyobb meglepetésemre, a nevük angol nem okoz túl sok nehézséget Sonia. Ebből oldalán a kocka játszunk „Milyen lehet?”. Mi úgy néz ki, mint egy asztal? - Egy téglalap. Mi úgy néz ki, mint egy TV-t? - A téren. Mi úgy néz ki, mint egy labdát? - A labda, stb
7. És a mi kocka állandó nagyszülők, nagybácsik, nagynénik, anyák, apák, testvérek. A téma a „Család” segített nem csak tanulni a szavakat, hanem megérteni a kapcsolatokat - aki, és aki kinek szükséges.
Itt van egy sokoldalú kocka kiderült! Nemrég lettek érdekeltek, és a mi kis Andrew. Úgy tűnik, itt az ideje, hogy tartalmazza a fantázia anya és fia bütykölés szerszámot!
Nagyon érdekes ötlet, hogy csatolja a baba nyelvtanulás korai életkorban. Belőle lehet, hogy egy kezdő, és jön valami saját. Sok különböző módszerek az interneten, a közelmúltban rábukkantam egy gyermek portál OzhikOzhik.ru cikket a klub a tanulmány a Baba-Kétnyelvű angol nyelv, ahol a gyerekek egy vidám nyugodt kreatív környezetet foglalkozó pedagógusokkal - anyanyelvű. Sajnálatos, hogy a mi kis városban van egy ilyen klub. Én felér egy útmutatót a lányaimnak magam.
A legfiatalabb orosz soknyelvű - 4 éves Bell megerősítette eredményeit technikák P.V.Tyuleneva „megtanulni egy idegen nyelvet születés előtt” Mastering nyelvén ez a rendszer a legkönnyebben és megfizethető tevékenység a gyermekek a születéstől a 4-5 éves, hogy lehet gyakorolni otthon. Mindenféle spekuláció arról, hogy mi a zseni született ritkán tartozik - ez butaság. A zsenik születnek percenként, de ez - a lehetséges zsenik. Mi történik ezután? Talán meglepő, de a számukra.
Igen - ez fenomenális és elképesztő. ) Felnéztem a referencia - www.rebenokh1.narod.ru/videoread1.htm
- van olyan sok éven át, ezek a technikák, míg Oroszország szenved - nincs nemzeti gondolat. (
Megtanuljuk a Starlight Baranova. A speciális iskola. Jegyzet szuper, ő lett végre megérteni az angol. Egy mínusz, amely jelzi a tanár, kevés anyagot olvasni, meg kell kiegészíteni.
Vereshchagin legtöbb strukturált: akkor is használható, mint egy bemutató!
Dolgozott évekig, mint egy angol tanár, vettem észre, hogy sok szülő felteszi ugyanazt a kérdést: „Milyen gyorsan gyermekem elsajátítani egy idegen nyelvet? Meddig kell tanulni angolul érdekében, hogy elsajátítsák azt? Mikor érkezik meg a gyermek megtanul angolul? „Én ezt a feltett kérdésre a holtpontról, és nem tudtam, mit mondjak neki. Mit jelent - „mikor fog tanulni”? Ismerje meg, mint egy vers, vagy valami? Mindig is szerettem volna válaszolni a tanulók szülei: „Nem tudom, hogy ha a gyermek fog tanulni angolul. Személy szerint én tudom, hogyan kell tanítani.
mégis lehetséges 5 iskola szolgálnak, így szolgálja nyugodtan és MSU is. És akkor hirtelen át? Mi etetjük, nem megy át a vizsgán :) saját rosszul megírt. Mégis, ez olyan élmény volt, még akkor is, ha negatív. És általában jobb, ha nem, és sajnálom, mint nem tenni, és sajnálom :)
Megint rokonai a felvételi bizottság. Minden évben megnyerni a tehetséges rebyatok csinálni MSU. Ne félj! Rengeteg „tehetségek” a Kaukázusban, tökéletes vizsga, nem megy át a további példányokat. Helyek, nem bűnözők!
• Kutatás • Számos hazai és külföldi pszichológusok, akik tanulmányozták a kérdés, hogy milyen hatással van a második nyelv lehet a gyermekek fejlődésére, megjegyezte, csak a pozitív eredmények: jobb memória, a figyelem, a kreatív gondolkodás, a képzelet és az általános beszéd fejlesztése (az anyanyelvi). A mai napig vannak nagyon ellentmondó nézetek a kérdés korai idegennyelv-oktatás gyerekeknek. Egyesek úgy vélik, hogy a gyerekek meg kell adni egy „Stop playing”, de a letöltés a „korai fejlesztés” a.
Most egy csomó javaslatot megtanulni a nyelvet, és mindegyik különböző csoport, és a munkavégzés ideje, és ez is nagyon erős hatással van a nyelv elsajátítása.
Jó lenne, ha minden ember a születéstől több nyelven beszélnek! Nos, legalább a legnépszerűbb a világon. Ez nem lett volna, hogy időt és pénzt a képzésre. Tény, hogy ilyen emberek vannak köztünk, csak nem figyel rájuk. A gyerekek, akik azonnal elkezdenek beszélni két nyelven, kétnyelvű hívást. Kétnyelvű - ez azoknak, akik nőtt fel a kétnyelvű rendszerben. Amikor a család a gyermek hall egy nyelvet, és az udvaron, az óvodában, az utcán - egy másik (pl az előbbi.
Pedagógusok és pszichológusok figyelmeztetnek, hogy ne rohanjon. Azonban, mint későn. Mindennek megvan a maga ideje. 6 éves óvodások lehet keresni nagy szókinccsel. A játék során, azok könnyen megjegyezhető az egyszerű szavakat. De van egy határ: a fiatal gyerekek megtanulják az idegen szavakat, hogy tudják és értik anyanyelvüket. Óvodások könnyen megfogja a szavak kiejtése, könnyebb, hogy egy csuklós. De nem, hogy a baba ne legyen logopédiai problémák. Ha a beszédet.
Idegen nyelvet tanulni, általában gyermekkorban kezdődik. Azonban nem minden gyermek sikerül megtanulni a megfelelő szinten. Ez lehet az oka, hogy több okból is. De közül a lista egyik leggyakoribb oka a rossz megközelítés a nyelvtanulás. Jelenleg az alap képzés folyik az iskolában, de sok szülő felvenni tutorok gyermekeik számára. Azonban ebben az esetben a kívánt eredményt nem lehet elérni. Legutóbb.
Center WebTutors távoktatási kínál segítséget az idegen nyelvek tanulása. Itt: - további idegen nyelv (angol, német, francia, spanyol), a magasan képzett tanárok - mind az orosz nyelvű és anyanyelvű; Csak az osztályban oktató bevált külföldi kiadók használják az angol nyelvet (Cambridge, Oxford, Longman). Kínálunk a következő tanulási területek Angol Online: - teljes.
A válasz nagyon egyszerű: nem kell tenni. Tény, hogy egy gyermek megtanul egy idegen nyelvet szinte lehetetlen. Iskola megközelítése angol nyelvi képzés gyakran csak memorizálni a szabályokat, szövegek (ebben az esetben a gyermek gyakran nem értik a lényegét), a végrehajtás az unalmas írás gyakorlatokat az osztályban, és a legrosszabb - ijesztő értékelés: nem értem? nem tudod? - Ülj le, kettő. Aligha szükséges szid a gyermeket az érdeklődés hiánya egy idegen nyelvet. És még inkább.
Magyarázni, hogy mi a „jó persze”, és mi a nyelvtanítás módszertana, hogy milyen jó, milyen rossz, olyannyira, hogy egyértelmű, hogy azok a szülők, akik nem beszélik a nyelvet angliysim minden szinten.
Tanácsot ad a stílusa „megtalálni a baba egy jó tanár” és a „minden a kezedben,” a nagy elme nem szükséges :-)
„Adj, hogy a gyermek egy jó angol tanfolyamokat.”. de mi a helyzet az orosz?
Nem szeretem:
1) Riasztás a szülők, akik állandóan úgy érzi, félelem a gyermek számára. Az eredmény - a zavaró gyermek
2) A szülők, akik szeretnék, hogy a gyermek a legjobb mindent - ez önző szülők, akik úgy gondolják magukról, és nem a baba. Az eredmény - a gyermek nem érti, hogy nem tud mindent egyszerre
3) A szülők, akik élnek a gyermek életét, akarnak mindent tudni róla, és mindig. Az eredmény - ezek gyengéden fogja a kezét a nyakán, ne engedd meg magadnak, hogy lélegezni, és akkor ne hagyjuk, hogy nem teszik lehetővé, hogy nő
4) A szülők, akik nem adnak a gyermek az önállóságot, mint ő képes ellenállni - növekvő Infante
5) A szülők, akik tele vannak ambícióval kapcsolatban a gyermek, vár a siker belőle. A gyermeknek meg kell szereti, mi az. Az eredmény - a gyerek nem nő könnyen, és arra törekszik, hogy megfeleljen, és ez vezet a neurózis.
6) A szülők, akik nem tesz a kereteket - elfoglalt vagyok, te csinálsz magadnak. Holtfáradt mindent, és fuss el játszani a gyermek, hogy foglalkozik az ügyeit.
Igen, sok még, hogy nem szereti. Például, ha az iskola sokkal fontosabb számukra, mint a gyermek, minden „nem” pont az izgalom és a vágy, hogy elkerülje a tanár, hogy megtudja, mit és miért.
Nos, általában. Reading 1,2 pont. stb Rájöttem, hogy ez biztosan nem az én gyerekek (láttam az eredmény nem tetszik, és amit leírt gyerek), de. Még mindig majd etetni a fia egy kanál, igen. És ő nagyon szeretem, azt kell mondanom. Egyrészt, az infantilis sehol, de a másik kezét.
Vegyük a „dokumentumok” formájában notebook és megy az osztályfőnök az angol nyelvet. Ez volt ő, aki úgy dönt, minden kérdésre. Tovarischa tanár, mint egy fiatal tanár, amennyiben valaki felelős, legalábbis.
Megvan az első negyedévben, a második osztály volt: Mi vagy te? fordítani a „Ki vagy te a szakmában.” Program az ilyen nem lehet segíteni.
Arról, hogy a gyermek nem kell az összes ilyen „speciális” program különösen a kollektív tanulás, és a fontosabb dOOOObraya nagynéni. amelyek azt tanítják, szeretet és így nyelvének alapjait. A lányom 5 éves tanuló angolul. (Áthelyezve próbálgatással), és most azt mondja (ő 14), hogy minden osztály bármely program nem adott különleges találatokat, csak az egyes A klasszikus tananyag. De amikor az alapokat kap, majd csatlakoztassa olyan programokat és ülések fontosak a csoport akció lesz 1,2,3; meglepte a sebesség, amellyel szólni más nyelveken (kiejtése egyetlen hely a profik) Már ebben az évben ment 4-nyelv-specifikus, és a nehézségek nem figyelhető meg, a gyermeknek meg kell tanítani, hogy működjön együtt a nyelvet. De ez, persze, IMHO.
Hol van a határ az on / barát / m / d és a szeretet / com / Tsey? Ez azt jelenti, tudom, hogy a lehetőségek / mindegyik / lyuk az ágy és / barát / és ágy nélkül, anélkül, hogy ágy és a szeretője van?
Egyetértek az Igla! önmagában (vagy inkább én MCH) öt év során, így szar, és én szenvedni és stradayu..Vrode fizikailag nem megcsal az elmúlt 3 évben, csak SMS, fotók, telefonbeszélgetések írja barátságos azok byvsh.bl-, és mint én állam erkölcsi, mintha tanúja fizikai hűtlenség. Az ilyen szokásos krónikus állapot, bár az elme megérteni, hogy csalás természetes velejárója kr.mere így általában hiszik, de nem közel kerülni azt a szemem. (Mivel túl úgy vélik, hogy ez idő kérdése!
és miért van szükség, hogy egy név? barátság - barátságos, van egy vágy - fasz :) de hívhatsz - ahogy tetszik :)