Terv összefoglaló órák a világ körülöttük (senior csoport) mindkét összeveszett március február
Általánosítani és rendszerezni a képviselete a gyermekeket az évszakok;
Megszilárdítsa a tudás, a változtatásokat az állati és madárvilága társított a tavasz;
Hogy képet alkossunk a telelő és vonuló madarak;
Az alkoholtartalom-növelés objektumszótár és szókincs attribútumok;
A koherens beszéd: összehasonlítása két évszak (tél, tavasz);
A fejlesztés a figyelem, gondolkodás.
képes változásokat észlel az élettelen természet.
ápolják érdeklődés a nemzeti naptár. Ismerje meg, hogy magyarázza a jelentését az akarat gépet.
figyelemmel kíséri a csapágy a gyermekek, tiszteletben tartja a vezetési mód.
Modellek: „csepp”, „protalinki”, „szivárog”, „gomolyfelhők”, „jégtörő”, „medve”, „madár”.
Díszlet: hóvirág, folyóba, nyírfa vese. Sun játék. Állati számokat. Illusztrációk a madarak és fák.
beszélni az évszakok;
jártasságot a jelei a téli és tavaszi hónapokban;
változások nyomon követése jellegű;
olvasni versek, közmondások, közmondások a tavaszról;
Ez az én anyám - tavasz,
Otvoryay- ka kapuk.
Fehér hó elolvadt.
Srácok, szeretnék gratulálni a jövő a régóta várt tavasz.
Nézd, milyen tiszta, napos időben is. Cinke ráénekelhetünk, csicsergő veréb.
-Izgatott tavasz érkezését?
Én is nagyon örülök.
-És itt van az első hónapban a tavasz jött hozzánk.
A téli időszakban a hideg időjárás, hanem tavasszal. (Meleg).
Téli hó és a tavaszi hó. (Olvad).
Télen a fák már alszanak, és a tavasszal. (Ébresztés).
1 .Flowers micsoda jele a tavasz látható kép
Ez a kép festett protalinki.
-Hogyan lehet hozzájutni protalinki?
-A nap felmelegíti a hó a hegyekben. És kap protalinki.
-Saw vagytok protalinki? Hol?
Most meg itt? Mi itt ábrázolt?
Milyen évszakban a mennyben? Hogyan is mondhatnék róla? (Tiszta, kék, nagy, világos) hivatkozva felhők a tavaszi égen?
-Bolyhos, fehér, világos, szellős.
3. Srácok mit gondol és mit húzott? -Kapelki.
-Amennyiben csepegtető csepp a tavasz?
-Cseppek rugó csöpög a tető.
-Mi a neve - ezt a jelenséget? (Cseppek).
-Ha a csepp kezdődik?
-Amikor prigreet V
Vessünk egy kis szünetet, és játszani néhány csepp. Gyermekek szembe a szőnyeg egy kört!
Most „jégcsapok”
Boc-L. A nap melegítette és jégcsapok olvadni kezdett, és zörgött drippings.
(Zene kíséret -. Csepp). Ugráló gyerekek lábujjhegyen. Sok víz lefolyt (natekla), egy hatalmas medence, gyermek kezet, a tanár vezeti őket patak mentén, és vezet a táj „folyó jégdarabok.” Brook futott a folyó.
4.- A víz a folyóba lett zsúfolt a jég alatt, és elkezdte törni.
-Hogy hívják ezt a jelenséget? Jégzajlás.
Jégzajlás jég jön,
Emberek jöttek ki a partra,
Úgy néz ki, mint egy folyó játszik,
Ice darabokra szakad.
Milyen jelei tavaszi látunk itt? (Kiállított kép egy festőállvány).
Nézz körül nyomait a folyó. Néhány a lakosság az erdő jött a vizet inni. Térjünk át a másik oldalon a folyó, és kié pályák.
A játék „Menjünk át a hídon.”
Azt sejtjük, hogy ha a puzzle, és akkor lehet felismerni és tanulni „Ki volt a patak.”
Ki a téli hideg
Éhezik gonosz? (Wolf)
A szürke kabát, csizma. (Rabbit)
És a tél alatt hóvihar üvöltő
Alvás a kunyhóban a hó. (Medve)
Látod már a medve felébredt. Egy másik jele a tavasz. Lesz egy képet egy festőállvány.
6.Posmotrite fészek egy fa, mit gondol, aki ilyen korán már épített fészket? (Rook)
Amint megérkezett varjak, majd a tavasz jött. Ez egy másik jele a tavasz.
Ön hallja a hangokat, a madarak? Üljünk le az ülésre, és hallgatni a madarak énekét (hallgatni szavazat mell, verebek, varjak).
Miután megérkezik varjak, seregélyek és pacsirta, majd más madár visszatér.
Emlékezzünk, hogy kik vagyunk töltötte a telet, és ki fog repülni.
Hány madarak repültek, növény egy nyírfa, és aki a telet nálunk karácsonyfát.
D / és a „Ki telelt, aki eljön.” Miután a játék tesz egy festőállvány modell vándormadarak. Ez egy másik jele a tavasz.
Nézzük újra felsorolni az összes jelei a tavasz. Gyermekek listája modellek minden jelét egy festőállvány.
Minden énekelni tánc „Vesnyanka”.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Forgatókönyv a tematikus ülés „Születésnap Music” az idősebb óvodások informatikai technológia - a film „Hogy összevesztek Ecset és violinkulcs”
Kedves kollégák! Megkínálhatom egy ünnep „Születésnap Music” script előestéjén a szabadság „Day of Music” ez a forgatókönyv hasznos lehet a kollégáimnak - zenei rendezők de.
Az osztály segítségével (szimulációs technológia) jeleit tavaszi modellek gyermekek erősítik jelei a tavasz.
En módszertani fejlesztés céljából megismételni gyermekek jelei a tavasz, az értéke tavaszi változások a természetben. Az anyag a játék szórakoztató formában.
GBDOU óvoda №73 Kirov kerület St. Petersburg módszertani fejlesztés. zenés mese forgatókönyv az őszi fesztivál a gyermekek 5-7 éves „Hogy összevesztek bőrének és huncut kis békák.”
Tervezze vázlatos integrált GCD „Utazás az ország Znajek. Vagy összeveszett számokat és betűket.”
Bemutatunk egy összefoglalót a GCD, razrabotaany tanár, logopédus és oktatási pszichológus a gyerekek az előkészítő csoport.
Prizentatsiya tette a nyitott leckét környezeti nevelés az idősebb csoportban.