Elmélet és története Source - bemutató (a Cahoon

Elmélet és története Source - bemutató (Kaun SB)

1.6. problémák a tanulmány a valós és képi forrásokból. a „régészeti forrás” és „múzeumi tárgy”

Minden korszak nyomot hagy formájában kultúra alapján, amely fejleszti az állami történelmi tapasztalat. A nagy részét ezek a munkák, a kulturális örökség alkotó nem írt, és a valódi forrás, és megjeleníti a természetes része, amit úgy hívunk anyagi kultúra.

A dolgok körülöttünk, és őseink - ez az ember alkotta tárgyak, hogy megfeleljen a többoldalú követelményeknek. A szempontból a szociológia, illetve a helyüket a világban, sem a méret nem számít; ami a legfontosabb - a hasznosság, a közvetlen kapcsolat a találkozó, azaz a függőség formájában az akarat és a dolgozó emberek ... A végtelenül változatos világot (ásás bot az űrhajó) ellenzi a másik világban - nem a „dolgok” a világ, a világ természeti tárgyak

Anyag források szerint osztályozzák a következő kritériumoknak: a funkciója, anyaga a gyártás. A következő csoportot lehet megkülönböztetni szerinti kritériumokat: építészet, fegyverek, eszközök, bútorok, edények, ruhák, cipők, járművek, ékszerek, stb az anyagi termelésben - kő és fa építészeti struktúrák, kő, bronz és vas fegyverek és eszközök. munkaerő, és így tovább. d.

Az építészettörténet kezdődik az első lépéseket az építési emberi tevékenység különböző szakaszaiban az emberi társadalom fejlődésének, mint látható, ugyanakkor a megjelenése két hasonló típusú szerkezetek és tervezési technikák a legtávolabbi egymástól az országok, amelyek történelmileg bizonyítottan nem a linkeket, vagy hitelfelvétel, valamint a hogy ők életre az azonos társadalmi igények azonos fejlettségű termelőerők hasonló körülmények az élet.

A fejlesztés az építészet későbbi időszakokban történt jelenlétében egyre több a fejlődő kereskedelmi csere és kulturális kapcsolatokat. Ezt tükrözte az építési technológiák és technikák, fajta építészeti struktúrák, hogy meghatározza a különbséget az épületek az uralkodó osztály és a hétköznapi emberek. Természetesen mindez megteremti a termékeny talajt kutatás. Rejtélyek a régi civilizációk és az ősi struktúrák lehetővé teszik kiterjesztését különböző hipotézisek és elméletek eredetét az emberiség (pl a rejtélyt az egyiptomi piramisok).

A történelem az építészet értékes forrása a tanulmány az élet és szokások a világ népei, biztosítja a szükséges információkat a történelem városfejlesztés, és ennek következtében bizonyos mértékig - és a történelem, a formáció a központi hatalom.

A folyamat azonosítása objektíven szintaktikai szereplő információk a valódi forrásból (azaz. E. információ merült fel, függetlenül a téma fordul vele), és töltsük be szintaktikailag szubjektív formában (a formájában is kommunikáció, nyelv), nagyon bonyolult. Összetett és visszakeresés technológia, rekonstrukciója és társkereső ilyen forrás, ami a korai kiadás a régészet és a néprajz önálló tudomány.

Hely dolog az ember életében, mindig változik, szerepe és a hozzáállás, hogy múlik formák világ felfogása őseink. Az ősi felfogása a dolgokat, mint egy élőlény, és a megdicsőülés annak fetisizálása kezdetleges formája túlélte.

Leletek - a termék megítélése a világban, az emberek gondolatai objektumok hogyan kell kinéznie, és hogyan kell használni őket. Minden kultúrának megvannak a saját gyökereit, amelyek megszabják, és meghatározzák az alak a leletek. Bizonyos idő után van egy kis szünetet hagyomány, megnehezíti a megértést a létező dolgokat. LS Klein határozza meg őket, mint a „régi” - Régészeti vizsgálat tárgya (más néven régészeti). A régészeti helyek közé tartozik a források szerszámok, fegyverek, ruhák, ékszerek, település maradványait és különálló lakások, sírkövek és vallási épületek, ősi építészeti emlékek, és így tovább. D. Hangsúlyozni kell, hogy a régészek az írásbeli és más forrásokból, így kiegészítése és újra létrehozni a világ a dolgok vizsgálati időszak alatt.

Tanulás és értelmezése a régészeti, tárgyi emlékek régészek azt át az információt „nyelv a dolgok”, amelyben meg tudjuk érteni a szimbolikus formában - nyelvi rendszer, valamint grafikai információs rendszer.

Felvett a vizuális információforrások a történelmi valóságot is speciális módszerek és kifejezési formák, és ebben az értelemben, hogy egy bizonyos mértékig egyfajta kódolt, ezért rejtett és annak „olvasás” szükséges dekódoló, egyfajta „visszavonás” elrejtik a finom rendszerének alapelveivel és módszereket.

Között tömeg Fine forrásból ismert, hogy kiválaszt grafikai és grafikai és grafikai művészet. Között az ábrás és grafikai kutatók (különösen a történészek) kiemelkedően fontosak térkép. A térképek egy egyedülálló történelmi forrás, mert bennük a földrajzi és a történelmi tényeket, információkat tudományos ismeretek és világnézet. Középkori térképekkel mentek egyszerű vázlatrajzok a közölt művek (a tanulmányi foglalkozó térképészet). Hogy tanulmányozza a kártyát akkor szükség van néhány ötlet a térképi vetület, méretarány, térképészeti képek (szimbólumok domborzat, növényzet, települések, utak), és így tovább .. Mindez egy speciális képzés a kutató. Grafikus és művészeti források, főként az érzelmi megítélése elsősorban esztétikai, sem funkcionális célt (bár nem teljesen világos -, hogy például ikonokat).

Mégis, a felfogás az információ, mi nem megfelelő, ami fektettek az alkotók. Ismerete szükséges finom rendszerének alapelveivel és módszerek konkrét abba az országba, amit ő teremtett ezek a források, a korszak a teremtés, osztály és vallási nézeteit alkotók, művészeti irány, amelyhez tartozott az alkotók.

Nem véletlen, sinológus John. Rowley hangsúlyozta, hogy „ritkán kérdezzük meg magunktól, hogy miért ez a váza a görög, és hogy az indiai szobor, vagy miért ez egy emberi alak, hogy az olasz, az angol táj. Bár a szellem magától értetődő jellemzői, gyökereket rejtve, mert vannak eltemetve az eredeti irányok a különböző kultúrákat. Ők - a lényeg, hogy valami elérhetetlen, ami megtestesült álom és törekvéseit az emberek: valami mérhetetlen, amely meghatározza a választ három alapvető dimenziója tapasztalat: természet, ember, istenség. "

Elemek, mint művészeti formák, mint a festészet, rajz, szobor, hogy a szükséges információkat nem csak a valóság az elmúlt évszázadok egy sor portrékat, harci műfaj, állítsa vissza a finom részleteket a nagy tárgyak és történetek jöttek le a korunkat, hanem segítenek megismerni a történelmi tények még nem voltak ismertek.

Élénk példák - szobrászati ​​portréi római császárok és a hősök; metszetek sorozat Sh Dyurerso körülbelül Madrid már megszűnt vár és egyéb épületek a francia uralkodók a XVI században, és így tovább. D., és így tovább. N.

Olvasd el: Abstract
Olvasd el: Bevezetés
Olvasd el: 1. szakasz: a tárgy és a tárgy forrásokból.
Olvasd el: 1.1. meghatározó történeti forrás
Olvasd el: 1.2. objektum és szubjektum forrásokból.
Olvasd el: 1.2.1. forrás tanulmányi és archív
Olvasd el: 1.2.2. Forrás Tanulmányok és muzeológia
Olvasd el: 1.2.3. Kronológia és Irodalom
Olvasd el: 1.3. osztályozása és rendszerezése történeti források
Olvasd el: 1.3.1. besorolása írott források
Olvasd el: 1.4. történeti források és történeti előnyök
Olvasás: 1,5 féle írott források
Olvasd el: 1.5.1 dokumentált források
Olvasd el: 1.5.2. elbeszélő források
Olvasd el: 1.6. problémák a tanulmány a valós és képi forrásokból. a „régészeti forrás” és „múzeumi tárgy”
Olvasd el: 1.7. története forrás
Olvasd el: 2. szakasz fő munkafázisokat a forrás
Olvasd el: 2.1. általános jellemzői
Olvasd el: 2.2. Forrás tanulmány heurisztikus
Olvasd el: 2.2.1. bibliográfiai heurisztikus
Olvasd el: 2.2.2. történeti bibliográfia
Olvasd el: 2.2.3. keresni források a globális
Olvasd el: 2.2.4. levéltári heurisztikus
Olvasd el: 2.3. alapanyagokra kritika
Olvasd el: 2.3.1. természet történeti forrás.
Olvasd el: 2.3.2. külső kritika
Olvasd el: 2.3.3. A koncepció a hitelesség és hamisítás
Olvasd el: 2.3.4. történeti megbízhatóságát forrás fogalom.
Olvasd el: 2.3.5. forrás tanulmány szintézis
Olvasd el: 2.3.6. tanulmány történeti források révén a kvantitatív módszerek és az új információs technológiák
Olvasd el: Litaratura
Olvasd el: Application

| Tartalomjegyzék |