1) A téma a problémát, és módszerek a pszichológia Surdo
Surdopsihologiya (latin surdus -. Deaf) - részén pszichológiai törvényszerűségeit kutató fejlesztési mentális aktivitás halláskárosult emberek.
Object -People hallássérült.
Tárgy -T.G. Bogdanov felhívja surdopsihologii tanulmány tárgyát mentális fejlődését hallássérülteknek funkció és beállítási lehetőség és hogyan kompenzációt megsértése különböző összetettségű.
Határozza meg az általános és speciális törvényszerűségeit szellemi fejlődését emberek hallásvesztés, míg akik hallás sohranny;
jellemzőinek feltárása fejlődésének bizonyos kognitív tevékenység emberek hallásvesztés;
fedezze fel a mintát a fejlődés a személyiség emberek hallásvesztés;
módszerek kidolgozására, diagnózis és pszichológiai kezelés mentális fejlődését gyermekek hallásvesztés;
így pszichológiai támogatás leghatékonyabb módszereket és eszközöket, pedagógiai hatása hallássérülteknek, hogy megvizsgálja a lelki problémák az integráció hallássérülteknek a társadalom, és különösen az integrált képzési problémákat.
Sajátosságai módszerek surdopsihologii miatt faktor Rushen tárgyaláson késleltetett beszédfejlődés, és kedves fogyasztható gyerekek. Ezen túlmenően, a fentebb leírtak szerint, a gyermekek hallássérültség találkozott sokan azok, akik, és Dru-Gia elsődleges megsértése. Összességében mintegy fele gyerek ennek a csoportnak van két vagy több Nara-készítés. Ezért minden pszichológiai tény, követi a gyermekek meg kell előznie a gyűjtemény részletes anam-nesticheskih adatok, beleértve a következő mutatókat.
a gyermek családjának 1.Harakteristika. család összetétele, száma de-mekek a családban. Az életkor, az oktatás, a munka jellege és a foglalkoztatás a család minden tagja, az egészségügyi (jelenléte krónikus betegségek), hogy van-e a családban és a rokonok személyek hallássérült.
2.Svedeniya körülbelül az anya terhesség. Terhesség Az újbóli Behnke: mi a sorban, és ami miatt a szülőanyja. Vajon az anya bármilyen krónikus betegségek, a megnyilvánulás pro-engedményezés terhesség kezelések. Mi a fertőző betegségek és más beteg anya alatt ez a terhesség, és mi pontosan az időt (különösen figyelni, nem árt az anya az első harmadában a terhesség), mi a vér az anya és a gyermek a kompatibilitást. Információ szállítás: amikor a víz tört, és ott volt egy anya ebben az időben, hogy a stimuláció óta használják a szülés és a ka-kai (császármetszés, csipeszek, medikomentoznye alapok); Th-cut, milyen hosszú a gyermek születése után a víz tört (volt hipoxia); megfelelően, ha a baba születésekor, akár azonnal felkiáltott; magassága és súlya az újszülött, amikor hozta Mit-mag az első alkalommal; Amikor a kórházat, amit Diagne zoom.
3. Információ az összes betegség által elszenvedett gyermeket a mo-ment a születés az idő, amikor úgy végezzük pszicho-lógiai vizsgálat; információ arról, hogy mikor volt az első alkalom, hogy a diagnózis halláskárosodás a gyermek; mutatók felhasználásával per-üvöltés audiogram; Megállapította, hogy a halláskárosodás semmilyen körülmények között.
4. Adatok a pszicho-fizikai fejlődését a gyermek megfigyelés-Niyama neuropsychiatrist, anyák, ápolók és a tanárok, a munka-vezetők egy gyermek. Amikor a baba kezdett tartani a fejét perevora-Chiva hátulról hasa, mászni, és üljön, csúszás, feláll az ágyon, és járni rajta; amikor elkezdett járni a földön, a tapasztalt nehézségek a gyermek mastering járás. Amikor az első feljegyzett sor ébredés, amikor az anya felé közeledik, és a másik személy; amikor elkezdett gulit hogy a gügyögés és mi volt megfigyelhető. Amikor észrevette, hogy a gyermek nem reagál a hang vagy csak reagál nagyon erős hangokat. Voltak megfelelő választ a beszédet intézett a gyermeket. Voltak esetek megértése a beszéd a felnőttek, milyen körülmények között. Amikor zokogni kormányzati szavak (vagy szó fragmentumok), amelynek a gyermek ellenálló új értéket, amikor - azaz gesztusok és gyermekként használják őket, hogy kommunikálni másokkal.
Amikor a baba kezdett vigyázni magukra -, és kérje, hogy megy a bili, mosás, enni, öltözködni. Mi hobbija, játékok és játékszerek már a gyermek korai életkorban, mi több, az zdnem korban, ami most van.
5.Dannye utolsó orvosi vizsgálat a gyermek gyermekorvos psychoneurologist egy otolaryngologist (azonos-kívánatos elvégzésére nem csak szubjektív vizsgálata tárgyaláson, hanem egy objektív technika felhasználásával kiváltott), szemész (jelölt nem csak a látásélesség, hanem az állam a szemfenék, a jelenléte a látómező, glazodvigatel kormányzati reflexek. célszerű, hogy orvosi információkat a gyermek motoros területeken az állam, és különösen információra, amely viszont a gyermek vezethet. fontos, hogy az orvos képes volt b-schatsya siket és nagyothalló gyermekek funkciókkal pony-mánia gyermek munkahelyet ajánlottak neki.
6.Dannye az általános és a speciális oktatás és képzés a gyermek (bejelentkezés óvodák, óvoda, iskola, a dátumok, amelyeken belül az időszakban, amikor a speciális oktatás és képzés surdopedagogs, milyen körülmények között, mi a közös eredmények ismételt oktatás és képzés).