Sokszínűség, forgalmazása és fontosságát a növények

előző ◈ a következő

Előadás a leckét

  • Oktatási. bemutatni a sokszínűség, a forgalmazás és értéke a növények, azok élőhelyére, az értéke a természet és az emberi élet, hogy egy fogalom a magasabb és alacsonyabb rendű növények és kertészeti tudományok.
  • Fejlődő. tovább fejleszteni a képességét, hogy fordítsanak még fontosabb, hogy működjön együtt az információforrások, következtetéseket levonni, fejlesztése kreatív képességeit.
  • Oktatási. képes hallgatni és beszélni, közönség előtt, ökológiai nevelés.

Probléma: nem értik a gyerekek vezető szerepet a növények a természetben.







Problémás kérdés: Van-e élet a bolygón lehetséges anélkül, hogy a növények.

Személyes jelentősége a hallgató tanult: a növények szépek, mindegyik a maga módján a növények fontos, ezért meg kell védeni.

Típusa tanulság: tanulságlevonó új anyag.

  1. Szervezeti kezdet. A téma és a cél a leckét.
  2. Miért érdemes növényeket.
  3. A különböző növények és azok jelentősége.
  4. Creative Activity (csoportmunka).
  5. botanika tudomány. Alacsonyabb és magasabb növények.
  6. Az alapanyag tanult - egy mini-teszt.
  7. Házi feladat. Reflection.

tanítási módszerek. problematikus, részleges kereső, magyarázó és szemléltető.

I. Szervezeti kezdet.

Egység témája "Kingdom of Plants" (8 óra).

Hogy mit tanultam?

A téma és a cél a leckét.

Mottó: „Bennük van rejtve napenergia, a szépség és a természet erejét.”

II. Megfogalmazása a probléma.

Kaptunk egy idegen. Levél szövege a következő:

Bolygónk veszélyben van! Ő a határán a halál, és csak akkor, emberekben, segíthet! Miután a saját kozmikus rejtély. Mi - tér utazó, sok évvel ezelőtt hagyta el a gyönyörű bolygó Grinettu. Visszatértünk az omladozó bolygó, ahol fulladást lakosok, amely befordultak egy zöld, szürke.

Menthet meg minket csak a nyilvánosságra hozatal a titkot. Megtanultuk, hogy a világon a titkos birtokában minden hatodik osztályos. Az Ön segítségével meg akarjuk érteni, mi történt a bolygón. Azt gyanítják, hogy ott nem volt mentes a BKV.

Várjuk a kódolt információt arról, hogyan tudjuk helyreállítani a bolygónkat. Mit tanácsol minket.

Kérdés: mi hiányzik lakosok Grinetty bolygón.

Problémás kérdés: lehet-e élni anélkül, hogy a növények?

III.Zachem számunkra, hogy tanulmányozza a növények.

Különösen a fiúk úgy gondolják, hogy virágot kell vonni nő. Eközben a vizsgálat előtt a növények részt csak a férfiak és igazi férfiak. Ezek a növények segítenek nekik az életben, és néhány fontos szerepet játszott a történelemben.

A történelmi tények.

  1. Tehát, a nap szép hölgyek és testőr. A jogot, hogy viseljen egy kardot, mint egy jel a különbséget, már csak nemesek és a kertészek.
  2. Trójai háború. A legenda szerint az ok volt egy almát. Az esküvő Peleus a király az összes, de az istennő a széthúzás Eris hívtak. „Gyönyörű” sértett Eris dobott a közepén egy almát egy felirat. Három istennők Héra, Aphrodité és Athéné vitatkozni kezdett. Aztán a pásztor Paris adta az almát Aphrodité, az eredmény egy háborút és viszályt.
  3. Rózsák háborúja Angliában. 1455-templom a kastélypark királlyá választották. Volt egy veszekedés között a felperesek az angol trónra. Richard (képviselő háza York) tépte a fehér rózsa bokor, és felajánlotta, hogy tegyék ugyanezt, aki látni akarja a királyt. Támogatói a család Lancaster fóliázott piros rózsa. Sok évvel később, a fajta fehér és vörös szirmok eltávolítjuk, mely nevét Lancaster Yorkban.






Sok férfi halt meg, mert a növények, hogy ők fognak termelni a hölgyek: havasi gyopár növekszik a magas hegyekben, ez a szimbólum a fiatalság és a szépség, orchidea - a dzsungelben.

A növényeket ábrázolják a lovagi páncél és címerek, a lobogó szerinti állam.

Flag of Canada - Maple Leaf, japán embléma - krizantém. A szimbólum Oroszország - vörösfenyő. (Herbarium)

De a növények nem csak a szépség szimbóluma, inspiráló költők létrehozni munkák. Emlékezz verseket növények.

Kész vagyok vitatkozni az egész világot,
Esküszöm fej
Tény, hogy vannak olyan szemek minden színben,
És úgy néznek ránk, akkor
Az óra a mi gondolataink és szorongás,
A keserű óra gondot és kudarc
Néztem, virágok, emberek, sírás
És a harmat esett a homokra.
R. Gamzatov.

Példákat a szakirodalomban, vagy történeteket.

IV. A különböző növények a Földön, a legnagyobb leginkább.

Növények a Földön több mint 350 ezer. Species, egysejtű (mikroszkóp alatt), amelynek a legegyszerűbb szerkezetet a hatalmas fák, amelyek nagy területeket foglalnak el. a bonyolult szerkezetű. A növények mindenütt megtalálható az óceánok és tengerek, tavak, mocsarak és sivatagok, hegyek, és még a jég az Északi-sark és az Antarktisz.

  • A legnagyobb üzem - örökzöld mamutfenyő (California 110,33 m)
  • A legkisebb fa - bonsai, magassága lehet vsego12 mm.
  • A legnagyobb virág Rafflesia Szumátra (1 m - 13 kg). Ha valaki meg akarta
  • adja meg az anyjának, hogy lenne egy kicsit boldog, mert a szaga a rothadó hús.
  • A legkisebb virág - békalencse, átmérője 1 mm.
  • A legrégebbi üzem - a Bristlecone fenyő (Nevada) 4900 év.
  • A legvastagabb fa - baobab, 15,9 m átmérőjű.

V. Fizminutka. Gyakorlat "Flowers" [3, p. 163]

  1. Erősítése izmok és az ízületek a kezét.
  2. Képességeinek fejlesztésére koncentrálni, hogy ellenőrizzék a mentális képek.
  3. Vés a szeretet az anyaországgal.

A gyerekek fonta össze a kezeit, ábrázol egy virág, majd nyomja a központi része a tenyér, amely egy „bud”. És végül, csettintett fan virág virágok.

Folyamatosan nyitott egy virág, úgy érzi a feszültséget az ujjait, majd rázzuk rojt és pihenjen meg a kezét, végre 3-4 alkalommal. Lélegezz mélyen, karok elterjedt, lassan rázta a fejét egyik oldalról a másikra, amíg a feszültség megszűnik. Chin „felhívja” a mellkas enyhén ívelt vonal. Swing fej javítja a szellemi tevékenységet.

A kényes virág
Terjesztése szirmok.
Egy kis szellő fúj
Szirmok fúj.
A piros virágok
Zárt szirmok,
Nyugodt alvást,
Head shake.

VI. Brainstorming „Mi a jelentősége a növények az ember és a természet.”

(Tájékoztatás a tankönyv 52. o.)

Egy ember - értéket.

  1. oxigén
  2. élelmiszer
  3. orvostudomány
  4. ruházat
  5. építőanyag
  6. papír
  7. esztétikus
  8. környezeti

Mi a fő érték a növények?

VII.Rabota Csoport: Making írni plakátot idegenek. Idő 7 min.

Miért Gryunlandii lakosok elkezdték megfojtani?

Mit akarnak, hogy átvegye a világ?

Mit ültetni azt tanácsolták nekik, hogy?

A problémák megoldása: ez nélkül lehet élni növények.

VIII. Ő már tanulmányozása növényi tudomány nerd.

Botanika - a zöld fűben.

Keresse meg a bemutató különbözik lényegesen alacsonyabb és magasabb rendű növények.

  • N / C Alsó thallus vagy thallus nem szervek
  • n / c magasabb - vannak szervekben és szövetekben.

IX. Biztosítása - Mini-teszt.

A diákok a kérdés megválaszolásához felemelt kar megfelelő helyes választ. A - levayaruka, B - jobb C - mindkét kezét.

  1. Tudománykutatáson a növények
    1. biológia
    2. növénytan
    3. mikológia
  2. Szerveket és szöveteket
    1. alacsonyabb rendű növények
    2. A magasabb rendű növények
    3. Minden növény
  3. A fő értéke a növények
    1. Ezek az emberi élelmiszer
    2. oxigént termelnek
    3. Ezek a nyersanyag
  4. A földön, van egy növény
    1. Körülbelül egy millió faj
    2. Több mint 350 ezer.
    3. mintegy ezer
  5. Mi növényi jelképe Oroszország
    1. nyírfa
    2. juharfa
    3. vörösfenyő

Reflection X., A / C

§11., 53. o kreatív feladat.




Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő