Mr.

Nikolai Rubakin

(1862 - 1946)

1875-ben, anyja LT Rubakin megnyitott St. Petersburg Public Library, ahol NA Rubakin könyvtárosként dolgozott, és lett a vezetője, 1892-ben. NA könyvtár Rubakin volt az egyik legjobb közkönyvtárak St. Petersburg a mennyiség és a minőség az alap. NA Rubakin ez volt a „laboratórium a tanulmány az olvasók.”

1900-ban, a könyvtár által szervezett „Mobile Múzeum” kézikönyvek mellékelt vasárnapi iskolák és könyvtárak számára. Bent a múzeumban, NA Rubakin olvasni a nyilvános előadások a munkavállalók számára.

A diploma megszerzése után, NA Rubakin dolgozott a papírgyár az apja, de karrierje nem vonzza a vállalkozó, és ő teljesen áttért 1893 irodalmi és kiadói tevékenységet, azaz a. E. volt a „privát kutatók”, ahogy ők nevezik a hivatalos népszámlálások.

A University of sokoldalú tudományos ismeretek hagyjuk NA Rubakin kezdeni aktív népszerűsítője tudományos ismereteket. Enciklopédikus tudás azt ™ lehet megítélni a témában írt neki az évek népszerű tudományos könyvek: Földrajz; csillagászat; biológia; az emberiség történetében, a tudomány és a technológia terén; statisztika; nyelvészet; jogszabályokat; pedagógiai és mtsai.

Ő nem-fikciós könyvek közzé a szentpétervári bizottsága Literacy, kiadók „közvetítő” és azonosító Sytina amelyben szolgált. Könyvei közzétették a sorozat „A népek és országok. Geographic Library „kiadója PP Gershunina, alkalmazottja, amelynek ő volt, valamint a kiadók, „Prometheus”, „Oktatás”, „Don Beszéd” és mások.

Ismeretterjesztő kiadványok NA Rubakin terveztek olvasók, akik szükségét érzik az önképzésre, azt írta az egyszerű és világos nyelven. Élete során írt 280 tudományos és ismeretterjesztő könyveket, összesen forgalomban több mint 20 millió. A másolatok. Sokan közülük utánnyomás, 28 nyelvre fordították le.

Amellett, hogy a non-fiction könyv, NA Rubakin írta brosúrák és politikai tartalom álnéven Szergej Nekrasov. 28. ő írást adtak illegálisan elkobzott és elpusztult.

média külföldre, ő adományozta könyvtárát szentpétervári Osztálya az All-orosz oktatási Ligája (130 ezer. kötet). Vele vette 7-én. Könyvek, amelyek alapját képezték a gyűjtött a legértékesebb könyvtárak (közel 100 ezer. Kötet), amit hagyott a Állami Könyvtár, a Szovjetunió. VI Lenin (jelenleg az Orosz Állami Könyvtár), ahol egy speciális alap - „Pg Alap”.

Kutatás érdekeit NA Rubakin szokatlanul széles: az elmélet és a gyakorlat könyvtár- és bibliográfia; tanulmány az olvasó és a könyv; problémái önképzés és az önálló oktatási olvasás; fejlesztés bibliologicheskoy pszichológia stb ..

Ismeretterjesztő tevékenység nem volt az NA Rubakin öncél. Ő volt, ahogy ő nevezte magát „és fanatikus gyakorló önálló.” Az ő célja, látta, hogy segítsen tanítani az embereket a segítségével önálló olvasás.

Major dolgozik, hogy segítsen önképzésre és manning közkönyvtár, a legtöbb megdicsőült NA Rubakin volt nagy munka „a könyvek között” (1. kiadás, 1906-ban., 2. -. 3 m -1911 - .. 1915), amelyhez hasonlót nem volt a világon bibliográfia. Definíció szerint, NA Rubakin Ez a könyv egy „felülvizsgálati orosz könyv kincs”. Ez egy bibliográfiai útmutató tükrözi a „core library” nyilvános könyvtár XX század elején.

Az elmélet a „core library” NA Rubakin első fogalmazott 1893-ban a jelentésben „Book elszegényedése” a szabad gazdasági társaság. A „nucleus Library” tudta, hogy legalább az irodalom, amely szükséges az egyes nyilvános könyvtár. Az összetételét, ez a „core” kell „könyv tükrözi a világegyetem”, azaz a. E. reprezentálják az könyvek olvasóinak önképzés, a „minimum”, ami szükséges, hogy minden ember, hogy megértsék az univerzumban.

Bírálta azokat a nyilvános könyvtárak, az alapok, amelyek teljesen függ az íze „olvasóközönség”. Azt hangsúlyozta, hogy „a könyvtár készüléket a legalacsonyabb ízlését a közönség” - a halál a könyvtárba. Könyvtár - az ő véleménye - legyen „hatékony eszköz az oktatás.”

Természetesen a konkrét összetétele „core library” által javasolt NA Rubakin az ő bibliográfiai segédanyagok „a könyvek között” nagyrészt eltér a modern, de az ötlet a „core library”, és ma kellene az alapja a kialakulását nyilvános könyvtárak. Ami a konkrét alap a könyvtár valóban „tükrözi a Universe” vagy visszaveri „alsó íze az olvasó közönség,” attól függ, hogy a presztízs a modern könyvtári szemében az olvasók.

A késő 20-as - a korai 30-es években a munka NA Rubakin tárgya lett éles támadások szovjet kritikusok, és nyilvánították Bibliopsihologija idealista elmélet. A újraértékelése elméleti örökség NA Rubakin szovjet pszichológusok, és a könyvtár a tudósok iránt csak a késő 60-as - a korai 70-es években.

Ezzel összefüggésben a fejlesztési önképzés állít NA Rubakin figyelembe venni, és a könyvtár, látta, hogy mint „eszköz a társadalmi önmagát.” Ezek olyan elvek, könyvtári volt megalapozott, a könyvtárosok ma alapozzák olvasók karbantartási tevékenységet.

A demokratizálódás könyvtártudományi van, az ő véleménye, abban, hogy a könyv az olvasó. A könyvtár legyen „terjed a test a könyv”, „könyvek támadó akció az olvasót.”
NA Rubakin támogatta közkönyvtárak az egész lakosság számára. Ezért a könyvtár kell segítenie az olvasók hozzá a könyvekhez. Úgy kell „maguk az olvasó, nem várja az olvasó, hogy jöjjön hozzájuk.” Ő határozottan ellenezte a díjakat a könyvtár használatára, és kötelezettséget vállal, hogy - amint azt a NA Rubakin - nem csak növeli a forrásokat a könyvtár, ahogy összeszűkül tartományban használja.

A könyvtári szolgáltatás a lakosság NA Rubakin nagy jelentőséget tulajdonított a kölcsönhatás a könyvtárak. Hívta a könyvtár átitatva „a szolidaritás és az a tudat, hogy ők egy és ugyanaz az Isten”, azaz a. E. Az olvasó.

Nagy jelentőséget tulajdonított NA Rubakin fejlesztése szociális elvek könyvtárak. Ő írta ezzel kapcsolatban: „Library tudomány - ez nem egy kis kulturális dolog, ebben az esetben széles körű és nyilvános. A jelenlegi könyvtár tudomány csak akkor lehet nyilvánosságra erőfeszítéseket. " Ebben a tekintetben, azt hitte, hogy a közkönyvtár úgy kell megszervezni, hogy a tulajdonos valóban az emberek maguk.

A legfontosabb elv, a könyvtári munka tartotta „az egyénre szabott olvasás”, amely úgy értendő, mint külön ajánlás az olvasó a könyv, amely a legjobban illik hozzá szintjén az általános oktatás és pszichológiai jellemzői.

NA Rubakin többször hangsúlyozta az aktív szerepet a könyvtáros. Ez a tevékenység látta, hogy „végre egy jó, becsületes könyv,” érdekel a könyv, az olvasó való hozzáférés megkönnyítése érdekében a könyvek és az általuk választott. Ehhez a könyvtár kell bővíteni tevékenységét, „figyelemmel a befolyása a könyvtár lehetséges szélesebb területet”, „tanulni az olvasóközönség, hogy közelről, hogy ugyanez a közönség igényei, érdekei, szükségleteit és törekvéseit. megvizsgálja a környezetet, amelyben és amelynek van egy könyvtár. "

Ugyanakkor, így az olvasó a választás szabadságát az olvasás létesítmények, hangsúlyozta annak szükségességét, hogy befolyásolja a könyvtárost, hogy ezt a választást. A könyvtáros lehet egy „egyszerű gép kiadására és a kiküldő a könyveket.” Meg kell „tudatosan dolgoznak a terjedését a legjobb könyv”, és nem alkalmazkodnak az „alsó ízlését a nyilvánosság számára.”

A szerepe a könyvtáros, hogy emeljék a olvasási kultúra és mindenekelőtt, hogy átadják az olvasók képesek választani könyvet olvasni „tudatosan megfelelő, időtakarékos és erőfeszítést igényel.”

Könyvtár - definíció szerint, NA Rubakin - „erkölcsileg köteles adni az olvasás, a tömeg nem csak könyveket, hanem a tudás, a könyvek, és segít választja őket, rámutatva, hogy a lehető legnagyobb mértékben, még az olvasási sorrendet.

Már több mint 100 év óta, amikor NA Rubakin kifejtette nézeteit a könyvtártudományi és a szerepe a könyvtáros. Azonban, ha elolvassa a munkáját, meghökkentő, hogy mennyire vannak hangolva a modern időkben, a feladatokat, amelyeket jelenleg szembenéz közkönyvtárakban.