Elmélet memória - studopediya
Assotsianistskaya elmélet. A kiindulási pont neki a fogalma volt, az egyesület, amely egy kémiai kötés, a kapcsolat. a mechanizmus egyesület közötti kapcsolat létrehozásához a benyomások, amelyek egyszerre merülnek fel a fejében, és játékát egyén. Az alapelvek társaságokat hoztak létre objektumok között vannak: egyezik a hatások térben és időben, hasonlóság, kontraszt és tárgyuk ismétlés.
Gestalt pszichológia. Forrás volt a „Gestalt” az új elmélet - kép, mint egy holisztikus szervezett struktúra, amelyet nem lehet csökkenteni a részek összessége. Ebben az elméletben, különösen hangsúlyozta a strukturálása az anyag, hogy azt a integritását a szervezet a rendszert a memorizálás és a szaporodás, valamint szerepét a szándékok és az emberi szükségletek az emlékezeti folyamatok (az utóbbi magyarázza a szelektivitása mnemonikot folyamatok).
Behaviorista elmélet memória keletkezett alapján a vágy, hogy vezessenek be a pszichológia objektív tudományos módszerekkel. A tudósok behavioristák csak nagy hozzájárulása a fejlesztés a memória a kísérleti pszichológia, különösen, létrehozott egy csomó technikát, amely lehetővé teszi, hogy megkapja a mennyiségi jellemzőit. Egy feltételes reflex rendszer által kifejlesztett Pavlov ( „inger-válasz”), arra törekedtek, hogy létrehozza a jogszabályok memória önálló funkciót, eltekintve a konkrét emberi tevékenység és az esetleges tevékenységét szabályozó a vizsgálatot.
Az aktív memória elmélet alapja az elmélet a cselekmények, amelynek képviselői (Piaget, Wallon, T. Ribot et al.) Tekintsük memóriát, mint a történeti formáját tevékenység, amely a legmagasabb megnyilvánulása - tetszőleges memória. Úgy vélik, hogy a szabadság a memória a biológiai funkció, ezért tagadják a memória állatok, valamint a gyermekek akár 3-4 évig.
Fiziológiai elmélet csatlakozik a fizikai elmélet memória. behatol a neurofiziológiai szinten mechanizmusokat. Az elmélet szerint a folyosón a gerjesztési fenntartja fizikai pályán keresztül egy bizonyos csoportja a sejtek (neuronok), amely előre meghatározza a mechanikai és elektromos változásokat a találkozásánál a idegsejtek (szinapszisok). A változások könnyebb újra a folyosón a pulzus a megszokott. Ezek a nézetek nevezzük az elmélet neurális modellek.
Memory van osztva típusok:
- információ tárolására ideje:
• érzékelő - biztosítja információ-visszatartás egy nagyon rövid vre Meni (néhány másodperc); Ebben az időben foglalkozott a kérdéssel a CNS annak szükségességét, hogy vonzza a betétek figyelem ezt az információt;
• a rövid távú memória - biztosítja operatív információ-visszatartás azokban kis chenie időben, anélkül kiújulás (körülbelül egy perc);
• a hosszú távú memória - biztosítja a hosszú retenciós tudás, elme-CIÓ, készségek; mennyiség és a hosszú távú memória tárolási idő nem korlátozódik, minél több ember használja információ, annál inkább emlékeznek;
• RAM -, hogy hagyjuk a közbenső eredményeket;
• genetikai memória - foglalt információk gének (telt el a öröklődés-woo), ez nem járható változtatni;
- tárolására objektum:
• motor - memorizálás mozgások (tánc, sport, művészeti kreativitás.) A módszer létezik, jobb fejlődést;
• Érzelmi - memória érzelmek; Érzelmi memória a legtartósabb; Ha az érzelmek kísérik valamilyen tároló, akkor sokkal tartósabb; Memória alapú érzelmi átélés, a képesség, hogy együtt érezni a személy, együtt érezni vele; Empátia igényel szereplők
• alakú - minták tárolására észlelés: vizuális, ízlelési, hang, stb.;
• verbális logika - tároló logikai anyag.
- emlékezés - a legfontosabb;
• akaratlan - ha a cél nem az, hogy memorizálni valamit és memorizálás magától történik;
• Véletlen - a cél.
Pszichológiai vizsgálatok kimutatták, hogy bizonyos körülmények között a kényszerű memorizálást hatékonyabb. Egy aktív szellemi tevékenység az anyagot, amit szeretne emlékezni (kombinálni elméletet a gyakorlattal). Tárolása is - anélkül, hogy megértenék a jelentését.