Tippek szülei első osztályosok
Hogyan segíthet a gyermek alkalmazkodni 1 osztály
A gyermeke iskolába jár! Tippek szülei első osztályosok
Gyermeke lesz első osztályos.
A siker, meg kell győződnünk arról, hogy a követelményeket fogadott gyermeke. Te, a szülők, sokat tehetnek, hogy a gyermek tetszik iskolában tanult az örömtől.
Először is, akkor érdekel a mindennapi iskolai rendezvényeken. Ismerete az első osztályos gyerekek a tanév során nem szereznek.
Ezért ahelyett, hogy azt kérdezi: „Mit jelet kaptál?”
kérdezni:
„Mi volt a legérdekesebb?”
„Mit csináltál, hogy olvassa el a leckét?”
„Milyen jó volt a tornaórán?”
„Milyen játékokat játszottál?”
„Mit eszik meg ma a cafeteria?”
„Ki vagy te barátai az osztályban?”, Stb
Ha a gyerekek nem értelmesen válaszolni a látszólag egyszerű kérdésre, ne aggódj, ne aggódj, és ami a legfontosabb - ne izgulj. Valami, ami fogadta a család vagy az óvoda, az iskola nem lehet kívánatos. Ez a változás igények lelkileg nagyon nehéz. Amikor foglalkozó első osztályos, úgy az a tény, hogy az óvodapedagógus és tanító láthatjuk ugyanazon gyermek egészen másképp. Egy gyermek számára ez a szemléletváltás magad felé nagyon fájdalmas lehet: ő összezavarodott, nem érti, mi most a „jó”, és hogy - a „rossz”. Támogassa őt ebben a nehéz helyzetben. A gyermek nem kell félni, hogy hibázik a pánik. Lehetetlen tanulni valamit, nem hibáznak.
Lehetőleg ne fejleszteni a gyermek félelme a hiba. Az érzés a félelem - rossz tanácsadó. Ez elfojtja kezdeményezés, hajlandó tanulni, és csak az élet örömét és az öröm a tanulás.
Ne feledje, hogy a gyermek, hogy nem képes, és nem tudom - ez egy normális állapot. Ez az, amiért a gyerek. Lehetetlen kifogástalan.
Ne hasonlítsuk össze a gyermek másokkal, és dicsérjük meg az ő sikerének és eredményeit. Elismert annak első osztályos azon jogát, hogy az egyéniség, a jogot, hogy más lesz.
Soha össze a fiúk és lányok, ne tegye egyik példában a másik: ezek különböznek még a biológiai kor - a lányok általában idősebb társaik fiúk.
Ne feledje, hogy a gyermek fog tanulni nem, mert ha egyszer már tanult az iskolában.
Soha szid gyermek sértő szavakat, mert nem ért valamit, vagy nem. Arra kérünk, csak pozitívan értékeli a tanulmány a baba, akkor is, ha úgy gondolja, hogy a siker nem elég.
Élő kedvéért a gyermek, mutassa meg neki a teljes figyelmet, aggodalom, hogy minden gyerek kudarcot vallott, és élvezze a legkisebb az ő sikerének. A barátja lenni, akkor a baba bízni, akkor a legbizalmasabb.
Ismerje meg a gyermek, egyesül vele szemben a nehézségek, lesz egy szövetséges, nem egy ellenség vagy egy kívülálló iskolai élet első osztályos.
Higgy a gyermek bizalmát a tanár.
Kedves anyukák, apukák, nagymamák és nagyapák!
Reméljük, hogy ezek a tippek segítenek megoldani a felmerülő problémák a családban, ahol van egy első osztályos.
Mi van, ha.
• A gyermek nehezen kommunikál osztálytársaival
Gyakran hívja osztálytársai a gyermek haza. Csak nem az egész osztály egyszerre, és kis csoportokban, 2-3 fő részére. Rendezzük érdekes kooperatív játék és szórakoztató. Ez hozza a gyerekek emeli a szimpátia egymást. Ha látni valakit osztálytársai a gyermek jobb kapcsolatot teremteni, próbálja megismerni a családok;
• A gyermek rosszul teljesít írásbeli munka
Egyenletes, csendes tevékenységet otthon segít kijavítani a helyzetet: ütemét a tevékenység, növeli a koncentrációt, javítja a kézírás;
• A gyermek értékelt „2”, „3”
Ne legyen ideges, és nem irritálja a gyermek, és próbálja összerakni (te, a gyermek, a tanár), hogy megtalálja objektív oka a hiba. Lassúsága, figyelmetlenség, gondatlanság gyakori oka a kudarc az első gyermek;
• A gyermek nem szeretnek tanulni
Állj észrevenni hibák. Összpontosítani a figyelmet az elért eredményeket az iskola, hogy van.
Érdeke, hogy ne hagyja ki, és a gyermek fejlődését. Vidítani, inspiráló hit a saját erő.
• a gyermek beteg, vagy nem fogadott osztályok
a) hívja fel a szülők osztálytársai, és megtudja, annyi információt a haladás, a nevelési folyamat (különösen a kihagyott nap);
b) megy a tanár óra után, és kérjen tanácsot, hogy mit kell keresni, ha házi, mivel elmarad a képzéseket.
Hogyan segíthet a gyermek Házi feladat?
1. Ellenőrizze, hogy a gyermek szervezett munkahelyen van.
- A munkahely legyen kellően megvilágított.
- A fény kell elé és a bal oldalon, a notebook nem esik az árnyék a fej, vagy kézzel.
- A főzés során levont az asztalon nem lehet felesleges elemeket.
2. Tanítsd a gyermeket az ideje, hogy üljön le a tanulságokat.
- Kezdeni házi legjobb 1-1,5 óra után visszatért az iskola, a gyermek már egy kis szünetet a képzés, de még nem fáradt, és nem perevozbudilsya az otthoni játék és szórakoztató.
- Ha a gyermek részt vesz egy kört, vagy alvó iskola után levont akkor üljön le később, de minden esetben lehetetlen elhalasztani a felkészülés az esti órákban.
3. Ne engedje, hogy gyerekek ülnek túl hosszú az asztalán. Időben gondoskodik rövid szünetek.
- A szülők gyakran megkövetelik, hogy a gyermek nem kap fel az asztaltól, amíg elkészíti minden órán. Ez rossz! 7 éves gyermek futási idő nem haladhatja meg a 15-20 percet. Végére általános iskola, ez elérheti akár a 30-40 perc.
- A szünet 5 perc is elég. ha tele van intenzív edzés (guggolás, ugrás, hajlítás, stb.)
4. Semmilyen esetben ne adjon gyermekének további feladatok eltérő megkérdezték az iskolában.
Semmilyen esetben ne adjon gyermekének több munkahely, mint azok megkérdezték az iskolában.
- Ne felejtsük el, hogy az első osztályos naponta egy bizonyos óraszámban, így annak hatékonysága csökken a nap.
5. Ne erőltesse, hogy újra egy rosszul végrehajtott classwork.
- Ön tud nyújtani, hogy ellenőrizze azt, kijavítani a hibákat, de ez nem szükséges átírni. Ismételt a feladat végrehajtása már megtörtént (bár elgépelt) tartják értelmetlen, unalmas üzlet. Akadályozza figyeli és megfosztja a hit a saját erőt.
6. Az első alkalom, hogy vigyázzon, hogy az összes tanulságot kész.
- Lehet, hogy a gyermek nem tanult tananyag. Akkor dolgozott ki további vele, megmagyarázni, mi továbbra is tisztázatlan.
7. Vegyen részt előállítására házi gyermek, biztatta, elmagyarázza, hogy ha ő nem érti, vagy elfelejtette, de nem helyettesíti azt a tevékenységét.
- Eleinte, amikor házi gyerekek nem egy csomó hibát, törlések a képtelenség, hogy fordítsanak figyelmet a túlzott stressz, a fáradtság gyorsan.
8. Ragaszkodnak ahhoz, hogy házi történt tiszta, rendezett és szép. De mindezen követelményeknek kell maradnia a gyermek képességeit.
Felhívjuk a figyelmet, hogy a fejlesztési fontos készségek a hallgató, és ha szükséges, segítséget nyújt a fia vagy lánya, hogy segítsen nekik megszerezni és fejleszteni.
Ezek a képességek a következők:
• A képesség, hogy összegyűjtse a portfolió (hátizsák);
• üdvözölje a tanárok és a gyerekek;
• kérjen egy tanár vagy osztálytárs;
• a kérdésre;
• hallgatni a magyarázatát és feladatait a tanár;
• feladat elvégzésére;
• Kérjük meg a tanár, hogy segítsen, ha valami nem világos, hogy ez lehetetlen;
• a képesség hosszú ideig foglalkozik egy és ugyanaz a dolog;
• érintkezik, noteszek és egyéb tanszerek;
• osztja meg a munkát részekre;
• megfelelő választ adni az észrevételeket;
• elmagyarázni, hogy mit nem ért egyet;
• vegye figyelembe mások véleményét;
• büszkék munkájuk, és nem elrejteni;
• létrehozni és fenntartani barátságot társaik;
• részt venni a felelősség fenntartása a háztartásban;