Módszertani fejlesztés testnevelés kérdésében csoportok egészségügyi és testnevelési csoportok

Bebizonyosodott, hogy a legjelentősebb romlás a gyermekek egészségének zajlik 7-17 év, azaz, míg a tanuló a különböző oktatási intézményekben, ahol a gyermek tölti a 70% -át az időt. És ez alakult az emberi egészségre, a többi az életét az iskolában időszakban. Így nyilvánvalóvá válik, hogy a tanulási folyamat oday válik kockázati tényező, mivel összhangban RF törvény „A nevelés”, akkor nem csak, hogy a tudás, hanem formálja a gyermekek egészségét és a fiatalok. A cikk azt vizsgálja, a fő szempontok a problémát, és a lehetséges megoldásokat.

Problémák védelme és előmozdítása az egészségügyi, a fiatalabb generáció már aggódnak az állam és az állami szervezetek, valamint a társadalom egésze. Az Egészségügyi Minisztérium és az Ipari Minisztérium Goskomepidnadzora Oroszország csak a gyerekek 14% gyakorlatilag egészséges, 50% funkcionális rendellenességek, 35-40% a krónikus betegségeket. És míg a tanuló az iskolában 70% -a funkcionális rendellenességek alakultak ki a korai évfolyamokon, az idő az érettségi alakulhat krónikus. A amymi gyakori betegségek közül a hallgatók közül pajzsmirigy betegség, csökkent testtartás, homályos látás, zavarok a mozgásszervi rendszer, emésztőrendszeri, idegrendszeri és mentális zavarok.

Mindez szomorú statisztikák azt mondja, hogy meg kell vizsgálni a rendszert intézkedések változtatni a hozzáállást a társadalom és minden személy egészségi problémák. Fontos, hogy a megőrzés és egészségfejlesztés váltak a nemzeti kultúra, a legfontosabb feladat a környezetvédelmi, erkölcsi, hazafias nevelés és úgy vélte, a logika megőrzése és a jó közérzet a nemzetállam.

A mai napig, a tanuló-központú megközelítés a növekvő ember - a fő irány, amely lehet megfelelően beállítani, és oldja meg a problémát az egészség feltételeinek iskolai életben. Az E megközelítés fogja elérni egy alapvetően új szintre az emberi kultúra, a harmónia, hogy a fizikai, szellemi és a lelki.

Ezért az elsődleges feladata az állam és az orosz kormány abban a pillanatban, hogy megerősítse és egészségének megőrzése gyermekek és serdülők, ez lesz a fő értékorientációt óvodai és iskolai testnevelés. Sok éven át, a probléma a figyelem tárgya a tudósok különböző tudományos területeken: orvosok, tanárok, pszichológusok, szociológusok, jogászok és szakértők terén a fizikai kultúra.

Health Group - egy sor fiziológiai és pszichológiai jellemzői a gyermekek, amelyek jellemzik a patológia, a lehetséges egészségügyi kockázatok, valamint meghatározzák egy sor ajánlást a korlátozások a fizikai aktivitást. Ezen kívül, a gyermek fogalmának egyik vagy másik csoport az egészségügyi kell egy jelet a szülők, akik meg kell tennie minden szükséges intézkedést a diagnózis a potenciális betegségek és kijavítani a képet a gyermek életében. Health Group - ez a szám változhat gyermekek életkor, de sajnos, leggyakrabban a rosszabb.

A csoport egészségének minden gyermek azonosítja a kapitányságon gyermekorvos alapján alapvető kritérium:

- Öröklődés, terhesség, szülés, az első hónapban az élet;

- fizikai fejlődését a gyermek és a harmónia - súly, magasság, fej kerülete, mellkas, stb.;

- neuro-mentális állapota - a fejlesztési beszéd készségek;

- ellenálló a különböző külső tényezők hatására;

- a szint a funkcionális állapot szervek és rendszerek;

- jelenlétét a krónikus betegségek, rendellenességek, fejlődési rendellenességek.

Az eredmények alapján az orvosi vizsgálat, valamint alapján az összes fenti kritériumoknak, a gyerekek öt csoportra oszthatók az egészség.

Öt csoportban a gyermekek egészsége:

I csoport - egészséges gyermekek normális testi és szellemi fejlődését és a normál funkció;

II csoport - egészséges gyermekek, akiknek nincs krónikus betegségek, de van néhány funkcionális és morfológiai rendellenességek, és csökkent a betegségekkel szembeni ellenálló;

Csoport III - a krónikus betegségben szenvedők az állam kompenzáció, intakt funkcionális képességeit a szervezet;

IV csoport - a krónikus betegségek képesek subcompensation, a csökkent funkcionális kapacitásának a szervezet;

V csoport - a krónikus betegségben szenvedők az állam dekompenzáció, a jelentősen csökkent funkcionális kapacitásának a szervezet.

Amikor kitölti az osztályban tanító nyilvántartásban szembe azzal a kérdéssel meghatározásának hallgatók egészség és fitness csoportokat.
minden hallgató három csoportba oszthatók alapján a fizikai képzés az egészségügyi adatok és fizikai fejlődését:

fő csoportja: a gyermekek nélkül eltérések egészségi állapottal, vagy kisebb eltérések, megfelelő fizikai fejlődését. Ie áll az egészséges gyermekeket és a gyermekek a rossz étvágy, hipertrófia a mandulák 1-2 fokozat, 2. fokozat adenoidok myopia akár 3D-ben. Ajánlások testmozgás: a tantervi, részt versenyeken, osztályok szakaszok;

előkészítő csoport: a gyermekek csökkent fizikai fejlődés és rosszul elkészített fizikailag, kisebb eltérésekkel az egészségi állapot. Ezek közé tartoznak a gyakran beteg gyermekek, a myopia 3-4D, orrmandulák 3 fok, krónikus mandulagyulladás, hörghurut, elhízás, biliáris dyskinesia, detrenirovannye gyermek. Ajánlások testmozgás: képzési tananyag halasztott szállítási előírások és a versenyeken való részvétel;
speciális csoport: a diákok egészségi állapota állandó vagy ideiglenes jellegű, ami korlátozza a fizikai aktivitást. Ajánlások testmozgás: osztályok speciális oktatási programok, mentesülnek a szabályokat.

Miután néhány súlyos betegség, sérülés vagy műtét hosszú időbe mentességet testnevelési órák.
Ez alapján kiadott kórházi elbocsátások, és ajánlásokat testmozgás. Hosszú távú (az egész tanév) testnevelés általában mentesek a fogyatékkal élő gyermekek, mint általában azok, akik jogosultak a magántanulóvá. Közelíti meg ezt a kérdést szigorúan egyéni, közösen lehet megoldani: Szakorvosi, szülők, figyelembe véve a gyermek kívánságait. Néhány gyerek engedélyezett speciális testnevelési órák, vagy akár az előkészítő csoport.