Hogyan lehet motiválni a gyermeket, hogy tanulmányozza kemény
Kell tanácsot ebben a kérdésben:
Hogyan magyarázza, hogy egy gyermek (11 éves), hogy miért fontos, hogy sikeres legyen, hogy miért fontos az életben, hogy az eredmények? Mivel ez a közölt, hogy a jövőben egy jó motiváció?
A helyzet az, hogy a fia foglalkozik csak azoknál az alanyoknál, hogy ő szereti: biológia, történelem, irodalom. Orosz nyelv, matematika, idegen nyelv nehéz. Ösztönözni az extra osztályok ezeket a tárgyakat nagyon nehéz. Az érvek akkor adja át a vizsgán, menjen főiskolára, nem észlelhető. Számára ez egy nagyon elvont dolgokat.
Miért kell tanulni is, nem érti. Látja osztálytársai iskola után, sietve, hogy vagy nem teszik órák, séta, vagy játszanak számítógépes igry.Syn iskola után megy művészeti iskola vagy osztály IT (tanul számítógépes grafika), akkor ezzel az iskolai oktatás (nagyon jó), akkor ez teszi a feladat hudozhku vagy tanfolyamok.
Javítani angol és matematika ő sem ereje, sem zhelaniya.I aki irigyli a gyerekek nem terheli semmi más, mint az iskolában. Azonban dobott hudozhku és számítógépes Akadémia határozottan visszautasítja.
Hogyan motiválja őt angolul tanulni, és a további munka a matematika és orosz nyelv és maguk is, és az a vágy?
Egyetértek az előző felszólaló - a belső motiváció lehet befolyásolni csak közvetetten, a tudattalan szinten. Személyes példa - egy változata. Receptek van.
De van még egy külső stimuláció. Ez megöli a belső motiváció. De ha nem, akkor nincs semmi vesztenivalója.
A fiam nem akarja tanulni valamit az első osztályba. A rajzon mesés jövőben, ahol szükség lesz a tudás poggyász nem végeztek.
Lettem vele értékelés fizetni a pénzt. Szerelem a tanulás nem privot, de van egy csomó másodlagos előnyök: jelentés kártya nem kettesével, az állapotot a osztállyal feljebb a lábazat (van egy tisztességes iskola - GOPNIK semmilyen tekintetben), amit még a tantermi tanulás, beleértve a koncentráció megtanulják, hogy keresni, költeni tanul. Valójában - tanulási eredményeket elérni, a nehézségek leküzdésére és kísértések, és ez egy nagyon hasznos képesség. Véleményem szerint ez sokkal hasznosabb, mint a tudás sajátos téma.
De van még egy külső stimuláció. Ez megöli a belső motiváció. De ha nem, akkor nincs semmi vesztenivalója.
Aktív külső stimuláció zamylivaet saját gyermek baby »akar«, majd felnõttek, akik nem tudnak meglenni nélküle mágikus pendalya és teljesen képtelen megérteni, hogy mit akarnak. Ezért abuse külső stimuláció, írja be azt a rendszert, én nem ajánlom.