Gyermekágy a menedzsment

előző ◈ a következő

Középpontjában a szervezeti teljesítményt alapul két alapelvet:

a) Az elv a közös cél, amely szerint a szervezeti struktúra hatékony, ha elősegíti az együttműködést az emberek elérésére a szervezet célkitűzéseit;

b) a hatékonyság elve, amellyel a szervezeti struktúra hatékony, ha hozzájárul az emberi célok minimális nemkívánatos hatások és költségek.

Ebben az esetben a költségek érthető nemcsak a költségek anyagi és pénzügyi erőforrásokat. Ezek közé tartozik az egyéni és csoportos elégedettség vagy elégedetlenség a meglévő személyi szervezet felépítését. Abból a szempontból a személyzet, a szerkezet hatékony, ha:

KÉRDÉS 17. Motiváció, mint vezetési funkció.

Tanulmányi kérdések:

1. Általános jellemzők a motiváció.

2. Motivációs folyamatot.

1. Általános jellemzők a motiváció.

A koncepció a motiváció modern menedzsment alakult két megközelítés.

Az első szerint a motivációt egy sor intézkedést kiváltani az emberek, hogy amit szükségesnek tartja.

A második az elgondoláson alapul, sérthetetlenségének az emberi személy, a menedzser nem lehet, nincs joga befolyásolni az alárendelt identitás, így a motiváció - kombinációja fej tevékenység megállapítása a tagok között a kollektív kapcsolatok ösztönzése arra, hogy elvégezze a szükséges a szempontból a fej, a munka. Ebből következik, ez a meghatározás a motiváció:

Motiváció - kombinációja a belső és külső hajtóerők, amelyek ösztönzik az embereket, hogy a munka, meg a korlátokat és tevékenységi formák és adja meg a tevékenység orientáció összpontosított elérését bizonyos célokat.

2. Motivációs folyamatot.

Motiváció, folyamatnak tekinthető, amely elméletileg lehet, amely a következő hat lépést, egyik a másik után.

Az első előfordulása stadiya- igényeinek. Ez abban nyilvánul meg, hogy az a személy, valami hiányzik. Ez abban nyilvánul meg, egy adott időpontban, és elkezd „kereslet” a férfi, így talált egy lehetőséget, és tett néhány lépést annak kezelésére.

Követelmények a következők lehetnek:

Második stadiya- keresi a módját, hogy megfeleljen az igényeinek. Meg tud felelni, elnyomni, figyelmen kívül hagyja. Szükség van, hogy tegyen valamit, valamit csinálni.

A harmadik meghatározás stadiya- fellépés céljait. Az ember megragadja azt, és milyen eszközzel kell tenni valamit elérni, hogy kap annak érdekében, hogy ne legyen szükség. Ebben a szakaszban, a koordinációs négy elemből áll:

  • El kell mennem, hogy szükségtelenné;
  • Azt kell tennie, hogy megkapják, amit akarnak;
  • hogy milyen mértékben tudom elérni, amit szeretnének;
  • amennyire amit lehet, szükségtelenné teheti.

Negyedik stadiya- az akció végrehajtásához. Ebben a szakaszban a személy megkísérli a tevékenységük végzéséhez, így nincs szükség (munka, utazás, stb.) Azonban a folyamat lehet a fordított hatást a személy meg tudja változtatni a célokat.

Ötödik stadiya- kapnak díjazást a tevékenységek végzéséhez. Munkát végeztek, az a személy, vagy kap közvetlenül vagy cserébe valamit, ami megszünteti igényüket. Ebben a szakaszban úgy tűnik, hogy, amennyire az intézkedés végrehajtása a kívánt hatást. Attól függően, hogy ez, van egy gyengülése vagy megőrzése vagy javítása a késztetés.

Hatodik stadiya- eltávolítása szüksége van. Attól függően, hogy milyen és mennyi feleslegessé, vagy férfi működése megszűnik, mielőtt az új igények, vagy továbbra is keresi a lehetőségeket, és lépéseket tesz, hogy igényeinek kielégítésére (keresni egy új munkahely, új barátok, stb.)

KÉRDÉS 17. elméletek a motiváció menedzsment.

Tanulmányi kérdések:

1. Jelentős elméletek a motiváció.

2. elméletek kapcsolatok.

3. Eljárási elmélet.

Az alapja a motivációs akciók a fej tudunk több elmélet, amely három csoportra oszthatók:

1. Jelentős elméletek a motiváció.

Tartalom elméletek motiváció azonosításán alapul a belső motiváció, ami miatt egy személy számára, egy bizonyos módon. Ezek az elméletek kapcsolatos tanulmány az emberi szükségletek, valamint figyelembe véve, hogy befolyásolja őket a folyamatba motiváció tevékenységét.

A leghíresebb tartalmi elméletek a motiváció:

  1. Theory of Abraham Maslow hierarchia igényeinek;
  2. ERG elmélet K. Alderfera;
  3. elmélet szüksége D. szerzett makro-Clelland;
  4. elmélet két tényező F. Herzberg.

Jelenleg azt mondhatjuk, hogy a klasszikus elmélet az elmélet motivációs igényeit Abraham Maslow.

Az elmélet szüksége David McClelland

Egy másik megközelítés, hogy a besorolás a magasabb szintű igényeket javasolt D. McClelland. Ő különválasztják a kormány igényeinek, a siker és a részvétel.

Annak szükségességét, hogy erő fejeződik ki a vágy, hogy mások befolyásolására.

Kell siker teljesül nem a kiáltványt és elismerését a siker, és a folyamat, melynek során a munka sikeres lezárása.

ERG elmélet K. Alderfera.

További fejlesztés az elmélet igényeinek javasolta K. Alderferom. Ő három olyan szintű igényeket.

E (létezés) - megléte esetén, azaz kapcsolatos igényeit fennmaradásának és szaporodásának az emberi;

R (rokonság) - részvétel követelmények eleget lehet tenni a kommunikációt a többi ember, és az érzések tiszteletben saját oldalukra;

G (növekedés) - a személyes fejlődés igényeinek, mint például: annak szükségességét, hogy az új ismeretek megszerzése és az önkifejezés.

A kéttényezős elméletét motivációs Frederick Herzberg

Szerint Herzberg, a tényezők, amelyek befolyásolják az elégedettség, az ember lehet két csoportra oszthatók:

1) tényezők, motivációk, amelyek meghatározzák a munkával való elégedettség (felelősség, promóció, szakmai fejlődési lehetőségeket).

1) Higiéniai faktorok vagy összefüggésben meghatározó elégedetlenség munkáját. Ezek a következők: a munkakörülményeket; jövedelem; a hatása munka magánéletéről.

2. elméletek kapcsolatok.

Hívei az elmélet kapcsolatok úgy vélik, hogy a mechanizmus a stimuláció személyzet főleg aránya határozza meg a fejét, hogy a természet az ember, az ő igényeit és törekvéseit. Ezek közé tartozik a következő elméletet:

1. Az emberi tényező Douglas McGregor

2. A koncepció az E. Shein.

3. Elmélet Z Y Ouchi.

Az elmélet az emberi tényezők Douglas MacGregor

Elmélet D. MacGregor abból a tényből ered, hogy a vezető többé-kevésbé ellenőrzés alá a következő tényezők, amelyek meghatározzák a tevékenységét az előadók: a minőségi munka, a várt időben feladatra, alárendelt meggyőződés megtérítése.

Alapján ez McGregor azonosított kétféle kapcsolat menedzser alárendelt:

1) nagy teljesítményű típusú fej, amely kapcsolódik a slave összhangban az elmélet a H.

ÖSSZEFOGLALÁS X elmélet lehet kifejezni a következő pozíciókban:

    1. Átlagban az emberek inkább szeretik a munkaképességét, igyekeznek megszabadulni tőle.
    2. Ellenállása miatt nem az emberek dolgozni, meg kell kényszerítsen és ellenőrzése.
    3. Ezek az emberek inkább a vezetett, hajlamosak elkerülni a felelősséget.

2) a liberális típusú fej, amely kapcsolódik a slave összhangban az elmélet a Y.

ÖSSZEFOGLALÁS Y elmélet lehet kifejezni a következő pozíciókban:

    1. Az a személy, hogy fordítsuk szellemi és fizikai erőfeszítés a munkavégzés olyan természetes, mint a játék vagy pihenés.
    2. Az emberek kifejezzék és az önkontroll és az önálló vezetés, ha szükséges.
    3. Megszokja megfelelő körülmények között a felelősséget.

Concept Edgar Shein

Elmélet Z William Ouchi.

Az elmélet az X és Y egészítettük elmélet Z. Ennek lényege az elmélet lehet kifejezni a következő pozíciókban:

    1. A vezető kell vigyázni minden munkavállaló, mint egy személy általában, azaz nem csupán a szükséges bérek, hanem érdekel a minősége az életüket.
    2. alkalmazottja a vállalkozás érdekli a jövő, nem kevesebb, mint a fej.
előző ◈ a következő