Előadás a csoda, amelynek neve - a könyv -, hogy hozzon létre egy csoda saját kezűleg! kreatív projekt
Bemutatása a 4. osztály a témában a „művészeti projektek” a téma: „” Csoda, akinek a neve - a könyv „The Miracle Worker kezüket Creative design a tanfolyam” alapjai információk és bibliográfiai tanulók olvasási "a 4-es fokozatú! .." Letöltés ingyen és regisztráció nélkül. - átirata:
2 „hogy hozzon létre egy csoda saját kezűleg”, „csodát saját kezűleg” A projekt célkitűzései: a könyv megalkotásában, házi az iskolai könyvtár. a) az oktatási: megalakult az érdeklődés a könyvben; oktatása óvatos hozzáállás, hogy a könyvet; minőségének javítására együttműködés; b) az oktatás: a tanulás információt keresni létrehozására a könyv; tanulási szabályok létrehozása és tervezése a könyv; tanulás tudni a könyv elemeinek szerkezete; c) a fejlődő: a megszerzése készségek és képességek dolgozni a könyvet, és a referencia-készülékek; ismeretszerzést és készségek a gyártás a könyv; kognitív fejlődés, a kreatív fantázia, stb.; kommunikációs készségek fejlesztése; megszerzése számítógépes ismeretek. Projekt célja: tanítani fiatalabb diákok navigálni az iskolai könyvtár alapokat; megtanul dolgozni könyvek; megtanulják, hogy válassza ki a megfelelő információkat; Megtanulják, hogyan kell létrehozni könyveket, baby; Megtanulják, hogyan kell létrehozni egy előadást Power Point; megtanulják, hogy csoportokban dolgoznak; megtanulják, hogy megvédjék a munkahelyeket. feltételeinek megteremtése független tudás megszerzése és használja őket a kreatív tevékenység fejlesztése kreatív képességeit diákok, amely a lehetőséget kell megvalósítani összhangban a hajlamok és érdekek azonosítása és fenntartása az egyéniség vonzás olvasás
4 algoritmus dolgozik a projekten I. Development: 1. kiválasztása témát. Érvényesítése: a kis- és elhasználódott alap gyermek irodalom. 2. Fejlesztési az útlevél projekt. projekt céljait és célkitűzéseit; A résztvevők és időzítése; ismeretek és készségek szükségesek a diákok munkáját; motiváció munka; anyagi és technikai támogatást és információt; várt eredményeket. 3. A terv elkészítésére: az együttesen az összes résztvevő a projektben; által meghatározott egy adott időpontban, a tervezett munka és felelős annak végrehajtásáért.
6 III. Értékelés: Reflection / Reflection és az eredmények értékelése /: a tapasztalatcsere a projekt résztvevői, a teremtés fotoprezentatsii „Ahogy hoztunk létre egy csoda”, a világítás, az iskola és a helyi sajtó, az iskola honlapján. Létrehozása könyvajánlók és javaslatokat az iskolai könyvtárban. Értékelésére vonatkozó kritériumok könyvek, házi: Fontossági címe és szövege; A hiányzó nyelvtani hibák; Compliance könyv szerkezete; tervezés, az arány a szöveg és a rajzok Megfelelő zenei tartalom a könyv (e-book).
8. Melyik írók azt javasoljuk, hogy az ismerőseid olvasni? Mely könyveket nyomot hagyott a szívedben? Készíts egy listát a 3-5 neveket.
9. Mik az elemek a könyv? Hogyan működik a könyvet? Amennyiben a könyv született? Ki dolgozik a könyvkiadás? Irodalom. Hogyan készítsünk egy listát?
11. A kezdéshez muszáj. A kezdéshez muszáj. Osszuk csoportokra Vitafórum cselekvési terv létrehozása tervet a projekt végrehajtása, szerepköröket, naplót véve a kivitelezett munkák
12. Ki írta a könyv az azonos nevet? A különböző élvonalbeli ezt a történetet? Mi más történetek azt sorolják ezt a témát? Milyen mese V.Medvedeva tudja? Milyen vicces történetek V.Dragunskogo olvasni? látnokok akkor ez a csoport! Érdekes az Ön számára?
13 Ez a varázslók csodálkozol? Mi mesebeli karakter tetszik? Mi mesebeli karakterek hozott emlékek? Mi a bölcsesség az emberek tele van orosz mese? Miért szeretsz meséket? Akkor ez a csoport!
14 rifmoploty Érdekes az Ön számára? Akinek verseit könnyen betanítás? Mi így azt vedd fel a polcra? Ki az úgynevezett „a nap az orosz költészetben”? Mi a vers akkor sokkolta? Próbáltad már, hogy nem kell verset írni? Akkor ez a csoport!
15 Sok szerencsét, fiatal szerkesztők! Arra kérlek benneteket, hogy részt vegyen a következő projektek: - Ahhoz, hogy egy könyvet a bölcs gondolatokat; - hogy egy bibliográfia gyermekek írók; - tegyen ajánlást felsorolja az alanyok az olvasás, tárgyak vagy osztályokat. Vegye meg észrevételeit és javaslatait! Köszönjük a figyelmet!