Nyílt és zárt rendszerek
Nyitott és zárt rendszerekben.
Két alaptípusa rendszer: zárt és nyitott. A zárt rendszer merev rögzített határokat, tevékenységét viszonylag független a körülvevő környezet rendszer. Órák - egy ismerős példa egy zárt rendszer. Az összefüggő része órán folyamatosan mozog, és nagyon pontosan, ahogy az óra seb vagy a telepet. És míg az órák van egy energiatároló, a rendszer független a környezettől. Egy nyílt rendszer jellemzi a kölcsönhatás a külső környezet. Energia, információ és anyag - megosztja lehetőség a külső környezet az áteresztő határait a rendszer.
Egy ilyen rendszer nem önfenntartó, ez függ a hatalom az információ és anyag kívülről érkező. Ezen túlmenően, a nyitott rendszer képes alkalmazkodni a változásokhoz a külső környezet, és meg kell tennie annak érdekében, hogy továbbra is működni fognak. A zárt jellemző determinizmust és linearitása fejlődés. Nyílt rendszereknél cseréjét az anyag, energia és információ a külvilág bármely pontján, valamint a sztochasztikus folyamatok gyakran mentesítési baleset meghatározni a pozícióját.
A menedzsment az ilyen rendszerek megköveteli a termelés optimális változat alapján a tanulmány a beállított vezetői döntési lehetőségeket. A vezetők elsősorban foglalkozó nyílt rendszerek, mert minden szervezet nyitott rendszer. A túlélési bármely szervezet függ a külvilággal. Megközelítések elején fejlesztették a menedzsment iskolák, nem tudta kielégíteni minden helyzetben, mivel azt feltételezték, legalábbis hallgatólagosan, hogy a szervezetek zárt rendszerekben.
Ezek nem aktívan mérlegeli környezet fontos változó a menedzsment. Major komplex rendszerek összetevőinek, mint a szervezet, személy vagy gép, gyakran a rendszerek maguk. Ezek a részek úgynevezett alrendszert. A koncepció egy alrendszer egy fontos fogalom a menedzsment. Keresztül részei a szervezetet osztályok, a továbbiakban e későbbi fejezetekben, a vezetés szándéka, hogy hozzon létre alrendszerek a szervezeten belül.
Mivel ezek mind vzaimozazisimy, helytelen működését még a legkisebb alrendszer hatással lehet a rendszer egészére. A munka minden osztályon, és minden munkavállaló a szervezet számára nagyon fontos a siker a szervezet egészére. Annak megértése, hogy a szervezet egy komplex nyílt rendszerek, amelyek több egymással összefüggő alrendszerek segít megmagyarázni az egyes iskolák a menedzsment gyakorlatilag elfogadható csak korlátozott mértékben.
Ma már széles körben elterjedt nézet, hogy a külső erők is legfőbb meghatározója a siker a szervezet, amely meghatározza - néhány, a kontrollok megfelelő lehet arzenál, és valószínűleg sikeres lesz. Ábra. 1. ábra egy egyszerűsített ábrázolása a szervezet, mint egy nyitott rendszer. A bejáratnál a szervezet megkapja a környezeti információs, a tőke, az emberi erőforrások és anyagok. Ezek a komponensek nevű bemenet. Az átalakulási folyamat a szervezet feldolgozza ezeket a bemeneteket, átalakítása termékeket vagy szolgáltatásokat.
Mivel ez egy viszonylag új megközelítés, még nem tudjuk teljes mértékben értékelni a valódi hatása az iskola az elmélet és a gyakorlat az irányítás. Ennek ellenére már elmondhatjuk, hogy az ő befolyása nagy, és azt hiszem, növekedni fog a jövőben. Szerint Rosenzweig és kaszt professzorok rendszerek elmélete szolgált alapul a gazdálkodási fegyelem integrációja a fogalmak által kidolgozott és javasolt a korábbi iskolákban. Sok ilyen korábbi elképzeléseket, annak ellenére, hogy nem lehet őket tekinteni teljesen korrekt, nagyon értékesek.
Szisztematikus alapon valószínűleg lehetőség lesz szintetizálni új tudást és az elméletet, hogy ki kell alakítani, és fordulhasson elő a jövőben. Azonban rendszerek elmélete önmagában nem mond vezetők pontosan mi az elemek a szervezet mint rendszer különösen fontos. Csak annyit mond, hogy a szervezet áll számos egymással összefüggő alrendszerek és egy nyitott rendszer, amely együttműködik a környezet védelméhez (ábra. 2). Ez az elmélet nem kifejezetten meghatározza a fő változók, amelyek befolyásolják a vezetési funkció. Nem határozza meg, és az a tény, hogy a környezet befolyásolja az irányítási és hogyan környezet befolyásolja a teljesítményét a szervezet.
Nyilvánvaló, hogy a vezetőknek kell tudni, hogy milyen változók a szervezet mint rendszer alkalmazása érdekében az elméleti rendszerek, hogy ellenőrizzék a folyamatot. Ez a változók meghatározása, valamint ezek hatását a hatékonyságát a szervezet jelentős mértékben hozzájárul a helyzeti megközelítés, ami egy logikus folytatása rendszerek elmélete. Nagy jelentősége van a komplex rendszerek válik homeostat, önszabályozó mechanizmus és az önálló oktatási rendszer, amely lehetővé teszi, hogy ellenálljon a zavar kívülről vagy rekonstruált érdekében önfenntartás.
Ebben az összefüggésben az irányítás kell alapulnia a természetes folyamatokat az önszabályozás a társadalom. Gomeostat- élő test szimuláló modell, hogy képes fenntartani egy bizonyos értéket egy fiziológiailag elfogadható tartományban, azaz alkalmazkodni a környezeti feltételek. 6.