Frame - a script
Ezek a tulajdonságok, annak érdekében, hogy mentse a memória és időszemléletet nyilvánvalóan kimutatható a bemutató nem vizuális ismeretek a világon. Sőt, a rendszer a nem vizuális keret, mint például az alábbiakban leírt, keret scriptek, leírható, mint az egyik lehetséges értelmezése a téma; például egy villamos generátort úgy reprezentálható, mint mind a mechanikus és elektromos rendszereket. Bármilyen tudás a világon lehet elképzelni, mint valami általános célú darab, amelyek megfelelnek a rendszerek és keretek, ahonnan új keretek a rendszer megfelelő, néhány új ötletet.
Tudásreprezentáció a világot segítségével keretek nagyon gyümölcsöző magyarázatában mechanizmusok az emberi megértés természetes nyelv, érvek, történetek, nézni a cselekvés egy másik személy, és így tovább. D. Úgy tűnik, hogy hasznos lesz a tervezési mesterséges végrehajtási mechanizmusait a fenti funkciók segítségével egy számítógép.
A munka M. Minsky ebben az esetben azt javasolják, hogy építsenek ismereteket a világ formájában keretek forgatókönyveket. Keret forgatókönyv M. Minsk egy tipikus szerkezet bizonyos tevékenységek, események és fogalmak m. P. jellemző elemeit tartalmazó ezt a műveletet fogalmak események. Például a keret script az esemény, amely az ünneplés a gyermek születése, az alábbi elemeket tartalmazza, amely úgy értelmezhető, mint egy keret szerelvények tele munkahelyek hiánya:
Ruházat: vasárnap a legjobb;
Ajándék: vonzónak kell lennie.
Hogy magyarázza a gyors megértése az emberi helyzetekben a forgatókönyvet, a R. Schenk, R. Abelson (1975) javasolta, hogy azonosítsa a terminálok script keretet a legjellemzőbb problémák tipikusan együtt járó ez a helyzet. A válaszok ezekre a kérdésekre hasznos segítséget nyújtanak a megértése a helyzet. Lényegében a keret script ebben az esetben van egy gyűjtemény a kérdés, hogy meg kell kérni képest egy feltételezett helyzet, és ahogy reagálni rájuk.
A forgatókönyv keret - a gyermek születési számának ezeket a kérdéseket a következők:
Mit kell viselni a vendégek?
Akár egy ajándék a gyermek választott?
Ez egy ajándék, mint ez?
Hol lehet vásárolni egy ajándék?
Hol kapok pénzt? És így tovább. D.
Ahhoz, hogy megértsük a cselekvés, leírt vagy ami megfigyelhető, az emberek gyakran kell kérni a következő kérdéseket:
„Aki elvégez egy műveletet (az ügynök)?”
„Mi a célja a cselekvés (szándéka)?”
„Mi a következménye (hatás)?”
„Ki ez az intézkedés érinti (a kedvezményezett)?”
„Hogy ez a termék (az eszköz)?”.
Meg kell jegyezni, hogy a számos kapcsolódó kérdéseket a keret nem definiált, és első pillantásra úgy tűnik, hogy megértse helyzetét. Ez nagyon sok. A gyakorlatban azonban elég feltenni nagyon kevés kérdést annak érdekében, hogy megértsék a helyzetet.
Különböző emberek kérdéseket feltenni a különböző számú ugyanaz a helyzet. Számát és jellegét ezeket a kérdéseket, hogy nagy mértékben függ a tudásbázis céljával kapcsolatos vita tárgyát egy adott egyén számára. Lehet, hogy egy teljes megértéséhez érjük hiánya miatt a szükséges emberi vázrendszer, amely egyesíti a tudás a téma a vita.
Azonban, ha a szükséges tudásbázis létezik, és a viszonylag földhözragadt fogalmakat, műveleteket megfontolások alapján bármely személy, a megértése a helyzet általában nem elég ahhoz, hogy egy nagyon nagy számú kérdés. Ez egy nagyon alapvető tényt, aminek köszönhetően ösztönösen jön a nagyon biztató a helyzet a gyakorlat, amely abból áll, hogy számos életszerű helyzeteket megérteni a nyelvet, az érvelés, akció lehet érteni, hogy választ kapjanak a korlátozott számú kérdés. Ez közvetve megerősíti kidolgozásának lehetőségét, viszonylag egyszerű modell a világon, ebben az esetben a segítségével keretek elegendőek döntéshozatal ezekben a helyzetekben.
Abban az esetben, a keret-keret scripting kapocsjelölő bonyolultabbá vált, mint volt abban az esetben keretek vizuális képeket, és határozza meg ajánlásokat, hogyan kell válaszolni a kérdésekre, t. E. kitöltése a kapocs. Minden terminál kell tartalmaznia arról, hogy hogyan talál neki munkát - a válasz. Feladatai hiánya vagy egy lista a lehetséges válaszokat a kérdésekre a legegyszerűbb speciális esetekben ezeket az ajánlásokat. Úgy tűnik, egy személy lehet egy hierarchikus sor ajánlást ilyen rendszerek preferenciáit javasolt J .. Wilkes (1973).
Összhangban a megközelítés M. Minsk teljes és átfogó megértése a helyzet minden típusú rendezvény, fellépés, és az érvelés m. P. Hasonló a képviselete a vizuális kép és segítségével egy helyett rendszer keretben. Minden keret:
rendszer megfelel az egyik lehetséges szempont a helyzetet rendszerének keretek, mint ahogy az egyik
vizuális vázrendszer vizuális képet egyetlen nézőpontból. Különféle rendszerek keretek képviselnek különböző felhasználásának módja és a zhe információkat tartott a közös pontjai. Mint a „vizuális helyzet,” egy személy, tudva vagy múló gondolat, „választani”. a keretek egyike. Ez a választás „lényegében” az, hogy válassza ki a kérdéseket kell feltenni ezzel kapcsolatban a helyzet.
Értelmezése R. Schenk, R. Abelson * (1975) szkript egy lépéssorozatot, amelyek leírják a közös helyzetekben. Ebben a műveletsornak használt okozati kapcsolat elvét t. E. Az eredmény minden egyes művelet olyan körülmények között, amelyek mellett a következő működhet.
Mindegyik forgatókönyv szerepe van az előadóművészek. Ő egy másik értelmezése, ami a szempontból a különböző szereplők között. Így lehet tekinteni, mint egy keret rendszer.
Számú forgatókönyvet, amelyek tükrözik a lehető helyzeteket az életben, hatalmas. Ez magában foglalja a fent említett gyermek születésnapját fociztam, az iskolai és így tovább. D. A következő egy script látogatás az étterem szempontjából látogató.
Feladatok: a látogató, pincérnő, szakács, pénztáros
A cél: hogy az élelmiszer kielégíteni éhség Scene I. Bejelentkezés
Bejelentkezés étteremben
Szem Levél üres asztalok, ahol van
Válassza ki, hol ülni
Hogy megy az asztalra
Ülj Scene 11. rendelés