Egy gyermek számára jobb az egyéni képzés, illetve az iskolában
Itt egy példa a lány, aki tanulmányozta a mi osztály, ő volt mindig az oldalán, nem vett részt a „párbeszéd” társaikkal, volt jó tanuló, de senki sem volt barátságos. Mint később kiderült, ő nem alkalmazkodott a társadalom, amikor a lehetőség elment a kolostorba.
Annak érdekében, hogy minden egyes megközelítésnek kell lennie az egyéni, ha a szülők úgy döntenek, majd hagyjuk, hogy így legyen. Végtére is, mi nagyon, nagyon kevés példát egyedi képzést lehet következtetéseket levonni az összes és a különböző?
Engedjék meg, hogy nem ért egyet veled.
Tudja, hogy miért? Csak otthon „pont” az oktatás áll (formájában egyéni). Kiegyensúlyozatlan.
És az iskolákban. A Lyceum. - van egy átfogó képzést.
IMHO: de egy ilyen „minőségi oktatás” össze lehet hasonlítani egy anekdota a repertoárból a Arkagyij Iszaakovics Rajkin ( „válthat a követelés - Nem Prishpandoreny halál, nem otorvesh ?!”). A „gomb” a nagyon megalakult a egyéni foglalkozás követelések nem lehet, és itt. mi történt ennek következtében? Hmm, ejnye! Látod? By the way. ki, még Mihail Lomonoszov (tartományi 19 éves „kis ember” a falu Mishaninskaya hogy közel Holmogori Arhangelszk régióban) élén a teljes produktív képzés (Moszkva), de nem a tutor.
Ha a gyermek jól van az egészségre, akkor feltétlenül meg kell tanulni egy általános osztályt. Természetesen ez nem mindig kényelmes: fegyelem problémák, rossz hatással, pszichológiai nyomás a társaik és a tanárok, a formáció a telepítés „és én több, mint bárki kellene.” De ez az igazi élet, egyébként. Előbb vagy utóbb a gyermek szembe kell néznie rá. Ezért szükséges, hogy fokozatosan szokni támogatásával szerető felnőttek, természetesen.
Egyéni képzés - még mesterséges helyzet, és a gyermek egy csodálatos érzés. Lehet, hogy egy kisebbrendűségi érzés (prchem mindenki az osztályban, és én vagyok az egyik?), És mindenható minőségének szerepe a tudás a gyermek még nem tisztázott. Bár a minőség vitatható. Amennyire én tudom, az egyéni tanulás (és ez csak egészségügyi okokból általában) kisebb óraszám (nem minden tétel), valamint a követelmények szintjét a tudás pontosan az alábbiakban. Nem lehet hívni az egyetlen tanuló okoz negatív rossz jel. Tehát jobb az osztályban, majd ha ez tanítja podyschu.
Volt már megfelelően válaszol a nevelési szempont, és alkalmazkodva a társadalom, ezért írok tudás. Egyes szülők úgy vélik, hogy tudják tanítani a gyermeket, hogy a legjobb tanárokat az iskolában. De ez félrevezető. Valami mindannyian tanítani a gyermeket, de bizonyosan nem az egész iskolai tananyag. Én például, hogy egy klasszikus történetét oktatás. Történelem és társadalomtudomány tudok tanítani a gyermeket. De más elemek nem is veszi meg, mert nem tudom, nem csak az alapjait a tudomány maga, hanem a módszer a tanítás, ami nagyon fontos. Az általános iskola - általában egy külön dalt. Nincsenek különleges képességek fejlesztése mladsheklashek, haszontalan kipróbálni ..
Ha egy család egy csomó pénzt, akkor minden marad a szakmai pedagógusok. De ez nagyon drága és rosszul unylo- folyamatosan részt egy-egy a tanár.